定向運(yùn)動六年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的定向運(yùn)動六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我們做了一項(xiàng)最艱難、最有趣的野外運(yùn)動——定向運(yùn)動，這也是最后一項(xiàng)野外運(yùn)動。
下午，我們聽完老師的講解后，開始了定向運(yùn)動。點(diǎn)標(biāo)是一塊白色的牌子，上面有數(shù)字，只要把數(shù)字抄下來就是一個(gè)點(diǎn)標(biāo)找到了。前兩點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)我們輕輕松松的就找到了，可第三個(gè)點(diǎn)標(biāo)真是太難找了，我們小組7個(gè)人左思右想，還是找不到。我們大伙靜下心來，看了一下地圖，定好房向后找到了那個(gè)點(diǎn)標(biāo)，它在竹林里。我正想帶大家抄小徑時(shí)，一個(gè)兇巴巴的叔叔說：“小孩，別往那走，往左邊這條路走�！彼�給我們指了一下方向�！跋嘈抛约海卫蠋熣f過的。”我打斷了他的話。當(dāng)我們正想往上爬時(shí)。他忽然加大聲說：“小孩，上邊你們上不去，往左走�！蔽艺耄核麜粫隍_我，不行，我一定要相信自己的，段老師之前和我們說過�！巴f的那邊走吧！”夏怡有點(diǎn)相信他的話了，“說不定他是對的呢？”
我思考著，我剛才上去時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)上面有地圖上標(biāo)著的兩個(gè)水池�！跋嘈艑Ψ��！敝煳南栌执驍嗔宋业乃伎�。經(jīng)過我們的再三討論，大家決定相信夏怡。大伙都往叔叔指的方向走了。
……
過了好長時(shí)間，我心急如焚，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那塊點(diǎn)標(biāo)34號藏在竹林里時(shí)，我突然大怒：這明明就是沿著那條小徑過來的嗎？大家意識到了：我們大家都被騙了。
我們都生氣著，可一想又不能指責(zé)對方。就繼續(xù)找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)。則第10個(gè)點(diǎn)標(biāo)就在蕃薯地那里，當(dāng)然去那里的路也是最長的'。我去那里后找到了75號點(diǎn)標(biāo)，可在不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了88好點(diǎn)標(biāo)，到底是哪一個(gè)呢？我心里猶豫不決。我仔細(xì)的看著地圖，決定是88號點(diǎn)標(biāo)，因?yàn)榈貓D上的點(diǎn)標(biāo)附近的標(biāo)志物和88號邊上的一樣。而且箭頭也是朝著88號的地方指的。我差一點(diǎn)又被迷惑了。
當(dāng)我們氣喘吁吁的跑了回來的時(shí)候，操場上已經(jīng)有很多人了，我們把成績報(bào)上去時(shí)，心里著急極了，生怕自己會找錯(cuò)。當(dāng)老師報(bào)出成績時(shí)，我們是第六，不過也不錯(cuò)，我們激動不已。沒一個(gè)是找錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道，團(tuán)結(jié)就是力量。我們又結(jié)下了一段深刻的回憶。
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