有趣的比賽作文600字

　　寒假，老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)一一做一個燈籠，并寫出制作過程。我開心極了，心想：“終于可以找借口做手工啦！”

　　我在網(wǎng)上搜索了許許多多關(guān)于燈籠的介紹，又看了許多的燈籠圖片及制作過程，都感覺太麻煩難做了，于是我就開始埋頭苦思。終于，我想到了一個簡單又好看的燈籠，蓮花燈。

　　我拿好雙面膠、透明膠、彩色卡紙、剪刀……開始做燈籠了，沒過多久，我就把它的“花心”做好了，貼上了15片粉紅色的“花瓣”，還有四片綠色的“葉子”。過了一會兒，我的花燈就完成了！我開心極了，把屋子里的燈給關(guān)了，在屋子里拿著燈籠轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　到了這周二，老師讓周三下午把自己的燈籠帶到學校里來評選一下，看看誰做的燈籠最好看，選十幾名同學拿去學校評選。我聽了以后，激動壞了，我可以帶著燈籠去學校了！

　　周三下午，我提著燈籠來到了班上，我一看，同學們做的燈籠各式各樣的，有圓形的、有方形的、有小的、有大的、有會亮的、有不會亮的`……真是各有各的特色。老師來了，她滿面春風，笑著走進了教室，從她和藹的眼神中能看出一絲的期待。她讓我們拿出燈籠，看了我們的燈籠，她滿意的點了點頭。我們在他的指揮下，一組一組地提著燈籠走上了講臺，讓他拍照片。每一組都上完了，老師又讓我們投出自己最愛的燈籠。經(jīng)過評選，我被選上了，于是老師就讓被選上的同學提著燈籠上講臺來。老師給我們的燈籠單獨的拍了一張照片。我們就被選上了，評選就結(jié)束了。

　　手工，豐富了我們的課余生活，提高了我們的動手能力。讓我們懂得了，只有自己動手才能感受到其中的樂趣。

　　這真是一次有趣的比賽！

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