【精選】因?yàn)橛心阕魑?00字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的因?yàn)橛心阕魑?00字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇1
是你的鼓勵(lì)讓我有勇氣去參加競(jìng)選，因?yàn)橛心�，讓我明白：無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心！有你，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感動(dòng)溫暖。
因?yàn)橛心悖刮也辉倌懬?/p>
看著老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)；我早已愁眉不展。為什么？我總是問(wèn)自己。老師問(wèn)的問(wèn)題，我明是知道答案的，可是那手仿佛被釘在了桌子上，久久不能抬起。“怎么了？”你輕輕地走到我面前，用你的手拍拍我，“是不是又為那事發(fā)愁呀？”我只是埋著頭，一聲不吭，你停頓了一下，“沒(méi)關(guān)系，你從回答最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始�！蹦阌幂p柔的聲音說(shuō)�！罢娴目梢詥�？”我抬起頭，用疑惑的表情望著你。你用你那甜美的微笑回答了我，仿佛在說(shuō)“我相信你，你一定可以的�！泵慨�(dāng)我需要幫助時(shí)，你那甜美的微笑總能讓我重新振作起來(lái)！
因?yàn)橛心�，我不再膽怯，上課舉手，已成了我的習(xí)慣，因?yàn)槟�，總能解開(kāi)我的心結(jié)。
因?yàn)橛心�，我變得自�?/p>
已經(jīng)下定決心要競(jìng)選宣傳委員的我，在競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)猶豫了。面對(duì)那么多同學(xué)的眼睛，早已讀的滾瓜爛熟的競(jìng)選稿卻變得無(wú)比陌生。你卻像上次一樣，走過(guò)來(lái)，微笑著安慰我：“別怕，當(dāng)不當(dāng)選都無(wú)所謂，參與了就可以了。我相信你！”你沖我做了一個(gè)“V”字形手勢(shì)。頓時(shí)，本來(lái)緊張的心態(tài)放松了下來(lái)，像那“V”字形的手勢(shì)含義一樣，我一定能成功的！我平靜地站在臺(tái)上宣讀我的競(jìng)選稿，你在臺(tái)下用最誠(chéng)摯的笑容面對(duì)我。我讀完了，你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讀的真好，你一定能行！”競(jìng)選結(jié)果公布了，我競(jìng)選成功，微笑浮在我臉上，因?yàn)橛心�，使我相信，只要自信就能成功�?/p>
因?yàn)橛心�，讓我相信，每�?dāng)我需要你時(shí)，你總能出現(xiàn)在我眼前。
因?yàn)橛心悖瑫r(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇2
老師，是人類(lèi)文明的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。老師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�。他是蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海中指明道路。他是小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。
老師，您嚴(yán)厲中透露著關(guān)愛(ài)，您的每句話(huà)都透露著關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的批評(píng)我們，在您的眼神中我們知道你對(duì)我們有“很鐵不成鋼”的思想。因?yàn)橛心�，我們才能如此的�?yōu)秀。因?yàn)橛心�，我們才懂得做人。這一切的一切都是因?yàn)橛心。∧愕膼?ài)，我們友怎么能不銘記于心呢
老師��！您用您的行為深深的打動(dòng)著我們的心。我們都在努力，都希望微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母疲憊的臉龐。都希望驕傲掛在老師欣慰的臉上。將來(lái)，我們所用有的一切都是你給的，因?yàn)橛心�，伴我們度過(guò)那溫暖的時(shí)光，因?yàn)槟愕膼?ài)讓我們無(wú)法忘懷。
記得那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，靜靜的等待著下課。忽然天氣不轉(zhuǎn)晴，下起了大雨。我向窗外望去，雨水就像子彈一樣往下落。那時(shí)候您還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們都十分開(kāi)心，都希望您不要來(lái)。到了您那節(jié)課，你終究讓我們失望了，您來(lái)了。您還帶著一身水緩緩地向教室走來(lái)。邁著沉重的步伐慢慢地向講臺(tái)走去。你對(duì)我說(shuō)“同學(xué)們，對(duì)不起，老師遲到了�！笨粗銤皲蹁醯囊路脱澴�，無(wú)知的我們不由得好奇地問(wèn)“老師，您怎么會(huì)濕成這個(gè)樣子？您不會(huì)帶把傘嗎？為了上我們這節(jié)課，有必要把自己弄成這個(gè)落湯雞的模樣嗎?”我們以為你會(huì)生氣，可是你笑瞇瞇的回答“因?yàn)橐o你們上課啊！拿傘就來(lái)不及給你們上課了。你們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要階段，要抓緊時(shí)間，不然以后會(huì)給人家笑話(huà)的。好了，有過(guò)了幾分鐘了，等下拿下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！敝笏人粤艘宦�，我們都知道他感冒了，我們都哭了。老師看著我們笑著說(shuō)“看來(lái)，我的孩子們都長(zhǎng)大了�！边@節(jié)課，我們?nèi)喽籍惓５恼J(rèn)真，以后也是這樣。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熓?/p>
因?yàn)橛心�，我的成長(zhǎng)路程，更加充實(shí)，更加快樂(lè)！
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇3
因?yàn)橛心�，余生少了無(wú)畏回憶的孤寂。
因?yàn)橛心�，時(shí)光多了一生縈繞的慰藉。
最不能忘懷的是每晚睡覺(jué)前的分秒。伴著朦朧的月光，聽(tīng)著你那溫柔又帶有一絲鄉(xiāng)音的聲調(diào)在我的耳邊輕語(yǔ)著，《農(nóng)夫與蛇》、《猴子撈月》、《白雪公主》……”一個(gè)個(gè)故事如一杯杯甜蜜的蜂漿，滋養(yǎng)著我幼時(shí)的溝壑，使那塊貧瘠的土地有了些許顏色。
聽(tīng)著故事，我便開(kāi)始晃晃悠悠地邊打瞌睡便胡亂地猜想：她的腦子是不是像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣藏著無(wú)窮無(wú)盡的`故事呢?還會(huì)有什么呢……但每次都是來(lái)不及想完，就被您的“溫柔”恐嚇閉了眼：“還不閉眼?小心老鼠來(lái)咬你!”
“嘖，還想什么，說(shuō)不定老鼠在暗處蠢蠢欲動(dòng)呢!”
就這樣，在您輕輕的話(huà)語(yǔ)以及暖和的懷抱中，月亮也閉上了眼，一切都陷入沉睡。
因?yàn)橛心�，我的時(shí)間總是井井有條的。每個(gè)上學(xué)的早晨都是匆忙的，您那嘹亮的呼聲是我起床的信號(hào)，打幾個(gè)滾，瞇會(huì)兒眼，再慢悠悠地穿好衣服，當(dāng)我揉著朦朧的睡眼搖搖晃晃地走向洗手間，再來(lái)到餐桌邊的時(shí)候，桌上早已擺好了你放在窗邊特地涼過(guò)的早餐。
看著你忙前忙后的身影，隱隱約約的幾縷白發(fā)與你的額頭上的汗珠纏繞在一起，還未等到你不經(jīng)意間地拭去便又溜進(jìn)您額上的紋路里……恍惚中，我看到一滴眼淚從我的眸子劃過(guò)。我機(jī)械式地接過(guò)你早已準(zhǔn)備好的書(shū)包便飛奔跑出家門(mén)，耳邊的一陣風(fēng)傳來(lái)“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)”。
因?yàn)橛心�，我就像一只生活在西伯利亞的小棕熊，在找不到北極星的灌木叢哭泣，而你恰好出現(xiàn)在我的身影里，捧著甜美的漿果。
因?yàn)橛心悖紤械臅r(shí)光便從一朵雨后躲在樹(shù)葉下的苞蕾里跳了出來(lái)，舒展著細(xì)嫩的纖肢，勇敢地在風(fēng)雨或晴天里綻放自已。
因?yàn)橛心�，我一直走在光明的路上，路邊綠樹(shù)成蔭，繁花似錦!
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇4
“加油！膽大心細(xì)。外公祝你旗開(kāi)得勝！”這是外公送我進(jìn)考場(chǎng)之前給我的祝福和鼓勵(lì)，也是外公在我的成長(zhǎng)路上時(shí)常對(duì)我祝福的話(huà)語(yǔ)。這句話(huà)總讓我感慨，我能夠長(zhǎng)成一個(gè)可愛(ài)的青少年，都是因?yàn)檫@一路有著外公的存在。
我的外公在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。外公在年紀(jì)已經(jīng)有點(diǎn)大了的時(shí)候，才與外婆組建家庭，生下了我的媽媽這一個(gè)孩子，等到我出生的時(shí)候，外公就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。不過(guò)雖然外公頭發(fā)看起來(lái)以及年齡上都已經(jīng)有點(diǎn)老了，他的身體卻還硬朗健康著，送我上學(xué)，送我上考場(chǎng)的，永遠(yuǎn)是我這個(gè)白發(fā)蒼蒼的外公。
這使得外公陪伴我的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于爸爸媽媽或者外婆等其他人陪伴我的時(shí)間。因?yàn)榕惆槲业臅r(shí)間多，外公也就教會(huì)了我許許多多生活中的事情，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)“上知天文下知地理”的青少年，就連我的老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這一切成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后，沒(méi)有人知道那是我外公的功勞。多少次，我想開(kāi)口讓爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)一些，都被外公給帶著去散步了。外公告訴我，爸爸媽媽工作很忙，所以他們才沒(méi)有時(shí)間陪我，但他們是愛(ài)我的。每次我都在不信中，被外公溫柔地勸信，最后便不再急切要求著爸爸媽媽給我陪伴了。
外公比外婆陪伴我的時(shí)間多，則是因?yàn)橥馄派眢w不太好，總需要坐在家里的搖椅上，沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩或者接送我上下學(xué)。不過(guò)我從沒(méi)有怪過(guò)我的外婆，而是將所有的心都放在了感恩上，感謝外公他愿意陪伴我長(zhǎng)大，感謝外公在我成長(zhǎng)路上一直一直的存在。
多想找個(gè)機(jī)會(huì)向外公敘說(shuō)“這一路因?yàn)橛心�，我才這樣成了一個(gè)可愛(ài)的青少年�。 �
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