游戲作文5篇（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　今天，老師拿著兩個(gè)帽子走進(jìn)教室，大家都興奮了！原來(lái)，老師要做游戲！老師今天要做的游戲叫做搭配游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有五官、戴著帽子的臉。大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，迫不及待地想要上去做游戲！老師叫到了四個(gè)同學(xué)，分成了兩組，一人畫(huà)鼻子，一個(gè)貼眼睛。

　　先畫(huà)鼻子，老師把帽子蒙在他們頭上，只見(jiàn)那兩個(gè)人左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這里，他們就像一個(gè)首火，摸來(lái)摸去，找不到鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪里。左邊的'人的要求只是要畫(huà)鼻子，但是他畫(huà)的鼻子并不好，畫(huà)得跟豬鼻子一樣，中間有幾顆點(diǎn)我們大家再看另一邊，都哄堂大笑，他們拿下帽子一看，也都笑疼了肚子。

　　再貼眼睛，老師把幅子再蒙到另外兩個(gè)人的頭上，他們拿著吸鐵石，左搖搖，右晃晃。大家忙來(lái)勸他們往左往右，可是他們依然我行我素地貼了。我們一看，哈哈，有一個(gè)人把眼睛貼出去了，還有一個(gè)人把眼睛貼右了一點(diǎn)。我們大家都興奮不己。

　　“叮叮�！笨鞓�(lè)的時(shí)間總是短的，現(xiàn)在下課了。

游戲作文 篇2

　　我想各位都吃過(guò)薯片吧！還記得薯片那香甜的味道嗎？吃起來(lái)脆脆的特別好吃是吧！那我今天就要講一講一個(gè)“薯片薯片快到我嘴里來(lái)！”的游戲。

　　這個(gè)游戲雖然是吃薯片，但挑戰(zhàn)的'難度系數(shù)很高，不是各位想像的比賽誰(shuí)吃的薯片多或是快，這些玩法都已經(jīng)out了。我給大家講的這個(gè)新式玩法是將薯片放在額頭上，通過(guò)臉部肌肉的蠕動(dòng)來(lái)完成吃薯片的過(guò)程。 游戲開(kāi)始了，我讓媽媽負(fù)責(zé)拍攝并監(jiān)督我有沒(méi)有“作弊”。我先把薯片放在額頭上，輕輕地皺了皺眉頭，這時(shí)薯片開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下來(lái)了。我心里有一陣竊喜，下來(lái)了，Yes，下來(lái)了。我突然變得信心十足。于是我又?jǐn)D弄眉毛，眨眨眼睛，聳了聳鼻子，最后鼓了鼓腮幫子，再向前仰了仰腦袋。哇！薯片已經(jīng)掉到鼻尖上了呀！我趕緊伸出我那靈活的大舌頭等待薯片慢慢滑落下來(lái)�？墒菚r(shí)間一分一秒地流逝，薯片絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的跡象。突然一個(gè)想法在我腦海里閃過(guò)，就是加大聳鼻子的力度，好讓這薯片快點(diǎn)掉下來(lái)�！安�，不行，這樣薯片掉地的可能性就很大了，那豈不是功虧一簣？”“要不試一試？”“不行，我必須等一等。”我嘴里嘀咕著。唉！天稱座的煩惱又來(lái)了-----選擇困難癥。 就在我絞盡腦汁胡思亂想的時(shí)候，薯片自己滑落下來(lái)了。幸好我眼疾手快，不不不，應(yīng)該是眼疾“舌”快呀！呵呵！游戲結(jié)束了，我成功吃到了薯片，多不容易�。⊥蝗桓杏X(jué)這薯片比往常的要美味很多呢！

　　吃薯片只是生活中的一件小事，但是通過(guò)創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，我們可以收獲不一樣的樂(lè)趣。

游戲作文 篇3

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們一起來(lái)玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了成語(yǔ)接龍四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？有的說(shuō)：不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟。還有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著由出題方說(shuō)，這樣以此類(lèi)推，中間如果每方停頓，由對(duì)手從十開(kāi)始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同

　　學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的.起哄分子大聲喊道：快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。 至關(guān)重要的第二局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)空手而歸。我們馬上接了個(gè)歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是此字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)此地?zé)o銀三百兩。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。 一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后，這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級(jí):劉承志

游戲作文 篇4

　　今天，我和張洋約了幾個(gè)小伙伴一起去游泳館游泳。

　　我們來(lái)到泳池，呵，今天人真少！于是我便提議玩一個(gè)游戲，規(guī)則是：把鼻夾扔到遠(yuǎn)處水中，然后出去找，誰(shuí)先找到算獲勝，勝利的那個(gè)人也就是下一個(gè)投鼻夾的人。

　　首先是張洋扔。只見(jiàn)他站在水池邊，用力把鼻夾往遠(yuǎn)處一扔。頓時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像離弦的`箭一樣向著鼻夾的方向游去。我游得很快，馬上就要拿到了，誰(shuí)知道張洋忽然從側(cè)面進(jìn)攻，殺了我一個(gè)措手不及。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)贏了�！鞍�！真是差之毫厘，失之千里啊！”我感嘆道。

　　第二局開(kāi)始了。第二局跟第一局的畫(huà)風(fēng)截然不同，當(dāng)別人都在爭(zhēng)先恐后地往鼻夾方向游時(shí)，我卻站在池邊不動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小伙伴們便在鼻夾不遠(yuǎn)處扭成了一團(tuán)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，我悄悄地繞著游過(guò)去，趁大家不注意時(shí)一下子把鼻夾拿到了手里。哈哈，這次我用智慧贏得了比賽！我舉著手里的鼻夾大聲喊道：“我拿到啦！這就叫鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利哪！”我得意地大笑起來(lái)，伙伴們也哈哈大笑起來(lái)，他們都在為我祝賀呢！

　　第三局開(kāi)始，除了我和張洋，其他人全聯(lián)合在一起，我們當(dāng)然是雙拳難敵四手，結(jié)果肯定是輸啊……

　　今天的水上游戲，雖然我輸多贏少，但我玩得很開(kāi)心，因?yàn)楹托』锇閭冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)光才是最快樂(lè)的。

游戲作文 篇5

　　今天，我買(mǎi)了一個(gè)叫米卡多的游戲棒。

　　這個(gè)游戲棒十分好玩，雖然好玩，但也是有難度的，需要我們保持冷靜的頭腦，集中注意力和一定的耐力。

　　于是我和哥哥一起玩。先是哥哥撒游戲棒，我拿游戲棒。我先觀察了一下游戲棒的布局，發(fā)現(xiàn)了最上方有一個(gè)十分的棒子，但是難度有點(diǎn)大。我小心翼翼的把手放在棒子上，再輕輕一拿，那個(gè)時(shí)候我連呼吸都不敢大口，眼神就緊緊盯著。最終，功夫不負(fù)有心人，我成功拿下了這個(gè)十分的棒子。過(guò)了一會(huì)兒，等哥哥拿完了棒子之后，我發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)二十分的'棒子正向我發(fā)光，于是我很輕松地拿下了這個(gè)二十分。哥哥看到了，不停地懊悔說(shuō)：“早知道就拿這個(gè)二十分的了……”

　　就這樣，我們玩了整整一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有覺(jué)得無(wú)聊，這款游戲棒真的不錯(cuò)！

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