續(xù)寫丑小鴨作文

時間：2025-05-10 10:25:50 續(xù)寫我要投稿

續(xù)寫丑小鴨作文（實用4篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的續(xù)寫丑小鴨作文4篇，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫丑小鴨作文（實用4篇）

續(xù)寫丑小鴨作文篇1

　　丑小鴨變成白天鵝之后，看見鳥媽媽正在教鳥寶寶飛行，眼里閃爍著淚花。于是，他踏上了回家的路。他飛著飛著，忽然，丑小鴨看見一個熟悉的身影。原來是自己的媽媽，丑小鴨飛到鴨媽媽跟前，說：“媽媽。”“你是誰�。俊兵唻寢寙�。“我是丑小鴨呀！”丑小鴨把自己離開媽媽后的經(jīng)過，告訴了媽媽。媽媽聽了，緊緊地抱住丑小鴨。丑小鴨的'哥哥姐姐飛過來，仔細地打量著丑小鴨。打量完丑小鴨以后，他們問：“媽媽，他是誰呀？”媽媽說：“他是丑小鴨�！备绺缃憬惆胄虐胍傻卣f：“你是丑小鴨？”“我是丑小鴨，哥哥。”丑小鴨給哥哥看了看他翅膀上的疤痕。這下，丑小鴨的哥哥頓時臉紅了。大家聽說丑小鴨回來了，都機過來，連養(yǎng)鴨的小姑娘也過來了。鴨媽媽一本正經(jīng)地對大家說：“他是丑小鴨�！别B(yǎng)鴨的小姑娘聽了，連忙跑回家，抓了一把丑小鴨愛吃的東西，放在丑小鴨的盆子里。丑小鴨說：“大家一起吃吧！”他們一起美美地吃了一頓飯。

　　晚上，丑小鴨抱著媽媽，和哥哥姐姐們，一起進入了夢鄉(xiāng)。

　　教師點評：

　　小作者緊扣主題，想象力豐富，行文流暢，二年級的學生能寫出這樣的文章實屬難得。

續(xù)寫丑小鴨作文篇2

　　在天鵝群中的丑小鴨很受歡迎，天鵝們都喜歡他的善良和天真。當丑小鴨和他的同伴們說起自己的往事時，沒有一位同伴不可憐他。但是這時，丑小鴨已經(jīng)不會再感到自卑了，因為他找到了親愛的同伴們，也找回了自己，在這里，就在這里！那天，丑小鴨在池塘的蘆葦葉叢里，默默地哭了，他不是傷心，他竟有點想念那些曾經(jīng)傷害他的最初的伙伴們。盡管他們對自己很有不友好，盡管他們都不理解他，盡管他們也曾嘲笑和打罵他，可他還是想念他們。于是他決定——回去看看。

　　和天鵝們打好了招呼，丑小鴨第二天一早就出發(fā)了。他揚起柔軟的脖子，拍打著有力的翅膀，飛了起來，一直飛，一直飛，他一邊飛一邊低頭望下看，他看到了那座房子，那個救了他的種田人的房子，孩子們長高了許多，在院子里追逐嬉戲。后來，他還看到了那個老太婆，和她的貓與母雞，他看到那個老太婆還能走出門去自己撿雞蛋。他看到自己曾居住過的沼澤地時，那里已經(jīng)沒有了一只野鴨，可能被獵人獵殺了吧，可能找到另一塊沼澤地棲息了吧，丑小鴨繼續(xù)往前飛。終于，他遠遠地看見了那個熟悉的地方，他出生的地方。丑小鴨降下來，落在草叢里，遠遠地望著大家，他忽然不敢去打擾他們了。這時，好像有什么東西掉進了水利“撲通”一聲，接著又是一陣掙扎般的撲水聲。丑小鴨趕緊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)是兩只連茸毛都還沒脫掉的`小鴨子掉進了河里，他馬上飛到河中，用最快的速度托起了那兩只小鴨子。這時，鴨媽媽和一些其他的雞鴨循聲而來，他們看見自己的孩子被這只素不相識的天鵝救了，很是感激，卻又奇怪農(nóng)莊里怎么會出現(xiàn)天鵝。此時此刻，鴨媽媽正好和丑小鴨的目光聚集在了一起——他們一眼就認出了對方！沒有一句話，他們同時走近了對方，丑小鴨把脖子側(cè)彎下來，貼在鴨媽媽的背上，他開口說：“媽媽，我就知道您也一定記得我！我回來感謝您把我孵化出來，到這個世界上！”鴨媽媽笑著用翅膀輕輕拍了丑小鴨的頭……

續(xù)寫丑小鴨作文篇3

　　突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細一看，“哦！那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎？我怎么把它們給忘了？”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好！咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事？”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀？”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨。”“那你怎么會變成天鵝呢？”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎！”說著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學，連鴨子最大的`特點——游泳，它們也不會，這可怎么辦呀！”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧！”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動地說：“難為你了，孩子！”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么。”

　　從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學習本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳；上午，丑小鴨教它們學英語、學語文、學數(shù)學；中午，丑小鴨教它們學各種樂器；下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護的方法；晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。

　　經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得常回家看看！”丑小鴨點了點頭，張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍天。

續(xù)寫丑小鴨作文篇4

　　啊，原來我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！

　　丑小鴨決定回家去看望媽媽�！翱墒�，媽媽會不會太驚訝呀？”丑小鴨想道。于是，他寫了一封信：

　　親愛的媽媽，我離開家已經(jīng)一年了，不知道您和哥哥姐姐們都好嗎？您知道嗎？去年冬天的時候，在冰面上奄奄一息的'我，被一雙溫暖的手抱住了。是一位好心的農(nóng)夫伯伯救了我。當春天再次來臨，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是丑陋的鴨子，我變成了漂亮的天鵝！媽媽，祝福我吧！愛您的兒子：丑小鴨。

　　丑小鴨寫完信，剛把信封折漂亮了，就聽見郵遞員白鴿小姐說道：“天鵝先生，需要我?guī)椭托艈�？�?/p>

　　“太謝謝您了！”丑小鴨說。

　　白鴿小姐將信裝好，飛走了。

　　丑小鴨邊走邊開心地唱起歌來。

　　譏笑他的小鳥見了他問道：“天鵝先生，你知道丑小鴨在哪兒嗎？”

　　丑小鴨笑了笑。

　　小鳥不明白丑小鴨為什么笑，便又問：“天鵝先生，你笑什么？”

　　丑小鴨說：“你猜一猜？”

　　丑小鴨說：“因為，我就是丑小鴨，當初被你譏笑的丑小鴨�！�

　　“不可能！”小鳥驚訝得喊起來。

　　獵狗聽到小鳥的喊聲，連忙跑過來。他看看小鳥，看看丑小鴨，不知道發(fā)生了什么。

　　丑小鴨接著走，他終于走到了家。哥哥姐姐看見了他，奇怪極了，心想：“他是誰呀？”