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珍惜友誼的作文

時(shí)間:2022-09-23 15:26:57 友誼 我要投稿

【精華】珍惜友誼的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜友誼的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】珍惜友誼的作文10篇

珍惜友誼的作文 篇1

  你回來(lái)了,為什么不和我說(shuō)話,我給你發(fā)的短信,你沒(méi)說(shuō)到嗎?我很知道你過(guò)的怎么樣了,還好嗎?

  變了沒(méi)?難道這點(diǎn)都不可以嗎?你變了,我以前發(fā)短信給你,你都會(huì)回給我,現(xiàn)在你沒(méi)回給我,你說(shuō):“你變了沒(méi)?難道世界改變了我和你,你是不是已經(jīng)把我忘記了,還是記得我,如果你記得我,那怎么會(huì)不回短信給我呢?我記得你,和你有說(shuō)有笑,第一次和你見(jiàn)面,都很尷尬,不知道說(shuō)什么,你走的時(shí)候,我也沒(méi)有什么送給你,只有送一句祝福給你,祝你暑假快樂(lè)!我希望你每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心!現(xiàn)在我也一樣,如果你忘記了我,我會(huì)讓你認(rèn)識(shí)我,即使是重頭來(lái)過(guò),我很珍惜和你的友誼,你呢

珍惜友誼的作文 篇2

  如果友誼沒(méi)有了,世界會(huì)怎樣……

  在一次手工課上,我和我的好朋友做著手工作業(yè),一條小船。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力,我們終于將小船制作好了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩,我的小船黑白相間,上面畫(huà)著兩只緊握的手。他做的也十分精致,上面畫(huà)著我們兩個(gè)人。

  他和我在友誼的小船上,共同遠(yuǎn)航,這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心,船摔在了地上摔破了。我見(jiàn)著船,是我辛辛苦苦做好的啊!

  我心如刀割一般痛,淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對(duì)不起,可我卻控制不住情緒,罵了他一句。他也被激怒了,憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目,脹紅了耳朵直喘氣,一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上,轉(zhuǎn)身傷心地走了。

  春風(fēng)吹過(guò)我的心,陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯(cuò)了。

  可是,我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼,我想:如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦,如果我們永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼怎么辦?他可是我曾經(jīng)最要好的朋友。

  如果沒(méi)有了他,我的心中也會(huì)缺少一塊愛(ài),這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)!

  明月當(dāng)空,星星掛了下來(lái),猶如我記憶的海洋,在那明月中,我仿佛看到了我和他玩耍的情境,便甜甜地入夢(mèng)了。

  我的心還是踮記著他,于是我又做了一個(gè)更精致的船,上面寫(xiě)著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的門(mén)口。我回家時(shí)看見(jiàn)窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船,上面寫(xiě)著“友誼的小船”。

  每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的地方,就會(huì)有青青的綠草,在這綠草中,盛開(kāi)著我們一朵友誼的花,那樣燦爛,那樣耀眼。

珍惜友誼的作文 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今年我們六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè),很快將要離開(kāi)母校踏進(jìn)初中校園的門(mén)檻了,在這,我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

  首先,我要感謝所有老師多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育,你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操心,呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們,孜孜不倦的教育我們,給予我們寶貴的知識(shí),真是教誨如春風(fēng),師恩似海深。‘(dāng)我們成功的時(shí)候,您會(huì)遞過(guò)來(lái)一個(gè)欣慰并再接再厲的眼神;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您又送過(guò)來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)和不要?dú)怵H的眼神。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)里有一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是贊美了老師的奉獻(xiàn)精神嗎?是的,在我們成長(zhǎng)的道路上,是老師為我們指引方向,是老師為我們指點(diǎn)迷津。我想對(duì)所有給予我知識(shí)的老師們說(shuō):“謝謝你們!你們辛苦了!”

  想起六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué),也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時(shí),是同學(xué)伸出援手;在我考試沒(méi)考好時(shí),是同學(xué)送來(lái)一句溫暖的安慰。我記得有一次,與同學(xué)一起參加比賽,因?yàn)槲夷谴伪荣愖呱窳耍瑳](méi)看清題目就匆忙下筆,結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因離題而被淘汰,當(dāng)我考完試后知道成績(jī)時(shí),我又后悔又傷心,這時(shí),是同學(xué)安慰我,鼓勵(lì)我,才使我振作起來(lái)。這些不經(jīng)意的舉動(dòng),卻無(wú)意間加深了我們之間的友誼……

  小學(xué)六年,一晃就過(guò)去了,校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們回憶的,每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ);每一片土地都包含著我們的汗水淚水;叵肫鹨荒昙(jí)入學(xué)時(shí)的情景,至今還記憶猶新;記憶起成為少先隊(duì)員的時(shí)候,現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切,都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái),給我們多了一份留戀,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的日子,為升中做最后的沖刺。在這,我祝愿所有六年級(jí)的畢業(yè)生都能考上夢(mèng)寐以求的理想中學(xué)。

  感謝母校帶給我們的一切,讓我們一起來(lái)做生活中的佼佼者,做生活的主人,帶給母校一份自豪吧!

珍惜友誼的作文 篇4

  如果有下輩子,我們一定還要做好朋友。 -緣起

  依稀記得,那天陽(yáng)光明媚,燦爛奪目的金光仿佛就是為歡歡樂(lè)樂(lè)迎來(lái)第一天學(xué)習(xí)生涯的孩子們而閃耀的。和藹可親的老師給小朋友們排好座位。我望著周?chē)娜,雖然很好奇,但還是有一絲的害怕!昂脽o(wú)聊!”可是轉(zhuǎn)念又一想:沒(méi)有朋友怎么辦?于是緣起。

  “恩……我們可以做好朋友嗎?”我心里想:要是第一個(gè)朋友都交不到,那就太失敗了。

  “好啊”

  咦?什么。!原本以為不會(huì)這么快得到這么肯定的回答,但現(xiàn)在……這么陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩。⌒Φ萌绱藸N爛!正如那讓人溫暖的陽(yáng)光。

  僅此兩句話,應(yīng)證了我們的開(kāi)始,懵懂的我們彼此結(jié)識(shí)。

  夢(mèng)里花開(kāi),花開(kāi)緣起……

  -堅(jiān)強(qiáng)

  上帝創(chuàng)造了人類,給予了人們各種優(yōu)秀品質(zhì),在你身上,透露出一種永不言敗的堅(jiān)強(qiáng),正如陽(yáng)光,永遠(yuǎn)閃耀著。

  “什么?!!你爸爸是烈士?!”我驚訝得叫起來(lái)。

  第一次聽(tīng)到這個(gè)消息真是難以置信!有誰(shuí)能想到:這如陽(yáng)光的女孩身上竟有這種悲劇發(fā)生!

  “這有什么的?習(xí)慣了就好!蹦汶p手一攤,一臉的無(wú)所謂。

  “你有沒(méi)有哭過(guò)?”

  “沒(méi)有,因?yàn)槟菚r(shí)侯還小,不記得了!

  “那小時(shí)候沒(méi)有哭過(guò)嗎?”

  “沒(méi)有啦!真是的,騙你干嗎?”

  疑惑地望著你。我知道,你肯定默默地承受過(guò),失去父親是十分痛苦的,對(duì)吧?可是失去了便不再?gòu)?fù)得,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),對(duì)吧?

  在你那如水晶般透明純潔的心中,一朵堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不凋謝的傲菊在綻放。

  花開(kāi)繁盛。

 。氣

  即使是再堅(jiān)固的友誼也不時(shí)會(huì)有磕磕碰碰,走過(guò)那道崎嶇的路,雨過(guò)天晴。

  不知發(fā)生過(guò)多少次,我倆賭氣。

  “哼!我再也不理你了!”

  “那我們就不要做好朋友了!永遠(yuǎn)都不!”

  “好!我才不會(huì)向你低頭道歉呢!”

  “我也是!”

  就這樣,撒手而去,不帶有任何留念,也不帶有任何遺憾。但這只是一視之念,每次結(jié)局都是這樣的:

  “陸倩,我們重新做好朋友吧!”

  “算了算了,我就知道你會(huì)先來(lái)的……”

  原來(lái),早已熟知對(duì)方。

  誰(shuí)知,我們?cè)缫炎哌^(guò)那條路,脆鈴般的笑聲叮叮當(dāng)當(dāng)作響。

  風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。

 。篮

  本以為,離開(kāi)了你,緣就落了。

  現(xiàn)在偶爾見(jiàn)到。一見(jiàn)到我,你總是“小黑——————”地奔過(guò)來(lái),那真像一個(gè)“瘋丫頭”。每次你一站我面前,我總是要鄙視你的“海拔”,從上往下“藐視”你。

  “就你這‘海拔’!”每次都帶有挑釁的語(yǔ)氣。

  “怎么樣了?!!”#每次你都吼過(guò)來(lái),不屑地瞪我一眼。

  這種鬧劇是次次都有,一如既往,如似從前。

  我相信,緣不會(huì)落,永遠(yuǎn)不會(huì)……

  如果下輩子緣再次圈定我們,我們一定還要做好朋友……

珍惜友誼的作文 篇5

  人生如一場(chǎng)夢(mèng),很快就了。而這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。

  那次,我和我要好的朋友李斌一起去讀書(shū),到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來(lái),便放下書(shū)包。無(wú)意間一位我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的謀生同學(xué)走了,便跟我介紹他,介紹他是怎樣人,聊著聊著道聊起勁來(lái)了,下課一起聊天或玩游戲,中午就一起吃飯,放學(xué)就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我,我都毫不理他。我只當(dāng)是聽(tīng)不見(jiàn)。他叫我跟他回家,我就騙他說(shuō)我還不想回家,其實(shí)我是在等我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

  過(guò)了幾天后,李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了,而我后來(lái)才知道,我認(rèn)識(shí)的那個(gè)同學(xué)是不良少年,他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng),經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟(jì),有時(shí)

  甚至還騙同學(xué)的錢(qián)……我就用許多借口漸漸跟他分開(kāi)。在后來(lái)的兩個(gè)星期里,我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學(xué)一起去玩,一起回家,一起做作業(yè),一起……我真后悔?墒乾F(xiàn)在后悔又有

  直到月考前的個(gè)星期,李斌又像以前一樣叫我去他家復(fù)習(xí)。我聽(tīng)后,不爭(zhēng)氣的眼淚流了。從那以后,不但恢復(fù)了的友誼,而且還比以前的感情還要好。那件事后,我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來(lái)了,要珍惜友誼。

珍惜友誼的作文 篇6

  一項(xiàng)調(diào)查表明:在世上,一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬(wàn)分之一,成為朋友的可能性是兩億分之一,而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多,然而,有些東西需要我們?nèi)フ湎,它才?huì)長(zhǎng)存,例如:友誼。

  一直以來(lái),我和小張都是形影不離的好朋友,但在前幾天,我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了:他酷愛(ài)籃球,他買(mǎi)了一個(gè),而我超愛(ài)乒乓球,我也買(mǎi)了一副球拍,這天下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,我正想約他去打乒乓球,而他卻堅(jiān)定的說(shuō)要去打籃球,我們都渾身解數(shù),說(shuō)出這兩種運(yùn)動(dòng)的好處,目的是勸對(duì)方打自己喜歡的球,但我們都沒(méi)有理會(huì),都為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休,最后一拍兩散了。

  就這樣過(guò)去了幾天。

  這幾天天空烏云密布,我呆在家里無(wú)聊極了。無(wú)意中打開(kāi)了相冊(cè),里面記錄了我和小張的“樂(lè)事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車(chē)……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎?打乒乓球有打乒乓球的好處,打籃球也有打籃球的好處,這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼!對(duì)!我應(yīng)該跟小張說(shuō)清楚!

  天放晴了,我朝小張家去了……

  不久,我們又成為了形影不離的好朋友了。

  在人的一生中,人與人成為朋友的機(jī)會(huì)只有兩億分之一,建立出好的友誼是多么的困難,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這一段難得的友誼,讓它長(zhǎng)存下去,一直,一直……

珍惜友誼的作文 篇7

  活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

  當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

  “人生于世上有幾個(gè)知己,多少友誼能長(zhǎng)存,愿友誼常在你我心里……”是啊,世界那么大,卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句?墒敲慨(dāng)我仰望天空,那么多的星星,怎么找……

  朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當(dāng)你幫別人撿一根筆,或許就認(rèn)識(shí)了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么簡(jiǎn)單。

  俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就會(huì)感到人間的'孤獨(dú)。人們需要友誼,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人向前……

  人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢(qián)?是權(quán)勢(shì)?不是,是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富!迸笥,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!

  只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。

  是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。

  其實(shí),我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)。可以看出,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

  友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

  友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

  友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。

  友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

  請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

珍惜友誼的作文 篇8

  我經(jīng)常覺(jué)得,世界就像一棵大樹(shù),而我們每個(gè)人就像一片片的樹(shù)葉。有了相互的呵護(hù)和陪伴,生命才充滿了快樂(lè),不會(huì)孤獨(dú)。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都需要有朋友,只是朋友卻不像從樹(shù)上找片葉子那樣簡(jiǎn)單,而是需要細(xì)心地培育與呵護(hù)。

  清明假期,我和爸爸一同回了老家。老家在鄉(xiāng)下,那里有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,一切充滿了新鮮感;同樣,我的的到來(lái)對(duì)大家也帶來(lái)了新鮮感,和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等,總之我像貴客一樣受到了老家人的關(guān)心和照顧,甚至讓我有了一種明星般的感覺(jué)。到達(dá)老家的當(dāng)天,我就與周?chē)従蛹业膸讉(gè)小孩玩得火熱,其中與一個(gè)我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做樹(shù)林。我給樹(shù)林講了許多城市里的故事,他聽(tīng)得津津有味;樹(shù)林也帶著我去了村子里很多好玩的地方,我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對(duì)好朋友,無(wú)話無(wú)說(shuō),同出同入。

  時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼兩天就過(guò)去了,我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午,樹(shù)林特地請(qǐng)我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓,做了很多好吃的飯菜,照顧得無(wú)微不至。一切都充滿了快樂(lè)與和諧,但是問(wèn)題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開(kāi)的時(shí)候,樹(shù)林從屋內(nèi)的柜子中取來(lái)一支圓珠筆,說(shuō)是送給我的禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō),那的確是一支太過(guò)普通的圓珠筆,無(wú)論樣式、功能都有些過(guò)時(shí),于是我想也沒(méi)想就隨口而出:“不用不用,我的筆比這高級(jí)得多,這樣的我早就不用了!”那一刻,樹(shù)林的臉有些漲紅,眼里充滿了失望。在我走出他們房間的時(shí)候,依稀聽(tīng)到他媽媽在對(duì)他說(shuō):“別難受,人家是城里的孩子,不缺這個(gè)。你自己好不容易獲得的獎(jiǎng)品,就別舍不得用了……!蔽液鋈挥X(jué)得心里一震,忽然覺(jué)得有些不對(duì)勁兒,猶豫了一下還是離開(kāi)了。

  下午離開(kāi)的時(shí)候,樹(shù)林沒(méi)有來(lái)送我。坐在車(chē)上,我感覺(jué)到非常失落,在汽車(chē)離開(kāi)的時(shí)候,我還不斷回頭、希望能看見(jiàn)樹(shù)林,但是在一切變得模糊時(shí)仍然沒(méi)有看到他的身影。我發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個(gè)最好的朋友,在他給我最無(wú)私的友情時(shí),我卻沒(méi)有珍惜,造成了誤解與隔閡。

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,我仍然經(jīng);貞浧鸷蜆(shù)林一塊度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,如果時(shí)光可以倒流,我真想能收回當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意間所說(shuō)的話,能讓我們的友情不受傷害。我也希望時(shí)光能夠飛逝到下一次節(jié)日,我會(huì)當(dāng)面向他說(shuō)“對(duì)不起”,讓我們的友誼永遠(yuǎn)延續(xù)。無(wú)論如何,我已經(jīng)記住了最關(guān)鍵的一條,友情最寶貴,一定要珍惜。

珍惜友誼的作文 篇9

  友誼是圍繞在你身邊一種無(wú)形的呵護(hù);友誼是陪你一起克服困難、努力前進(jìn)的鼓勵(lì);友誼是時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。

  記得有一次,我在寫(xiě)作為的時(shí)候,突然,筆不知道為什么不出水了,便從梓彤那借了跟黑色的水筆,說(shuō)好下課用完就還給她的,可是我看著這跟筆很漂亮,便愛(ài)不釋手,忘記歸還了。就這樣幾天過(guò)去了,課間在休息的時(shí)候便見(jiàn)她怒氣沖沖的朝我走來(lái),沖我大嚷說(shuō):“前幾天你借我的筆,用完怎么還不還給我?”“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)看這筆很漂亮便一時(shí)忘記了”我滿臉歉意的說(shuō)。誰(shuí)知她不但不接受,還一直沖我嚷,轉(zhuǎn)身就走了。我心想,不就是一根筆嗎,至于生那么大氣嗎?之后,我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。

  幾天過(guò)去了,在一節(jié)體育課上,老師讓我們過(guò)去站隊(duì),可是剛跑到半截我項(xiàng)鏈上的珍珠掉了,就扭頭回去撿。誰(shuí)知,這被老師看見(jiàn)了,我心想:老師不會(huì)認(rèn)為我是不想去站隊(duì)吧,完了,又要挨批了。正當(dāng)老師罰我跑圈時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)“老師,這件事不是她的錯(cuò),是我讓她去撿的,你要罰就罰我吧!”我被這突如其來(lái)的聲音震住了,尋聲向梓彤望去,盯著她好久,滿腦子都是那句話”不是她的錯(cuò)……要罰就罰我吧……“

  不知不覺(jué)淚珠已在眼里打轉(zhuǎn),它濕潤(rùn)了我的雙眼,同時(shí)也濕潤(rùn)我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時(shí)候,我才知道她就是我最好的朋友,她并沒(méi)有計(jì)較我原先的過(guò)去,原來(lái)是我小心眼了,她用她的胸襟包容我了,這才是友誼。

  人的一生,知己難遇。兩個(gè)人坐在一起,悠閑的聊天,你懂我的心事,我懂你的心事,就好像彼此是同一個(gè)人,沒(méi)有什么秘密能隱藏。朋友是什么?朋友就是在你躲在角落里哭泣時(shí),跑上前安慰你的人;就是在你一不小心摔倒在地時(shí),伸出手拉你起來(lái)的人;就是在你遇到挫折時(shí),張開(kāi)雙臂送去溫暖與鼓勵(lì)的人。只有用心去交每一個(gè)朋友,你才會(huì)體會(huì)到有意的快樂(lè)。珍惜友誼,珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)你的人。

珍惜友誼的作文 篇10

  友誼是人世間最美好的東西,是人與人之間最真摯的情感,沒(méi)有了它,人就會(huì)變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話線,連接了電話兩端的你我;友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的,時(shí)間一晃而過(guò),你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼,而且是不可沖淡的友誼。記得一年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)上幾個(gè)星期的學(xué),便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園,只是我們以前都不曾相識(shí)。我們偶爾會(huì)打打架、吵吵嘴,不過(guò)那只是我們接近的方法與過(guò)程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ),而在暑假里我們度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光——我們?cè)谛^(qū)的車(chē)庫(kù)旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝,不一?huì)兒,便變成了兩只“落湯雞”;兩人又在草坪里拼命地踩泥土,待泥土沾滿了我們的雙腳,我們找來(lái)了干樹(shù)葉把腳擦干凈;接著我倆又來(lái)到了社區(qū)的游樂(lè)園,我玩滑梯,她跟在我背后,我們一次又一次地輪流玩,游樂(lè)園上時(shí)時(shí)蕩漾著我們的笑聲……隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,而她們家也搬走了,她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我也很少見(jiàn)到她,心中對(duì)她充滿了無(wú)限地思念。媽媽對(duì)我說(shuō),你很快會(huì)有新的好朋友,你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的,擁有了友誼的人,才會(huì)獲得快樂(lè)與放松,因?yàn)檎嬲挠颜x就是快樂(lè)時(shí)一起分享,悲傷時(shí)一起分擔(dān)。

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