一個(gè)不說(shuō)話的游戲_小學(xué)寫人記事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一個(gè)不說(shuō)話的游戲_小學(xué)寫人記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“今天學(xué)累了,咱們玩?zhèn)游戲。”老師面帶笑容。一聽玩游戲,大家來(lái)了精神。
老師從抽屜里拿出一些卡片,上邊寫著刷牙,騎車,洗臉,玩游戲等詞語(yǔ),老師說(shuō):“贊成動(dòng)作用容以表達(dá)一種語(yǔ)言的站這邊,認(rèn)為表情能表達(dá)語(yǔ)言的站這邊。”大家七嘴八舌地選擇了自己的“門派”,老師從動(dòng)作派里找出一名同學(xué),把卡片放到他的腦后,另外從動(dòng)作派里又找了一名學(xué)生,讓他做卡片上的動(dòng)作,動(dòng)作派的同學(xué)都答上了,只見王博來(lái)了個(gè)騎車的動(dòng)作,把我們都得哈哈大笑。
該輪到我們表情派上了,我緊張地走向臺(tái),老師在我頭上放了卡片,高福奎做了一個(gè)表情,我答的狗頭不對(duì)馬嘴,全班哄堂大笑,我也不好意思。
最后,老師發(fā)表了講話;“結(jié)果表明,動(dòng)作比表情強(qiáng),今天就讓我們寫下這次游戲吧!”
“今天學(xué)累了,咱們玩?zhèn)游戲!崩蠋熋鎺θ。一聽玩游戲,大家來(lái)了精神。
老師從抽屜里拿出一些卡片,上邊寫著刷牙,騎車,洗臉,玩游戲等詞語(yǔ),老師說(shuō):“贊成動(dòng)作用容以表達(dá)一種語(yǔ)言的站這邊,認(rèn)為表情能表達(dá)語(yǔ)言的'站這邊!贝蠹移咦彀松嗟剡x擇了自己的“門派”,老師從動(dòng)作派里找出一名同學(xué),把卡片放到他的腦后,另外從動(dòng)作派里又找了一名學(xué)生,讓他做卡片上的動(dòng)作,動(dòng)作派的同學(xué)都答上了,只見王博來(lái)了個(gè)騎車的動(dòng)作,把我們都得哈哈大笑。
該輪到我們表情派上了,我緊張地走向臺(tái),老師在我頭上放了卡片,高?隽艘粋(gè)表情,我答的狗頭不對(duì)馬嘴,全班哄堂大笑,我也不好意思。
最后,老師發(fā)表了講話;“結(jié)果表明,動(dòng)作比表情強(qiáng),今天就讓我們寫下這次游戲吧!”
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