奔跑吧蝸牛六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的奔跑吧蝸牛六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍(lán)天，然后它能得到天空的保護(hù);蚯蚓能鉆進(jìn)泥土，然后它能得到大地的保護(hù)。小蝸牛在心里吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛�！�
小蝸牛的這條爬行道路，有風(fēng)有雨，危險(xiǎn)不斷。它揚(yáng)起那對(duì)觸角，把頭一昂，堅(jiān)定地說：“哼!風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，我要勇敢前進(jìn)……”就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的'殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來干什么。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了�！笔窃鯓拥男拍钭屗诖禾炖锍霭l(fā)，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎么說，蝸牛始終堅(jiān)持自己的信念，為了心中那個(gè)信念，它背著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因?yàn)樗钚潘且活^“牛”。
蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來了。它給我們每人都上了一堂生動(dòng)的立志課，我也要做一只“奔跑的蝸�！�。
蝸牛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，我也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，我要頂住風(fēng)，撐起手中的傘，勇敢前進(jìn)，自己給自己撐起一片湛藍(lán)的天空。如果今天的我退縮了，將來的我將會(huì)面臨更大的驚濤駭浪。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，山崩于眼前，我們都能面不改色;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，就算被眾人誤解，我們也有據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們有“守得云開見明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蝸牛”，它教會(huì)我生活中要執(zhí)著。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會(huì)越走越堅(jiān)定。因?yàn)閳?zhí)著，我們進(jìn)步;因?yàn)檫M(jìn)步，我們自信;因?yàn)樽孕�，我們的明天才�?huì)更好。
如果你沒見過蝸牛向上攀登的場(chǎng)面，你就不會(huì)知道它的每一步都會(huì)留下閃閃發(fā)光的足跡。奔跑吧，蝸牛!奔跑吧，湯宗亮!
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