>作文>話題作文>熱點(diǎn)話題>每個(gè)黑夜在挑燈夜戰(zhàn)之際，母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因?yàn)槟�，我必須奮斗，因?yàn)槟�，我必須要�?jiān)持。因?yàn)槟阄冶仨氁炭唷５铱倳?huì)與困難相遇，當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，你都會(huì)把我擁在懷里，鼓勵(lì)我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的依戀，母親，你溫柔的肩膀是我的依靠，因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護(hù)，謝謝你，母親！
“別灰心，你一定可以的。”我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè)，但因?yàn)橛欣蠋�，在身后糾正我，指引我讓我過(guò)得更開(kāi)心，這才令我對(duì)自己未來(lái)的路更有信心，謝謝你，老師！
因?yàn)橛心闩笥眩刮叶昧藞?jiān)強(qiáng)，在我一次次的摔倒中，因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂(lè)，因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了，令我充滿信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問(wèn)候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛心�，我�?xiě)的不再雜亂無(wú)章，錯(cuò)字連篇；因?yàn)橛心悖也辉僮砸詾槭�，是你讓我知道學(xué)習(xí)的最大敵人是自己的滿足。
那次作文本剛發(fā)下來(lái)，我就看了評(píng)分，分?jǐn)?shù)很低，我便向同學(xué)埋怨道：“寫(xiě)得這么好，怎么只給這么點(diǎn)兒分，這老師還真行呀！”正說(shuō)著，語(yǔ)文老師就派來(lái)了“信使”，讓我?guī)ё魑谋救フ宜Ｎ蚁胝每梢灾牢业淖魑挠惺裁床缓玫�，只給這么點(diǎn)分。
喊報(bào)告進(jìn)去后，她接過(guò)作文本后問(wèn)我：“看過(guò)評(píng)語(yǔ)和旁批了嗎？”我慚愧地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“還沒(méi)有，只看了一下分?jǐn)?shù)。”她讓我就在那里看，于是我打開(kāi)作文本，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字都被紅色的筆墨在旁邊改正過(guò)來(lái)了，還有很多旁批。她問(wèn)我：“能理解嗎？”我有所遲疑，還沒(méi)等我回答，她就接著說(shuō)：“還是我來(lái)給你講講吧。這篇題目和題記很好，只是沒(méi)能很好地扣題，這里應(yīng)該刪去，這里應(yīng)該詳寫(xiě)，這里應(yīng)該……”她每講一句，就看我一眼，
示意問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)。我也不停地點(diǎn)頭，最后她說(shuō)：“一篇字是不能有任何問(wèn)題的，寫(xiě)作文時(shí)要專(zhuān)心，你再寫(xiě)一篇來(lái)給我看。”聽(tīng)她講后，我滿腦子全都是寫(xiě)作文的思路。原來(lái)，先前的作文并不是那樣完美，而是漏洞百出。
很快，我就按照她的提示又寫(xiě)了一篇作文，拿去給她改時(shí)，她給了45分的`高分，看后我非常滿足。但她卻在我的作文本上寫(xiě)了很多旁批。我想，這么高的分，旁邊卻有這么多旁批�？粗@么高的分，我露出淺淺的笑容，她那尖銳的目光仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是高分作文就沒(méi)有問(wèn)題，低分作文就沒(méi)有可取之處。45分的高分，有對(duì)你態(tài)度的肯定，也有對(duì)你寫(xiě)作文的鼓勵(lì)，希望你今后學(xué)會(huì)多觀察生活、多思考感悟、多寫(xiě)作，不滿足現(xiàn)狀，寫(xiě)出更多、更好的來(lái)……”
我百感交集地回到教室，耳邊一直回響著老師中肯的話語(yǔ)。心里下定決心，一定要像您教導(dǎo)的那樣，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的主人，不斷進(jìn)取。
因?yàn)橛心悖乙欢〞?huì)勇往直前的。
花季少年，青春年華，友情就像一被淡淡的紅酒，需要慢慢的品味。不需要多，一個(gè)就夠了。
——題記
那時(shí)我們都是懵懂的孩子
什么都不懂，把情當(dāng)做向往的目標(biāo)。我們一起躲在學(xué)校樓頂偷偷的翹課，談著無(wú)知的話題，什么打打殺殺。現(xiàn)在看起來(lái)真是無(wú)稽之談那時(shí)的我們根本不懂什么叫愛(ài)情，也許呢是所謂的愛(ài)情就是和女孩子一起走。
那時(shí)我們已經(jīng)是少年
“我們會(huì)一直是朋友吧”你說(shuō)到，我說(shuō)：“也許吧”對(duì)社會(huì)初有了解的我們談?wù)撝院蟮氖虑椤１M管我們不在同一所中學(xué)，我們依然堅(jiān)持每天下去坐在一起聊聊天，最了解我是人是你，最了解你的人是我。我不敢相信我們的關(guān)系會(huì)像現(xiàn)在這樣純潔，沒(méi)有任何的爭(zhēng)吵，只有心平氣和的說(shuō)理，哪怕是急道滿臉通紅還是耐著性子把對(duì)方的話聽(tīng)完，然后一一的找出漏洞，加以反駁。
那是我們是憂傷的.青年
我們都有著自己的目標(biāo)和理想，盡管呢是夢(mèng)想，但是我放棄了，放棄了計(jì)算機(jī)，選擇了文科，你鄙夷的看著我“你一點(diǎn)執(zhí)念都沒(méi)有！”你說(shuō)，“你就不能為你自己活著”我沉默了。
“盡管這樣你還是我的好朋友。”漸漸的我好想明白了什么，慧心的笑了。
也許就在下一刻
你考中了高校，而我卻沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校愿意錄取，那時(shí)你會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么？“小伙子，加油我在大學(xué)等著你�！边�是“你怎么這么不爭(zhēng)氣�。≡趺淳瓦@么點(diǎn)分”我們當(dāng)初的約定，在你們學(xué)校門(mén)前的河邊的階梯上的“我們以后要到一個(gè)城市去”你說(shuō)，“不管怎樣我們一定要去一個(gè)城市”我只是默默的點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑牢业某煽?jī)不能和你考到一個(gè)城市我深深地知道，所以我只能編制一個(gè)夢(mèng)想來(lái)騙自己。向著著這個(gè)夢(mèng)境不斷的努力著
也許就在將來(lái)的某一天
你是個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，而我只是一個(gè)普普通通的擦鞋匠，走到我的攤前靜靜的看著我擦鞋在哪里排隊(duì)，我頭也不抬擦著一雙褐色的鞋子，我慢慢的拭去鞋上的“我小時(shí)候有個(gè)朋友，他很喜歡褐色的鞋子”我輕輕的抬頭看到的不是被人鄙夷的目光，而是熱淚盈眶的你。瞬間我的眼睛濕潤(rùn)了，我忍住不哭！因?yàn)橛袀�(gè)人說(shuō)過(guò)：你是男人，你不可以哭。你還有我……
我強(qiáng)顏笑道：“先生你怎么了？”你吧我輕輕的扶起緊緊地一個(gè)熊抱我輕輕說(shuō)道：“你是男人你不可以哭，你要堅(jiān)強(qiáng)。。你已經(jīng)不需要我了！”“不管結(jié)果怎樣，有你夠了”你拭干眼淚說(shuō)。
是你悄悄的把我心中的漏洞補(bǔ)好，有你真的夠了。說(shuō)好的一輩子的朋友，無(wú)論貧窮富貴，就拿這友誼當(dāng)做給你的報(bào)酬。
花兒因?yàn)橛辛司G葉，顯得更美;天空因?yàn)橛辛税自�，顯得更奇妙;人因?yàn)橛辛私?jīng)歷，顯得更充實(shí)。而我因?yàn)橛辛四�，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
記得在我剛踏進(jìn)六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任換了，來(lái)了一個(gè)新的班主任，那時(shí)候我很高興，因?yàn)榕f的班主任處處針對(duì)著我，那時(shí)舊的班主任一聽(tīng)到班上有壞事發(fā)生他就第一個(gè)想到我，因?yàn)槲夷鞘呛苷{(diào)皮，成績(jī)也很差，所以他處處針對(duì)著我。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是班主任的'課，一開(kāi)始新班主任就自我介紹，當(dāng)他介紹完自己是哪你人時(shí)我很驚訝，他居然和我時(shí)同鄉(xiāng)，老師介紹完自己后，便叫我們自我介紹，老師第一個(gè)就點(diǎn)我，當(dāng)我介紹完我是那里人時(shí)，老師也很驚訝，接著其他同學(xué)自我介紹，就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，下課后我本來(lái)想去玩的，沒(méi)想到老師把我叫了過(guò)去，老師叫我跟他談話，他說(shuō)我想不到在異國(guó)他鄉(xiāng)還可以見(jiàn)到和自己同鄉(xiāng)的人，老師和我同姓，他說(shuō)，我不管你以前怎么樣，你現(xiàn)在能學(xué)好就好，不要來(lái)到學(xué)校就是玩，要學(xué)一點(diǎn)東西，你看你父母在外面那么辛苦掙回來(lái)的錢(qián)來(lái)給你讀書(shū)，你不讀書(shū)你對(duì)得住你的父母嗎?老師講完了這些話后，給我的啟示就是要認(rèn)真的讀書(shū)這樣才能對(duì)得起父母。
新來(lái)的班主任很關(guān)心我，經(jīng)常找我去談話，和幫我補(bǔ)習(xí)，幾個(gè)月過(guò)去了我的成績(jī)從以前的幾分十幾分到現(xiàn)在的七十多分，慢慢的我感到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，班主任看到我的進(jìn)步他也很開(kāi)心，班主任越來(lái)越關(guān)注我了，過(guò)了一個(gè)月，畢業(yè)考到來(lái)了，我的信心十足的迎接中考，中考完了，我們放一個(gè)星期的假，放完了，我回校拿成績(jī)單，我拿到了成績(jī)單時(shí)，我真的不敢相信這是我的成績(jī)單，我的總分居然有279分，在級(jí)排名67名，老師也很高興，接下來(lái)領(lǐng)錄取通知書(shū)，老師說(shuō)全班只有18個(gè)人被錄取了，我居然也被錄取了，當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來(lái)。
老師，因?yàn)橛辛四�，我的成�?jī)才進(jìn)步得很快，因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)考得怎么好;因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)被錄取。
早春時(shí)節(jié)，冷風(fēng)吹來(lái)，透著寒氣，我騎著車(chē)準(zhǔn)備出去，可這自行車(chē)卻十分不給力，剛騎到小區(qū)門(mén)口，車(chē)胎便漏氣了。
我四處望望，路邊有一個(gè)修車(chē)鋪，店主人卻不在。修車(chē)鋪旁一間屋子的窗戶玻璃上貼著一張紙，寫(xiě)著：“修車(chē)敲三下窗戶，兩分鐘內(nèi)速到！”我半信半疑地敲了敲窗戶，一位五六十歲的老人打開(kāi)窗戶問(wèn)我：“修車(chē)？”從未有過(guò)修車(chē)經(jīng)歷的我連忙點(diǎn)頭。一雙粗糙的手扶著梯子，略顯遲鈍地從梯子上爬了下來(lái)，順手抓過(guò)一旁的'藍(lán)圍裙朝身上系。他的身材明顯與這條圍裙不相稱(chēng)，略胖的身體將圍裙撐得緊緊的，皺紋在他的臉上“橫行霸道”。他枯槁的面容上掛著一絲笑，伸出爬滿青筋、滿是褶皺、粗糙得像老樹(shù)皮的手。他動(dòng)作熟練地提起我的車(chē)倒放在地上，捏了捏前后輪，左右瞧瞧，然后從嘴里蹦出幾個(gè)字：“胎漏氣了，要補(bǔ)。”我心中不禁嘀咕：“車(chē)漏氣，自然要補(bǔ)�！�
他拿過(guò)放在一旁的氣筒，動(dòng)作嫻熟地夾住車(chē)胎上的氣門(mén)芯，開(kāi)始打氣。這時(shí)，我才注意到一旁的工具車(chē)上，大大小小的扳手、錘子全部整齊地放在箱子里，螺絲等零件從小到大放在盒子中，一旁的招牌上寫(xiě)著：“老張修車(chē)鋪，包您滿意！”另一塊牌子上寫(xiě)著：“如需零件請(qǐng)自取�！蔽也唤械狡婀郑�(wèn)老師傅：“您這零件放在外面不怕被人偷��？”他憨憨一笑，說(shuō)：“放外面方便人用，要說(shuō)偷應(yīng)該沒(méi)人吧！”我不禁嘆息道：“前兩天我們那兒還有人偷電瓶呢。”
他依然憨笑，似乎沒(méi)把我的話放在心上，緩緩地從水管上接了一盆水，將車(chē)胎按在水中。我不禁一顫，這初春的水十分寒冷，看他那雙凍得通紅的雙手，擔(dān)心地說(shuō)：“差不多就行了，師傅�！薄澳强刹恍校@手藝要做就做最好！”
終于，車(chē)修好了，我給了老師傅10塊錢(qián)，他卻又塞回5塊錢(qián)說(shuō)：“5塊錢(qián)足夠了。”我接過(guò)那雙青筋暴露的手遞過(guò)來(lái)的5元說(shuō)：“好，那我下次還來(lái)！”“別，你不來(lái)才能證明我手藝高超呢！”說(shuō)罷，他哈哈一笑，驚動(dòng)了樹(shù)上停留的麻雀，它們“撲棱撲棱”地飛了起來(lái)。
因?yàn)橛心�，我�?tīng)到了如此淳樸的笑聲；因?yàn)橛心�，為我詮釋了“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”的含義。
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