飛翔的自由作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的飛翔的自由作文，歡迎大家分享。
飛翔的自由作文1
天會塌，山會倒，滄海能夠成桑田，世間一切都在變，唯有我的心依舊一樣，一樣的平靜，一樣的真實(shí)。崇尚自由的人，他是不會變的。永遠(yuǎn)都不會！
不愿做華麗的金絲雀，用乖巧去換取衣食的無憂；不愿做籠中的學(xué)舌鳥，用聽話來得到主人的寵愛；我只愿成為一只勇敢雄鷹，我要飛，我要飛，我要飛遍大地與河流，我要在白云之上與藍(lán)天相爭，就算骨頭摔斷也決不退縮！
也需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也許要嘗遍日曬雨淋，但那又能如何？當(dāng)你真正想要飛翔的時候，那又有什么能夠去阻撓你呢？就像一只斷線的風(fēng)箏，你只會越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，或許只有一瞬間，但那已足以！因?yàn)槟阍w翔過，因?yàn)槟阍x煌過，因?yàn)槟阍鴶[脫過線的牽引，有過自由！
崇尚自由的人��！超脫吧，直到鼻青臉腫也不要放棄，自由是無價的，但同時它也是需要你去付出代價的，懦弱的人不配擁有它，他們只能做奴隸。
飛翔的自由作文2
“事不拖，話不多，人不作�！边@是我最初見于河北衡水中學(xué)公眾號的一句話，后來在網(wǎng)上搜索時看到了關(guān)于這句話的好幾篇文章。
就在看到這句話的時候，我立刻聯(lián)想到1906班教室里的標(biāo)語：“少說空話，多做實(shí)事。”這則標(biāo)語，言簡意賅，一看就懂、明確具體。
網(wǎng)上有海量的名言警句，校園里、教室里也有很多名人名言、勵志口號。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。
人們常說，難能可貴。一點(diǎn)沒錯，如果很容易做到，很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在墻上了吧！
人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。
管好自己的時間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂，心就能始終自由飛翔。
飛翔的自由作文3
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
飛翔的自由作文4
一天早上，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起玩兒。他們玩兒著玩兒著，發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼正靜靜地躺在草坪上。他們跑過去，合力將它翻了過來，又在上面搭了一塊木板，做成了三個小伙伴都愛玩兒的蹺蹺板。小蟲子說：“哈哈，小螞蟻你比不過我的.，你比我輕多了!”“加油，加油！”蝴蝶在一旁給小螞蟻加油。
過了一會兒，小蟲子和小螞蟻覺得天空應(yīng)該更好玩兒，就在蛋殼上綁了一個氣球。蛋殼在氣球的動力作用下，緩緩的飛上湛藍(lán)的天空。小蟲子和小螞蟻在蛋殼中興奮地跳躍，他們齊聲歡呼：“天空太美啦！”蝴蝶在一旁一邊飛舞一邊歡快的說：“我最喜歡在天空中自由自在的飛翔�！�
到了下午，突然下雨了，他們急忙下來，把蛋殼往頭上一頂，蛋殼變成了一把大大的雨傘，把他們保護(hù)起來。就這樣，他們又躲過了一場大雨。
天漸漸的黑了，睡覺的時間到了。蛋殼搖身一變，變成了一個搖籃，小蟲子找來一片樹葉當(dāng)做被子，他們在溫暖的搖籃中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
飛翔的自由作文5
我要自由飛翔，自由的生活并不屬于我。每天只是媽媽的嘮叨和學(xué)習(xí)作業(yè)的負(fù)擔(dān)，我希望…… 每天早上，我耷拉著頭，背著沉重的書包去上課，又是一個無聊的一天。每天放學(xué)，我拖著沉重的腳步回到了家。
剛到家，聽到的第一句話就是：“崔喆，快去寫作業(yè)。”寫完作業(yè)還有媽媽給我留的練習(xí)冊、AB卷、閱讀黑馬等，幾乎每天都是這樣，就連星期六和星期天我也是在媽媽給我報的英語班、奧數(shù)班度過的。 記得有一天晚上剛放學(xué)到家，媽媽就說：“快去寫作業(yè)�！钡搅送砩蠇寢屢琅f在嘮叨，老師又給我們留了一大堆作業(yè)，寫也寫不完，看也看不完。這令我非�？鄲溃寢屛遗瓮杂�，學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，再加上您給我買的練習(xí)冊使我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。
老師我盼望自由，希望您不要留那么多作業(yè)，我不想一直呆在屋里，透過窗戶也只能看見一塊窗戶大的藍(lán)天和白云，我不想再做井底之蛙，我希望你們敞開窗戶，讓我自由地飛翔吧！