驕傲的杰克哲理故事
杰克是小學(xué)三年級的學(xué)生，聰明好學(xué)，勤奮向上，這次，他又獲得了班上的最佳朗誦獎，心里像吃了蜜一樣甜�；氐郊液�，他把朗誦稿交給女傭，得意地對她說：“安妮，你念一段給我聽聽，怎么樣？”
這個善良的女人拿起朗誦稿來，仔細地看了一遍，然后結(jié)結(jié)巴巴地說：“杰克，我不認識這些字�！�
杰克更加得意了，他快速地沖進客廳，得意忘形地對父親喊道：“爸爸，安妮不識字，可是我這么小，就得了朗讀獎狀，這是多么了不起啊。再看看安妮，拿著一本書卻不會讀，我不知道她心里是什么滋味�！�
父親看了看杰克，沒有說一句話，他走到書架旁，拿下一本書，遞給他說：“你看看這本書，就能體會到她心里的滋味了�！蹦潜緯怯美∥淖謱懙模芸艘粋�字也不認識。
杰克永遠都不會忘記那次的'教訓(xùn)，無論什么時候，只要想在別人面前吹噓的時候，他就馬上提醒自己：“記住，你不會念拉丁文。”
【教育哲理】：
驕傲自滿容易使孩子迷失自己，而父母過重地表揚更會讓孩子忘乎所以。為了孩子的發(fā)展，家長應(yīng)該適時誘導(dǎo)孩子走出這種誤區(qū)。
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