[精品]學(xué)習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)習(xí)作文 篇1
說到“學(xué)習(xí)”和“娛樂”，有些人一定會說：“我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，少玩耍和娛樂，這樣才會有出息�！币灿腥藭f：“同樣的時間，用來學(xué)習(xí)，學(xué)到了知識，用來娛樂就一無所獲�！眱删湓挾加兄扒谟泄Γ瑧驘o益”的觀念�？墒怯械娜司筒灰粯恿�，他們認(rèn)為：“學(xué)習(xí)固然是好事，但也要適當(dāng)?shù)貖蕵�，這樣可以放松一下心情，一直學(xué)習(xí)，必然會感到疲乏勞頓，失去對學(xué)習(xí)的興趣，自然也就學(xué)不好�！�
其實，我以前是贊成第一種觀點的，也認(rèn)為多學(xué)習(xí)少娛樂才能有出息，可去年暑假發(fā)生的一件事改變了我的觀點。
有一個普普通通的小學(xué)生，本應(yīng)該快樂地度過他的童年，卻因為他那“望子成龍，望女成鳳”的父母而讓他失去了美好的童年時代。自從他進(jìn)入了小學(xué)，爸爸媽媽就給他報了五花八門的補習(xí)班，還給他加了許多作業(yè)，他一天沒有自由安排的.時間，沒有和同伴嬉戲玩耍的時間，常常11~12點睡，當(dāng)他看到別的孩子玩耍的時候，看到他們開懷大笑的時候，他就非常羨慕，有時候想?yún)⑴c其中，卻發(fā)現(xiàn)自己根本融入不進(jìn)去，他很痛苦。漸漸地，他開始厭惡學(xué)習(xí)，上課開飛機(jī)，這樣一來，他的成績不但沒進(jìn)步，反而退步了不少，父母卻認(rèn)為作業(yè)量不夠，再次給他添加作業(yè)量。畢竟每個人的忍耐都是有限度的，終于，他在父母的一次“加壓”后，離家出走了。
雖然他離家出走的行為不對，但是這一切父母也是有責(zé)任的，我是不太贊成他父母的做法，可是想想自己，我也不禁虛汗直冒，該反省自己了：六年級的我即將要步入初中，面臨著是否能夠考入一個好的中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越大了，雖然內(nèi)心想緊抓時間好好學(xué)習(xí)，考入一個自己理想的中學(xué)，但是強(qiáng)烈的玩耍心讓我常常顧不上學(xué)習(xí)，而娛樂也無法讓我專一。媽媽常說：“學(xué)習(xí)時就專心地學(xué)，玩耍時就放開了玩，這樣既愉悅了身心，又學(xué)到了知識，豈不是兩全其美！”我應(yīng)該做一個努力學(xué)習(xí)的人，同時也要做一個會玩的人！
著名的天文學(xué)家張衡說：“人生在勤，不索何獲。”美國的著名演說家馬克?吐溫說：“娛樂活動是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥。”同學(xué)們，讓我們合理安排好“學(xué)習(xí)”和“娛樂”的時間，做到勞逸結(jié)合！讓我們做一個身心健康的孩子，將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)作文 篇2
21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)，更是學(xué)習(xí)的世紀(jì)。伴隨著“神六“的成功發(fā)射，我的心中也激起了不小的波濤，我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游，為我國的航天事業(yè)做一點小小的'貢獻(xiàn)。但是，所有的基礎(chǔ)都是建立在好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識上。
學(xué)習(xí)，意味著要付出艱辛的努力。要克服困難，努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁，錐刺骨““不受苦中苦，難為人上人“的警句，只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優(yōu)異成績，但是這樣一來也會帶來一些負(fù)面影響，我的一些同班同學(xué)就因為覺得學(xué)習(xí)太苦了，不愛學(xué)習(xí)了，對學(xué)習(xí)厭煩，甚至麻木。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠習(xí)慣和方法，認(rèn)真地序惡習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種愛好，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不苦了。常常聽奶奶說，她上中學(xué)時成績很好，但是由于家境不好，未能繼續(xù)升學(xué)，到現(xiàn)在還是個遺憾；再看看工廠里，好多下崗的叔叔阿姨們，因為文化水平低，對現(xiàn)代科技知識不懂，所以很難再就業(yè)；再看看那些農(nóng)民工，因為沒有文化，沒有技術(shù)，進(jìn)城打工也找不到好工作，有些人甚至?xí)呱戏缸锏牡缆�；還有好多農(nóng)村的學(xué)生因為貧困而上不了學(xué)。想想這些，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，給自己的未來鋪就一條成功的路。
讓我們快樂地學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)其實是一件很有意義的事。
學(xué)習(xí)作文 篇3
有一個孩子，中等個頭，烏黑頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副漂亮的藍(lán)色眼鏡。他就是我——一個愛學(xué)習(xí)的孩子。
我從小就愛學(xué)習(xí)。
一年級時，數(shù)學(xué)老師對我們要求非常嚴(yán)格，每天要抄寫5遍百數(shù)表，雖然百數(shù)表我都能倒背如流，但還是要抄。有一個周末，我在家里奮筆疾書，窗外傳來了伙伴們的嬉戲聲。媽媽見了，走了過來：“我?guī)湍愠�？你出去玩一會兒！”“不！學(xué)習(xí)是我自己的事！”我斬釘截鐵地說。“可是百數(shù)表你都會了，干嘛還要寫呢？玩去吧！”“勤有功，戲無益！”我理直氣壯地說道。媽媽聽了，欣慰地笑了！第二天，老師在班上夸我百數(shù)表抄得最工整，真是一個愛學(xué)習(xí)的'孩子，我的心里像吃了蜜一樣甜！
二年級時，我認(rèn)識了很多字，喜歡上了閱讀。每天只要一有時間就捧著書如癡如醉地讀起來，沒時間就絞盡腦汁地想辦法擠時間讀。吃飯時讀，睡覺時也讀，一讀我就愛不釋手。媽媽擔(dān)心我視力下降，就總是大聲喊：“休息一下！”管她呢，我要繼續(xù)讀下去！“高爾基說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！疫�沒吃飽呢！”我抗議道。媽媽聽了雖然有些無奈，但總會微笑著說：“你真是一個愛學(xué)習(xí)的孩子�。 �
現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣一直堅持到現(xiàn)在。我一定要一直做一個愛學(xué)習(xí)的孩子！
學(xué)習(xí)作文 篇4
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的.滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�；人只有堅持不懈，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠(yuǎn)千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
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