快樂(lè)的游戲
我們玩過(guò)很多游戲，可是我們周二玩的這個(gè)游戲，有趣值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我以前玩過(guò)的所有游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做“傳話”。
在星期二的最后一節(jié)課里，老師向教室里走了進(jìn)來(lái)，在黑板上大大的寫了兩個(gè)字“傳話”，同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，老師示意我們立刻安靜下來(lái)。老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我先給你們每一排的第一個(gè)人說(shuō)一句話，然后，你們一個(gè)人一個(gè)人的向后傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，要把傳到耳朵里的話大聲、響亮的說(shuō)出來(lái)，如果正確，那么就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，話不多說(shuō)，我們開始吧!”同學(xué)們明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻排成一隊(duì)，只見(jiàn)老師把要傳的話悄悄說(shuō)給第一名同學(xué)，第一名同學(xué)在聽(tīng)老師說(shuō)話的時(shí)候，開始是一臉迷茫，到了后來(lái)他的嘴邊露出了一絲勝利的笑容，只見(jiàn)他先看了看后面第三名同學(xué)，防備的趴在后面的同學(xué)耳朵旁把老師剛剛對(duì)他所說(shuō)的話一五一十的告訴了他，在他的后面也就是第三個(gè)人，他機(jī)智的用耳朵側(cè)到他的身邊進(jìn)行著偷聽(tīng)，可惜的是他并沒(méi)有聽(tīng)到什么有用的線索，其實(shí)最搞笑的并不在前面而是在后面，尤其是小虎同學(xué)，小虎同學(xué)剛聽(tīng)到話時(shí)還是一臉得意，但又聽(tīng)后，他呆呆的愣住了，他又想了一會(huì)兒用自己的話加了進(jìn)去，他才將話傳了下去，最后終于到我了，我集中所有的精力仔細(xì)聽(tīng)：“媽媽走在三山桃里”什么：“媽媽走在山里頭”我傳了下去，最后的人大聲說(shuō)了出來(lái)，卻引來(lái)了一陣哈哈大笑，原來(lái)正確的答案是“努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)”哎！一句這么簡(jiǎn)單的話怎么一下子傳的這么離譜了呢？經(jīng)過(guò)這次游戲，我又明白了一個(gè)八字成語(yǔ)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
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