執(zhí)著的作文2篇（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文，希望對大家有所幫助。

執(zhí)著的作文1

　　在詞典中“執(zhí)著”是指對某一事物的堅(jiān)持不放，不能超脫，后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈�？桑�這一份執(zhí)著又去哪了呢？

　　時(shí)間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對很多事來說，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅(jiān)持到底。

　　看書是這樣，寫日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去，我總愛和朋友談?wù)搲粝�，暢想未來，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢想，和朋友說著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來，真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……現(xiàn)在的我不敢去幻想未來，不是不想，而是不敢。

　　或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐�力之后而回�?bào)卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心�？偠�言之，過去的夢想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢想時(shí)我都會刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。

　　我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會靠近，于是距離越來越遠(yuǎn)。至于夢想，也開始漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著。”曾經(jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀�！�

　　很對，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。

執(zhí)著的作文2

　　水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。

　　當(dāng)我碰到一道有些難度的'題目時(shí)，是不是看一遍就不管它了呢？是不是不去思考它了呢？多看幾遍，多思考一會，說不定你會解開這道題呢！學(xué)會執(zhí)著，執(zhí)著地對待學(xué)習(xí)。

　　你是否和好朋友鬧過別扭，決定永遠(yuǎn)互不搭理，從此成為陌路人呢？千萬別有這種想法，人生得一知己多不易，怎能因一些小事就變?yōu)槟奥啡四�？�?dāng)你腦海中冒出這些想法時(shí)，你應(yīng)該想想：當(dāng)你受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，是誰拉起你的手說：走，好姐妹（或好兄弟）給你出氣去！當(dāng)你傷心難過時(shí)，是誰摟著你并安慰你說：別怕，有我陪著你！當(dāng)你高興時(shí)，是誰和你一起歡呼雀躍，分享這份喜悅呢？當(dāng)你有困難時(shí)，是誰盡心盡力的幫助你呢？是我們親愛的朋友，也許朋友的有些做法，并不十分對，但是能讓我們會心一笑，心里感覺暖暖的，至少還有人在乎我。請不要輕易放棄一段得來不易的，真摯的友誼，學(xué)會執(zhí)著，執(zhí)著于這份暖心的友誼！

　　捫心自問，自己是不是忘記過曾經(jīng)許下的誓言，忘了我們每天的任務(wù)，忘了我們的理想……我們曾許諾不讓父母操勞、傷心，讓父母過上好日子，我們曾許諾考上好大學(xué)，上軍校，當(dāng)設(shè)計(jì)師，開寵物店……可是，我們是否已忘了當(dāng)初許下的誓言？從現(xiàn)在開始，我們要更努力的學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)我們的誓言，學(xué)會執(zhí)著，執(zhí)著于每一個誓言！

　　讓我們學(xué)會執(zhí)著于自然探索，學(xué)會執(zhí)著于友愛親情，學(xué)會執(zhí)著于興趣愛好，學(xué)會執(zhí)著于理想追求……

　　相信吧！人生會因執(zhí)著而精彩，世界會因執(zhí)著而絢麗。

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