楊樹(shù)的作文合集【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)的作文1

　　我們小區(qū)種植了很多樹(shù)，有柳樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)，可是我獨(dú)愛(ài)白楊樹(shù)！這些白楊樹(shù)，它又高又直，不管春夏秋冬，它總是那么筆直的站在那里。春天，它長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，夏天，它枝繁葉茂，秋天它又換上金黃色的新衣，冬天它養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一年再給大家?guī)��?lái)涼爽。

　　瞧！他多高呀，可以與我們的樓房平起平座，必須要抬頭才能看到他的樹(shù)尖。瞧！他多直呀，就像戈壁灘上的衛(wèi)士般英俊颯爽，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)沙還是暴雨，他總是筆直的屹立在那里，男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都是抬頭挺胸，不像柳樹(shù)那樣?jì)扇徕钼�。瞧，他的枝葉是多么繁茂呀，就如同拔地?fù)伍_(kāi)了一把大傘，庇護(hù)著它身下的小花、綠草與老老少少，人們?cè)谒�的身下乘涼絲毫不會(huì)感到熱，就算是剛打完球，來(lái)到它的.腳下，大汗淋漓的人也會(huì)馬上感到清涼。瞧，它是多么勇敢呀，嘩啦嘩啦，這是他在與沙塵暴做斗爭(zhēng)的聲音，在沙塵暴來(lái)臨之際，他張開(kāi)了寬大的臂膀，用自己的身軀阻止了沙塵暴的漫延，令人們得到了安全。

　　喜歡白楊樹(shù)的高大挺拔，喜歡白楊樹(shù)的勇敢無(wú)畏，喜歡白楊樹(shù)默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨，我們要學(xué)習(xí)他這種勇敢無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

楊樹(shù)的作文2

　　我奶奶家門(mén)口有兩棵大楊樹(shù),它們是我在村子里最好的朋友了.

　　它們有一身粗糙的皮,有很多小樹(shù)枝,上面有碧綠而又茂盛的葉子.

　　我常常到這里和它一起玩耍,玩跳皮筋.我先把皮筋斷開(kāi)后套在樹(shù)上,再打上結(jié)就可以跳了,一,二,三......我口中數(shù)著看看能跳多少個(gè),數(shù)著數(shù)著總共跳了32個(gè),"真不錯(cuò)",我輕輕的說(shuō).

　　在暑假的奶奶家,我每天坐在樹(shù)下乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑特別快樂(lè),秋天,我做了一個(gè)秋千,坐在上面邊看風(fēng)景邊和大樹(shù)玩,真開(kāi)心啊!冬天我依然和大樹(shù)玩,玩什么呢?我們一起打雪杖.我抓了一把雪扔向大楊樹(shù),雪團(tuán)到了樹(shù)杈就突然掉了下來(lái),正好掉在我的臉上,"真爽啊"我興奮的大喊起來(lái).....

　　原來(lái)和大楊樹(shù)在一起很開(kāi)心,它真是我的.好朋友!

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楊樹(shù)的作文3

　　婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。

　　春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意！那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现�窩搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，零落的'白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。

　　一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

楊樹(shù)的作文4

　　我們學(xué)校周?chē)�有一片白楊�?shù)，它在一年四季中給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　春天，白楊樹(shù)抽出嫩牙，翠綠翠綠的，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著玲瓏剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，每到上學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)白楊樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它總是和我招招手，好像在對(duì)我說(shuō)：

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　夏天，白楊樹(shù)張出茂密的葉子，為人們遮陰，老人坐在白楊樹(shù)下琴棋書(shū)畫(huà)，小孩互相追逐著，玩耍著，享受著白楊樹(shù)帶來(lái)的清涼。

　　秋天，白楊樹(shù)的'葉子嘩嘩的落下來(lái)，孩子們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出支支的聲音。調(diào)皮的男孩拿起樹(shù)葉玩過(guò)家家。給孩子們帶來(lái)了童趣。

　　冬天，雪從天空中飄飄悠悠的落下來(lái)，孩子們玩起了有趣的打雪仗，隱蔽的最好幫手就是白楊樹(shù)。

　　啊，多麼美麗的白楊樹(shù)，你那舍己為人，不折不繞的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

楊樹(shù)的作文5

　　春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(zhǎng)滿(mǎn)有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花，兩棵奇怪的楊樹(shù)。我又觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友。

　　我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到5棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的.花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花。”我認(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。

　　大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文6

　　我的小區(qū)里有一棵高大的楓楊樹(shù)。每天來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從它下面開(kāi)過(guò)。我每天上學(xué)放學(xué)也都要經(jīng)過(guò)它身旁。

　　這棵樹(shù)非常高大，大約有五層樓那么高，最低的一串樹(shù)葉要兩個(gè)我疊起來(lái)才能夠著。樹(shù)皮很粗糙，有些地方還很尖銳，容易扎手。它的樣子斑斑駁駁，看起來(lái)非常古老。樹(shù)干很粗，支撐著上面的枝葉。我伸手去丈量，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人圍不過(guò)來(lái)。

　　樹(shù)條和樹(shù)枝伸展出去，像一把巨大的傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉就“沙沙”作響，在風(fēng)中翩翩起舞。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力跳起來(lái)摘下一根枝葉。這根枝葉中間有一根葉柄，左右兩排綠色的葉片對(duì)稱(chēng)分布。也正是因?yàn)檫@樣的分布，才使得那淘氣的陽(yáng)光從葉間的縫隙灑落下來(lái)，在地面留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　最引人注目的要數(shù)楓楊樹(shù)的果實(shí)了。果實(shí)是棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去特別顯眼。一串串果實(shí)垂直地掛下來(lái)，好像簾子一樣。近看，每一個(gè)小小的.果實(shí)都很奇怪，圓圓的，上面還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，像極了一只只蒼蠅。有些“蒼蠅”的翅膀大張著，有些則收得很攏。這些種子就是靠“翅膀”利用風(fēng)傳播的吧！

　　這可真是棵神奇的楓楊樹(shù)。自然界可真奇妙啊！

楊樹(shù)的作文7

　　在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹(shù)。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的'參天大樹(shù)。

　　春天，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，楓楊樹(shù)也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹(shù)上筑巢，連教室里也能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的歌聲。

　　夏天，樹(shù)葉從嫩綠色變成了深綠色，樹(shù)葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹(shù)枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

　　秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。

　　冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹(shù)也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。

　　啊，楓楊樹(shù)，我贊美你！

楊樹(shù)的作文8

　　我的家鄉(xiāng)——桃花寺，是個(gè)美麗的地方。那里有高大的樹(shù)木，清澈的小河，……而我最?lèi)?ài)的，卻是那普通的.楊樹(shù)。

　　春天，楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，在春風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，跨越了歡快的舞蹈，唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們就長(zhǎng)在村東面的小路兩旁，站得整整齊齊的，守護(hù)著那一條“林蔭小道”。

　　夏天，楊樹(shù)就變得調(diào)皮了，空氣中都飄滿(mǎn)了它掉下的楊棉。有的人就戴上口罩，埋怨起它來(lái)。雖然楊樹(shù)調(diào)皮起來(lái)讓人生氣，但是它卻也給人們帶來(lái)了好處。炎熱的夏天，天上掛著火辣辣的太陽(yáng)，人們就拿著椅子和扇子在楊樹(shù)下乘涼，頓時(shí)就涼爽了許多。所以這樣看來(lái)，楊樹(shù)還是很好的吧。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子全都變黃了，紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。長(zhǎng)在小河邊的楊樹(shù)，葉子都落在了小河里，像是在水中慢慢行駛的小船，讓清澈的小河更加美麗。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹，很多樹(shù)都成了“禿頭”，顯得不那么好看。但是楊樹(shù)卻依然挺拔地站在土地里，絲毫沒(méi)有要向北風(fēng)“投降”的意思。我覺(jué)得楊樹(shù)就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著自己的家園。它那種緊韌不拔的意志力值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)這樣堅(jiān)強(qiáng)的楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文9

　　我家的前院，有四棵高大挺拔的楊樹(shù)，我和小麗常在樹(shù)下玩。 一個(gè)秋日，我和小麗做完作業(yè)，又來(lái)到樹(shù)下玩。這時(shí)，我才注意到樹(shù)的周?chē)�落滿(mǎn)樹(shù)葉，大地就像披上了一件厚厚的'衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。楊樹(shù)的落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的。早落下來(lái)的樹(shù)葉，已經(jīng)變成枯黃色或淺棕色了。

　　由于失去水分，落葉已不那么平整，邊緣的地方向里卷著，而且變得很脆。 我和小麗踏著樹(shù)葉鋪成的路往前走，聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)嬉笑聲。過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩正在玩“拔老根”兒呢。他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩得別提多高興了。這時(shí)小麗也蹲下來(lái)挑選落葉，她告訴我要準(zhǔn)備做標(biāo)本。我忽然想起樹(shù)葉可以用來(lái)做貼畫(huà)，于是也認(rèn)真挑選起來(lái)。不大一會(huì)，我和小麗每人都挑了一大把。 我感謝落葉，因?yàn)樗�在凋謝的時(shí)候，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

楊樹(shù)的作文10

　　世界上有許多種樹(shù)，但對(duì)于同學(xué)們，每個(gè)人都有其不同的愛(ài)好。有的同學(xué)喜愛(ài)柳樹(shù)，因?yàn)樗�婀娜多姿；有的喜�?ài)梧桐樹(shù)，因?yàn)樗�高大挺拔；有的喜�?ài)圣誕樹(shù)，因?yàn)樗鼟鞚M(mǎn)五彩繽紛的`禮物；但我還是獨(dú)愛(ài)胡楊樹(shù)，因?yàn)槲ㄋ�頑強(qiáng)不屈。

　　胡楊是一種神奇的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉，上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子，既像柳樹(shù)葉，又像楊樹(shù)葉，像承上啟下的自然臺(tái)階，雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹(shù)的精神：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。所以，稱(chēng)它是‘沙漠里的英雄樹(shù)’它當(dāng)之無(wú)愧。

　　我如此深切的迷戀胡楊樹(shù)，多么想去沙漠里看胡楊，也多麼想在家里養(yǎng)一棵胡楊樹(shù)。但是，胡楊樹(shù)只生長(zhǎng)在沙漠中。因?yàn)橹挥猩衬�才可以塑造出如此頑強(qiáng)的品質(zhì)。我這種想法，簡(jiǎn)直就像白日做夢(mèng)�。∪绻�可以，長(zhǎng)大后我一定當(dāng)一個(gè)植物學(xué)家，探索它可以生長(zhǎng)在沙漠的奧秘，向人類(lèi)宣揚(yáng)他們的堅(jiān)韌精神。

　　大漠胡楊三千年，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不枯一千年。我們要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的精神。培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品質(zhì)，將來(lái)成為國(guó)家有用之棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

楊樹(shù)的作文11

　　在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái)。

　　春日到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)綻開(kāi)了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。

　　夏日悄然而至，女孩們穿上了自己心愛(ài)的'裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

　　秋日是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹(shù)褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹(shù)結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒(méi)張嘴的棉花一樣。

　　冬日的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪，梧桐樹(shù)披上了銀色的冬裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)都無(wú)精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺(jué)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛(ài)梧桐樹(shù)，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

楊樹(shù)的作文12

　　不知道是哪陣風(fēng)，把學(xué)校圍墻旁邊的一棵幾近被蟲(chóng)子掏空的楊樹(shù)刮倒了。來(lái)了一個(gè)買(mǎi)樹(shù)人，看著病樹(shù)露出鄙夷的神色，好像不是買(mǎi)樹(shù)，而是對(duì)我們學(xué)校施加了很大的恩惠。但生意人的目光，很快被旁邊幾棵高大挺拔枝繁葉茂的'楊樹(shù)吸引了。生意人圍著樹(shù)，抬起頭，伸長(zhǎng)了脖子，透過(guò)樹(shù)葉縫隙，流露出貪婪又惋惜的神色。我站在旁邊，心情也忽然驚詫起了。

　　每天走在楊樹(shù)婆娑的涼蔭中，竟從不曾欣賞過(guò)伴隨自己走過(guò)這十六年教學(xué)生涯的楊樹(shù)是那么秀頎高大，筆直的干，筆直的枝，高高昂起的頭顱，仰望蒼穹。我忽然懊悔自己，竟沒(méi)有注意到原來(lái)心中的一棵小樹(shù)，竟何時(shí)長(zhǎng)成了如此參天的巨人!而我更感嘆樹(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌，沒(méi)人給他澆過(guò)一滴水，沒(méi)人給它施過(guò)一點(diǎn)肥，沒(méi)人給過(guò)它一聲鼓勵(lì)和贊許，更沒(méi)人給過(guò)它一片鮮花和一個(gè)最小的榮譽(yù)。

　　它只是生長(zhǎng)著，按自己的意志生長(zhǎng)著。在人們的無(wú)視中，迎著烈風(fēng)，面對(duì)蒼天，始終固守著那份沉默與孤寂，冷峻與坦蕩。而忽然有一天，人們想要看清它眼神中到底含有什么底蘊(yùn)時(shí)，不得不站在它的腳下，透過(guò)陰翳，矯首昂視！門(mén)前的楊樹(shù)，你是否也想發(fā)出“欲上青天覽明月”豪言壯語(yǔ)呢?我大聲的贊美你，你是真正的鐵骨錚錚的生命的強(qiáng)者!

楊樹(shù)的作文13

　　白楊樹(shù)，像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的.黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?

楊樹(shù)的作文14

　　"我家門(mén)口種了一棵大楊樹(shù)，它的下部很粗壯，是我和弟弟最好的'朋友。

　　有一次，我和弟弟玩捉迷藏的時(shí)候，我找不到地方藏，于是我就躲到這棵大樹(shù)后面。弟弟找啊找，可是總也找不到我。弟弟便向媽媽求助。他故意說(shuō)：“哥哥不見(jiàn)了。”

　　這時(shí)，我就哈哈大笑地出來(lái)了。弟弟很吃驚。夏天，我發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)的葉子變黃了，我就趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只是沒(méi)有澆水而已。”我趕快去給大樹(shù)澆上了水，過(guò)了幾天，樹(shù)的葉子果然都變綠啦！

　　大樹(shù)可是我和弟弟的好玩伴。我們先用一條長(zhǎng)圍巾把大樹(shù)繞了一圈，再拿了一個(gè)毽子，圍著大樹(shù)跳了32下，真不錯(cuò)。

　　冬天，我們還在樹(shù)下堆雪人，大樹(shù)陪伴我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，我愛(ài)你大楊樹(shù)！"

楊樹(shù)的作文15

　　我家小區(qū)廣場(chǎng)有兩棵大楊樹(shù)，它倆像倆個(gè)高大的巨人一樣，保護(hù)著廣場(chǎng)的安全，廣場(chǎng)的兩棵大楊樹(shù)。

　　我剛過(guò)廣場(chǎng)的大門(mén)就被這兩棵楊樹(shù)的影子給擋住了�，F(xiàn)在剛到夏天這楊樹(shù)的枝葉非常翠綠、茂密，給不少來(lái)公園的人遮陰、乘涼；到了冬天楊樹(shù)的葉子落完，滿(mǎn)地下的落葉還可以給楊樹(shù)的根當(dāng)肥料，用處真的很大。春天一到，這兩個(gè)巨人好像復(fù)活了，而且比以前更美麗，更高了。兩棵大楊樹(shù)下面有長(zhǎng)出幾棵小樹(shù)來(lái)，是去年才栽的，長(zhǎng)的'還真快呀！現(xiàn)在它的個(gè)子已經(jīng)有我兩個(gè)個(gè)子那么高了，樹(shù)葉也很翠綠，突然一陣大雨下過(guò)，葉子上的灰塵被淋得干干凈凈沒(méi)有一絲臟的痕跡。我突然發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉里面的小葉子慢慢地長(zhǎng)大，把外面擋住它的大葉子給擠開(kāi)，這樣才獲得新生，充足的光合作用使它長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯起來(lái)。

　　我問(wèn)了一下爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的是對(duì)的，但每棵樹(shù)都有它自己的特點(diǎn)，每棵樹(shù)和小草都有這個(gè)特點(diǎn)，就是光合作用，吸得是大氣中的二氧化碳，吐出來(lái)的是氧氣，讓人們吸到氧氣身體變的健康起來(lái)，所以人們要在大自然中散步、鍛煉。大自然中的植物能給人們帶來(lái)很多的好處。

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