選擇的作文[優(yōu)選14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的選擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　選擇的作文 篇1

　　如果人生是漫無(wú)邊際的大海，那么懂得選擇便是引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿(mǎn)了太多的選擇讓我們?nèi)ッ鎸?duì)，最好的選擇將會(huì)帶給你最精彩的結(jié)局。

　　穿越歷史的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了荊軻的選擇，易水邊上寒風(fēng)陣陣，來(lái)送別這即將遠(yuǎn)去的勇士的人們無(wú)不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復(fù)返的悲劇。此時(shí)他心中裝著的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因?yàn)閮蓢?guó)的紛爭(zhēng)而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅(jiān)定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來(lái)福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無(wú)反顧地做出了自己的選擇。

　　被稱(chēng)為“中國(guó)最美教師”的李老師，在為學(xué)生送準(zhǔn)考證的路上遇到了匪徒，在面對(duì)匪徒的毆打和恐嚇時(shí)，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢(qián)包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著71名考生的準(zhǔn)考證，忍受著毆打的疼痛，準(zhǔn)時(shí)將準(zhǔn)考證送到了考生的手里，在面對(duì)匪徒的逼迫時(shí)，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結(jié)果讓無(wú)數(shù)人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。

　　生活中選擇無(wú)處不在，德國(guó)前任總統(tǒng)波蘭特在出巡訪問(wèn)時(shí)，來(lái)到了奧斯維辛屠殺人民紀(jì)念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀(jì)念日，德國(guó)的每任總統(tǒng)都以各種各樣的'方式悼唁那些死去的人們�？墒窍啾戎�下，日本人卻不懂得選擇，二戰(zhàn)期間他們屠殺了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，燒殺搶奪無(wú)惡不作，在中國(guó)這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國(guó)矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰(zhàn)罪犯！如果他們一如既往，中國(guó)的億萬(wàn)人民將不會(huì)原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會(huì)寬恕他們，他們勢(shì)必將會(huì)為他們所做的選擇而付出代價(jià)。

　　懂得選擇，才會(huì)讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。

　　選擇的作文 篇2

　　我認(rèn)為，選擇很重要。在考試中，一次選擇可能就是分?jǐn)?shù)等級(jí)的差別；在《悲慘世界》中，讓·瓦啊讓的一個(gè)小小的選擇性零件改變，大大改變了他的財(cái)富；在面試中，一次選擇會(huì)改變工作的前途

　　這種重要性甚至關(guān)乎到我們生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一件事就發(fā)生在我身邊。

　　一次，我剛上完課，坐一個(gè)親戚開(kāi)的車(chē)回家，是個(gè)新手。回家的路上要經(jīng)過(guò)高架，但他不認(rèn)識(shí)路，在高架上開(kāi)車(chē)時(shí)，還不停地看看手機(jī)導(dǎo)航。正在這時(shí)，悲劇上演了——手機(jī)沒(méi)電了！這個(gè)親戚沒(méi)法子，只好硬著頭皮以“蝸�！卑愕乃俣仍诟呒苌闲旭�，身后的汽車(chē)把喇叭按個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后只有問(wèn)我怎么走。其實(shí)我也不怎么認(rèn)路，平常路過(guò)時(shí)也不過(guò)是往窗外多望幾眼罷了。最糟糕的是，眼前竟是一個(gè)樞紐！從這里眺望遠(yuǎn)處，可以看到家的方向，但這里上上下下有三層，真不知道怎么走了。望著眼前一輛輛上下高架的車(chē)輛，我們兩人顯得驚慌失措，停也不是，走也不是，只見(jiàn)親戚手中的方向盤(pán)仿佛一條小泥鰍，怎么也抓不住。

　　先隨意選擇一條路吧，下了高架再說(shuō)，眼見(jiàn)這個(gè)樞紐快被拋在腦后了，只見(jiàn)親戚眼睛突然一亮，興奮地說(shuō)：“那不就是朝家走的方向嗎”我定睛一看，好像是，可再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)稍前面的另一條路也像往家的方向。我心里暗想：“這其實(shí)就是一次選擇�。　鄙院�，我覺(jué)得兩條路都有可能就近到家。于是，我就用所謂的“點(diǎn)兵點(diǎn)將”法，選擇了親戚一開(kāi)始認(rèn)定的方向。就這樣，我們走了那條路，但是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)——怎么離家越來(lái)越遠(yuǎn)了？我百思不得其解。更有意思的是，我發(fā)現(xiàn)車(chē)子在往高處走，離開(kāi)地面了，最后的結(jié)果令我懊悔不已：走錯(cuò)了！我們竟然開(kāi)到另外一條高架上了。繞來(lái)繞去，繞了好久才到家。

　　這就是選擇引起的后果。不同選擇的結(jié)果會(huì)有巨大差別。在人生方面，選對(duì)方向，前途無(wú)限；選錯(cuò)方向，后果難以預(yù)料。每次選擇，都要選得有理由，要有自己的見(jiàn)解。每一次選擇都需要充分重視。

　　選擇的作文 篇3

　　走過(guò)了翠綠的山崗，才會(huì)知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了森郁的樹(shù)林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)。朋友，如果我沒(méi)有選擇你，我又怎會(huì)懂得你的價(jià)值是無(wú)法估量的呢？

　　你知道嗎？選擇了你是我的驕傲。說(shuō)起我們的相識(shí)，也真是奇妙！兩個(gè)走在林蔭道上，你向北，我向南，一個(gè)禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"Hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。

　　你知道嗎？能夠與你相知是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——因?yàn)槟闶悄泻ⅲ�我是女孩�?/p>

　　記得那次同學(xué)遇上了我，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了，嘴上不忘嘟噥了一句："風(fēng)騷！"她們神秘莫測(cè)的`眼神藏著讓我難過(guò)的詭秘和鄙薄。難道只因?yàn)槲遗c你是異性？在辦公室里，老師一遍又一遍地跟我說(shuō)著"早戀"的危害，一通又一通地跟我說(shuō)著"理想與愛(ài)情"，那深度數(shù)的厚鏡片后，有著多少的期望？嘴邊的輕輕嘆息，有著多少的遺憾與無(wú)奈？難道只因?yàn)槟闶俏业漠愋耘笥�？爸爸沒(méi)有咆哮，沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵，媽媽沒(méi)有悲泣，也沒(méi)有沉重的埋怨，他們突然間變得很愛(ài)護(hù)我，變得更加關(guān)心我的生活，從他們臉上深深淺淺的皺紋，我卻讀懂了他們無(wú)言的愛(ài)心，特意的彌補(bǔ)，難道就因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了異性的你？

　　可是，認(rèn)識(shí)了你，我是多么幸運(yùn)��！你可以幫我“普渡”數(shù)學(xué)的河，可以陪我攻讀ABCD，可以指導(dǎo)我走向美好的理化的天空，可以一起聊文學(xué)，聊人生，聊青春……

　　一邊是愛(ài)我的師長(zhǎng)，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎？不！我還是選擇了你，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎�間的純潔，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是無(wú)界限的，因?yàn)槲蚁嘈胖�音的難得。

　　選擇了最純潔的你是對(duì)的！學(xué)業(yè)可以證明，見(jiàn)識(shí)可以證明，能力可以證明——世界會(huì)懂得我的選擇。

　　選擇的作文 篇4

　　如果還有來(lái)世的話，我還愿做一團(tuán)冰山上的雪球……

　　我從小生活在皚皚白雪間，習(xí)習(xí)寒風(fēng)里，放肆的風(fēng)兒讓我成長(zhǎng)，無(wú)情的冰凌使我堅(jiān)強(qiáng)。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見(jiàn)了春雨為萬(wàn)物無(wú)私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無(wú)名雪球，我要去滋潤(rùn)大地生靈……

　　轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機(jī)，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來(lái)到了溫暖的山腳……

　　我大吃一驚，原來(lái)山腳的世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的.春光，可無(wú)情的太陽(yáng)曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結(jié)束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來(lái)到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……

　　我流過(guò)安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動(dòng)著他們纖細(xì)的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤(rùn)，他們開(kāi)心的笑了……

　　我流過(guò)繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛(ài)的腦袋，在輕緦的愛(ài)撫下擺動(dòng)著，我給了他們濕潤(rùn)，他們樂(lè)開(kāi)了花……

　　我流過(guò)豐茂富余的樹(shù)林，樹(shù)兒盡情的揮動(dòng)著婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤(rùn)澤，他們美滋滋地……

　　看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬(wàn)物福澤大地……

　　我繼續(xù)奔騰著，我流過(guò)了怪石嶙峋的戈壁，這里一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過(guò)他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿(mǎn)了希冀，我望望天空，原來(lái)春雨高傲地從不光臨其貌不揚(yáng)的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤(rùn)著這里的萬(wàn)物。

　　不懂人情的太陽(yáng)依舊暴曬著我，我覺(jué)得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無(wú)盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際。可是我無(wú)怨無(wú)悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……

　　我選擇了這里我無(wú)悔，如果還有來(lái)世我還愿做冰山上的一團(tuán)莫名雪球，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到這里潤(rùn)澤荒蕪……

　　選擇的作文 篇5

　　我是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，在水中過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，我總認(rèn)為人類(lèi)是善良的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我會(huì)被無(wú)私的人類(lèi)所傷害。

　　我是一條擁有紅色魚(yú)鱗的魚(yú)兒，跟父母生活在河里。這里河水清澈見(jiàn)底；天真的孩童會(huì)向河里投下魚(yú)食；河岸邊洗衣服的姑娘會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的民歌。一切都是那么恬靜美好�？墒呛髞�(lái)，不斷有不明刺鼻液體流進(jìn)河里，河水變得渾濁起來(lái)，我的許多同伴都死亡了，我們一家人的生活也變得越來(lái)越艱辛，父母憤怒地對(duì)我說(shuō)：都是人類(lèi)干的好事，一定要遠(yuǎn)離他們。可我就是不聽(tīng)，總認(rèn)為他們是善良的。

　　后來(lái)，父母也死了，河水里只剩下我一條魚(yú)了，每天我都在想：人類(lèi)真的是造成這一切的真兇嗎？我還能相信他們嗎？

　　直到后來(lái)的有一天，無(wú)聊中我在水里閑游著，越游越艱難，渾濁的水質(zhì)讓我看不清前進(jìn)的道路，時(shí)不時(shí)還會(huì)被垃圾砸到。突然，我發(fā)現(xiàn)了一瓶水，我興奮地游上去，哇塞，這瓶水十分純凈，與這周?chē)��?水都不一樣，讓我仿佛回到了以前清澈的河水中：如果我能在這里面生活該多好�。�

　　我想到這瓶水中去生活，卻又怕這是陷阱，在左右矛盾下我還是選擇相信人類(lèi)，可是我全然不知，人類(lèi)正露出一副丑惡的嘴臉看著河面。我隨著瓶子漂了上來(lái)，一直認(rèn)為是人類(lèi)為我找了一個(gè)舒適的家，可卻看到了做魚(yú)的工具，數(shù)百條魚(yú)兒等著被殺，那血腥味兒，那橫七豎八的尸體，我突然想掙脫，卻被人類(lèi)緊緊地抓住了，他像扔垃圾一般，把我扔進(jìn)了桶里，“砰”水花濺起的時(shí)候，我渾身酸疼。

　　這時(shí)，我十分難過(guò)，只想對(duì)她們說(shuō)：兇殘的人類(lèi)，放下手中的屠刀吧！難道你們不知道這是在破壞你們的家園嗎？你們讓河水變得渾濁，數(shù)百或者數(shù)千條魚(yú)兒死在你們的刀下，環(huán)境在逐步變得惡劣，地球上的自然資源被你們隨意使用，你們卻不懂珍惜，不懂得感恩，只會(huì)一味索取，我想用我的死告訴你們保護(hù)環(huán)境的重要性，要不然大自然一定會(huì)降罪于你們的……

　　選擇的作文 篇6

　　我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來(lái)。我開(kāi)始懷念當(dāng)初年輕時(shí)的樣子……

　　那時(shí)，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進(jìn)肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著它們驚慌地四處奔跑，然后在不經(jīng)意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會(huì)傷它分毫，然后看著它在我的.兩爪間掙扎。有的時(shí)候，我還會(huì)突然松爪，在獵物落到半空時(shí)接住，玩得不亦樂(lè)乎。誰(shuí)叫它們生來(lái)就是弱者？還是一群不會(huì)飛的動(dòng)物，弱者只能被強(qiáng)者吃掉！我心里的一個(gè)聲音告訴我。

　　猛地睜開(kāi)眼，我是多么想回到過(guò)去的生活��！我從巢里走出來(lái)，張開(kāi)雙翼，飛到一塊巖石邊，開(kāi)始了讓我重生的工作。

　　我把喙在巖石上刮了幾下，原本發(fā)暗的喙好像又閃爍著冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經(jīng)是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)�，這是我自己的選擇。

　　我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來(lái)。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒(méi)有了哀號(hào)的意味，有的只是王者快要重生的喜悅。

　　這個(gè)時(shí)候，下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條血紅色的瀑布留下來(lái)。

　　羽毛已經(jīng)被拔光了，我舔著凝結(jié)的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現(xiàn)在如果要飛，一定會(huì)摔得粉身碎骨。

　　我靜靜地站在巖石上等待著，等待著重新飛上藍(lán)天的那一刻。

　　終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來(lái)，沖向獵物。我從來(lái)沒(méi)有吃得這么愉快。補(bǔ)充好能量后，我再次飛向了藍(lán)天，俯沖，盤(pán)旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過(guò)小河，水冰涼的感覺(jué)牽動(dòng)著我的每一個(gè)細(xì)胞；我飛到樹(shù)林里，看著小動(dòng)物們?cè)诹种刑�躍奔跑。我覺(jué)得我有著無(wú)窮的力量。

　　因?yàn)檫@次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。以前，我看這個(gè)世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個(gè)世界的眼里充滿(mǎn)了希望和愛(ài)！

　　選擇的作文 篇7

　　茌閱覽室里，我在津津有味地看著新書(shū)《豬八戒乘飛機(jī)》。太精彩了我剛想仰首大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來(lái)�！半H”匆忙中，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？

　　這時(shí)閱覽室里靜悄悄的，所有的人都茌全神貫注地看自己手中的書(shū)。不如就直接把書(shū)放入書(shū)架，來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)，我心里暗暗地想著。就茌這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外有腳步聲，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)。我手忙腳亂地把書(shū)插入書(shū)架，心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕露出什么蛛絲馬跡。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那個(gè)小孩已經(jīng)站在我的跟前了。他低聲問(wèn)我：“大哥哥，你知道《豬八戒乘飛機(jī)》這本書(shū)在哪里嗎？”我嚇了一大跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：“在……在那邊。”然后就快速地往外跑。跑到距離門(mén)口不到10米的地方，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小孩鳴鳴的哭聲，他委屈地對(duì)管理員說(shuō)：“書(shū)……書(shū)不是我弄破的。”“不好！”我輕聲地說(shuō)，然后疾速跑出門(mén)外。我害怕別人看到我的反常，便故作鎮(zhèn)定，悄悄地回到了家。

　　回到家后，我良心不安，腦海里不斷浮現(xiàn)著早晨閱覽室里發(fā)生的事。我很后悔，心想：老師常常教育我誠(chéng)實(shí)守信，而我今天卻做了一件不該做的事。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，心中一直因?yàn)樵绯康氖潞蠡凇?/p>

　　第二天早晨，我去閱覽室問(wèn)管理員昨天的小孩后來(lái)怎樣了。他回答說(shuō)：“那位小孩的媽媽后來(lái)來(lái)了，他媽媽付錢(qián)買(mǎi)走了那本書(shū)，然后將小孩帶走了�！蔽业椭�頭羞愧地向管理員承認(rèn)了我的'過(guò)錯(cuò)。管理員聽(tīng)了很驚訝，用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“身為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，竟然要一個(gè)小孩來(lái)‘頂罪你難道沒(méi)有羞愧之心嗎？做人要誠(chéng)實(shí)，這連低年級(jí)的學(xué)生都懂，難道老師沒(méi)有教過(guò)你嗎……”我被他狠狠地訓(xùn)了一頓后，好像掉入了無(wú)底的深淵。我無(wú)地自容，懷著沉重的心情走回家去。

　　雖然那是一年前的事，但我仍然記憶猶新。如果今天能讓我回到過(guò)去重新選擇的話，我一定當(dāng)時(shí)就自覺(jué)承認(rèn)錯(cuò)誤，自己的事自己負(fù)責(zé)�？墒悄亍�…哎，要知道這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。

　　選擇的作文 篇8

　　我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

　　如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。

　　到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。

　　現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結(jié)局總是好的。

　　聽(tīng)了他的.話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)�因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)者。

　　選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。

　　選擇的作文 篇9

　　堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。

　　一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。 ——題記 她，將近六十歲了，卻很難得見(jiàn)得到幾根白頭發(fā)。雖然他的額頭上，眼角邊已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，可是他還像小姑娘似的戴著一對(duì)漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白的，上面還有一朵紫羅蘭呢！整天快快樂(lè)樂(lè)，好似天塌下來(lái)有別人替她頂著。她就是我的外婆。

　　每一次，我去她家玩。她就會(huì)向服務(wù)員似的給我端茶倒水、送甜點(diǎn)。她這樣的.舉動(dòng)令我哭笑不得。要是媽媽看到，她早就要批評(píng)我了�？晌乙膊恢�道說(shuō)什么好，只有“任其擺布”。 可是，老天真會(huì)捉弄人。記得有一天，外面陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到外婆家。 她正在家快樂(lè)的燒著飯，我一進(jìn)門(mén)就沖著廚房大聲叫道：“外婆！”，就聽(tīng)廚房里“哎——”的一聲，外婆就跑出大門(mén)。見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉歡喜，連忙丟下手里的活，準(zhǔn)備招呼我。

　　這時(shí)，電話鈴響了……接過(guò)電話回來(lái)，他那原本開(kāi)心的臉突然陰沉下來(lái)，滿(mǎn)臉透著絕望和黯然。不一會(huì)兒，外婆哭了，但沒(méi)有哭出多大的聲音，我只是看到她的眼眶里噙滿(mǎn)著淚水，可我能感覺(jué)得到她很傷心！原來(lái)，太婆今天中午時(shí)分突然去世。太婆的葬禮辦完之后，外婆回到家，她又哭了一場(chǎng)，哭得撕心裂肺，讓人好心酸。讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子手足無(wú)措，不知道該怎樣安慰她。原以為她會(huì)這樣一直哭下去，可過(guò)了一會(huì)兒，她又突然停了，用她那已經(jīng)很濕的袖子擦了擦眼淚�；剡^(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們都餓了吧，我去做飯�！闭f(shuō)著走出了屋子…… 到了晚上，媽媽準(zhǔn)備進(jìn)外婆的房間安慰她。開(kāi)門(mén)的一剎那，又一陣悲痛的哭聲立即傳進(jìn)我的耳朵里。

　　媽媽好像不想打擾外婆，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 太婆的去世對(duì)我的打動(dòng)并不大，可我明白：外婆失去太婆就像我失去媽媽?zhuān)�都是一樣的痛苦！媽媽要是離開(kāi)了我，我是無(wú)法接受的，可外婆竟然能挺��！ 我的外婆就是這樣一個(gè)既熱情又堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人，才會(huì)每天臉上帶著笑容。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩！

　　選擇的作文 篇10

　　一聲聲沉重的拍桌聲，一個(gè)個(gè)舉起的手臂，一陣陣大聲的競(jìng)價(jià)聲。你猜猜，這是哪？是的，這兒就是我們的優(yōu)加加作文課堂人生拍賣(mài)活動(dòng)課。

　　事情是這樣的，今天荷老師，宣布我們要舉行一場(chǎng)人生拍賣(mài)會(huì)，規(guī)則是每個(gè)人手里都擁有100萬(wàn)元虛擬貨幣，每件拍賣(mài)品都是10萬(wàn)元起價(jià)。說(shuō)完，荷老師就宣布：“拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”大家一下都來(lái)了精神，估計(jì)心里都想著一定要買(mǎi)到自己心儀的物品。

　　“第一件拍賣(mài)品是”荷老師神秘地說(shuō)，“什么？”荷老師停頓了一下，使我們很著急。原來(lái)是一座充滿(mǎn)幸福的小島，“什么，一座幸福的小島！”我心想，一定要拍下這座幸福的小島，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，王同學(xué)、李同學(xué)、劉同學(xué)等已經(jīng)同時(shí)搶了起來(lái)，“10萬(wàn)元”，“25萬(wàn)元”，“26萬(wàn)元，”“27萬(wàn)元，”“28萬(wàn)元”我也在這其中也喊出了26萬(wàn)元，很快就被27萬(wàn)元壓下去了，這些聲音不斷交替著從同學(xué)們的口中爆發(fā)出來(lái)，如同響著的鞭炮。聲音剛停，就聽(tīng)荷老師說(shuō)“123�！保�最終小島落入盧同學(xué)的手中，我當(dāng)時(shí)的心都斷成了兩半，心想，自己的手怎么就不能變成兩個(gè)瓢呢就不能再快一點(diǎn)嗎？

　　帶著失落的心，我恍惚中聽(tīng)到了，下一個(gè)拍賣(mài)品是“金山”，荷老師剛說(shuō)完，李同學(xué)邊站起身邊舉手說(shuō)：“金山是我的，我20萬(wàn)元”，眼睛直直地盯著金山，“金山，金山，金山”嘴角還不停地絮叨著，荷花老師說(shuō)道：“20萬(wàn)元一次，20萬(wàn)元”“30萬(wàn)元！”我努著嘴，咬了咬牙說(shuō)。又一陣鞭炮聲響起了。“32萬(wàn)元”，“33萬(wàn)元，”“34萬(wàn)元，”“40萬(wàn)元，”“60萬(wàn)元，”天哪，60萬(wàn)元，我必須拿到我的'金山，趁著大家還沒(méi)有加到100萬(wàn)元，我聲嘶力竭地喊道：“100萬(wàn)元，看誰(shuí)還能和我爭(zhēng)！”大家都轉(zhuǎn)頭看著我，有的覺(jué)得不值，有的覺(jué)得我很厲害，有的為我高興。我不停地?fù)]舞著肉嘟嘟的小手，大聲說(shuō)：“哈哈，金山是我的啦！”。

　　又經(jīng)歷了幾輪競(jìng)拍，又經(jīng)歷了幾次鞭炮聲般的喊價(jià)聲，拍賣(mài)會(huì)在同學(xué)們的唏噓聲中落幕了，大家有的獲得了小島，有的獲得了信用卡，有的什么也沒(méi)有拍到我如愿獲得了金山，心想，堅(jiān)持你所選擇的，就一定能夠成功！

　　選擇的作文 篇11

　　“選擇”迷茫？“選擇”堅(jiān)持？

　　——題記

　　人生能有幾回搏？當(dāng)風(fēng)雨淋濕了夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)烏云掩蓋了我的臉龐，當(dāng)我深陷于青春的彷徨中時(shí)，我又何從“選擇”？

　　又是成績(jī)單！！面對(duì)著第三學(xué)月考的成績(jī)單，就如同面對(duì)著張牙舞爪的小惡魔，時(shí)時(shí)刻刻地吞噬著我的自信，使我陷入絕望而迷茫之中。

　　回家的路上，天氣格外的反常�？耧L(fēng)一陣又一陣，割傷了我的臉頰，更割傷了我的心。但狂風(fēng)卻沒(méi)有因?yàn)槲覝p弱半分，反而更加狂妄，肆虐地席卷著大地。

　　這一次，我選擇了迷茫！

　　課堂上，看著老師在黑板上龍飛鳳舞著，同學(xué)們緊緊地盯著，但我卻沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去。下課了同學(xué)們埋頭與作業(yè)拼搏，而我卻望著窗外發(fā)呆�；丶业穆飞希�原本短暫而又有趣，現(xiàn)在竟顯得漫長(zhǎng)！回到家中，我迷茫而又無(wú)措，拿起一本書(shū)翻了翻，又換了一本。如此反復(fù)，家里的書(shū)幾乎被我翻了個(gè)遍，但我依然無(wú)法找回曾經(jīng)敢闖敢拼的自己。

　　望著窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸褪去，而我，此時(shí)也正被懦弱吞噬著。

　　下午，正是一場(chǎng)毫不遜與校運(yùn)會(huì)的200米比賽。看著對(duì)手考試的成績(jī)只不過(guò)比我多了0.4秒，我不禁沾沾自喜，但卻無(wú)法沖刷去我心中的迷茫與絕望。

　　8號(hào)選手！預(yù)備……跑！對(duì)手如同一只脫弦而出的箭，載著希望，沖向遠(yuǎn)方。而我如同一只火箭，燃料耗盡的火箭，載著失望，沖向前方。我們之間的距離一次有一次地拉大，同學(xué)們的加油聲，呼喊聲，縈繞在我的耳邊，但此時(shí)此刻，卻成為了負(fù)擔(dān)。我邁著沉重的步伐，勉強(qiáng)的沖過(guò)了終點(diǎn)。原本蔚藍(lán)的天空，不知為何如此暗淡！

　　面對(duì)著如期而至的期末考，我早已失去了原先的自信，變得迷茫而又無(wú)措。一張又一張的試卷，使我變得更加迷茫！

　　付出多少的努力，就會(huì)得到多少的收獲，上天重來(lái)不會(huì)偏心�？粗�一科又一科的成績(jī)使我絕望的.成績(jī)，我的眼淚如同決了堤般的洪水，洶涌而澎湃。這一刻，我醒了！

　　這一次，我選擇了拼搏！

　　人生能有幾回搏，正值十五六歲青春花季的我們，為何要選擇迷茫？是因?yàn)閿橙说膹?qiáng)大，競(jìng)爭(zhēng)力的激烈，還是只是因?yàn)閼?zhàn)勝不了自己的懦弱？

　　青春，若沒(méi)有戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝挫折，何來(lái)夢(mèng)想，何來(lái)成功呢？這一次，我“選擇”了拼搏。青春，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明自己，用努力與汗水熔鑄青春之劍。

　　青春，乘著青春之劍，乘風(fēng)破浪，追求目標(biāo)，追求夢(mèng)想！

　　“選擇”拼搏，追求夢(mèng)想！

　　——后記

　　選擇的作文 篇12

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(zhǎng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復(fù)雜，天真無(wú)邪與復(fù)雜，我該如何選擇？

　　純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠(chéng)的朋友，而還有些人是為了你的錢(qián)或權(quán)才做你的朋友。他們?cè)谀愕拿媲鞍⒄樂(lè)畛�，或者是在你的面前唯命是從。可是�?dāng)你落魄了，沒(méi)有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說(shuō)你會(huì)選擇天真無(wú)邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。

　　上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí)，你的.一句真誠(chéng)的祝福，會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì)說(shuō)你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。

　　終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示。“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來(lái)，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無(wú)邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個(gè)社會(huì)是多元化的。

　　純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？

　　選擇的作文 篇13

　　有時(shí)候，自己選擇真的好難，但是終究會(huì)選擇的，所以只能拋開(kāi)猶豫，堅(jiān)定的去選擇。

　　——題記

　　我選擇、放棄，這是我的選擇，不是我沒(méi)有毅力、而是厭倦了人們被金錢(qián)與利益蒙住的心靈，大自然、多么美好的三個(gè)字，就像是一顆最美最美的夜明珠，指引人們心靈之途的一盞路燈�，F(xiàn)在的大人、都很喜歡孩子！有的是本能，有的、只是因?yàn)樽约褐蝗チ四欠菝篮玫募儩嵉耐�心，希望在天真無(wú)邪的孩童面前尋找一絲絲童年的味道。我記得，在我小的時(shí)候，我就知道了四個(gè)字，赤子之心，兒時(shí)的我也堅(jiān)信，世界也會(huì)變得更加美好。我渴望的潺潺小溪、連綿大山、蒼翠樹(shù)木、綠草如茵、花開(kāi)遍地、鳥(niǎo)聲悅耳、滿(mǎn)天繁星、皎潔明月都會(huì)隨著時(shí)間慢慢的美起來(lái)，成為我心中的那個(gè)美麗的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有侵略，沒(méi)有壞人，沒(méi)有災(zāi)害，沒(méi)有一切一切不好的事情，人和所有的`生物和諧共處，共同生活在我們的大家園。

　　多么美好的一個(gè)夢(mèng)、同時(shí)我堅(jiān)信我為自己編制的這個(gè)美好的夢(mèng)，沉浸其中，忘記真實(shí)的世界，忘記自我，融入這個(gè)夢(mèng)中。但夢(mèng)終究是夢(mèng)，那美好的一切都會(huì)在我醒來(lái)的那一刻消失。我突然認(rèn)為只是個(gè)幻影，那美好的人間，我突然認(rèn)為只是個(gè)表面，我不敢、不愿、不想、不忍，去認(rèn)識(shí)那來(lái)源于光芒下面的黑暗。雖然在那黑色的世界中也有光亮，但是太微弱了，只靠那一點(diǎn)點(diǎn)忽隱忽現(xiàn)的微弱的光，是不可能把整個(gè)黑色的世界全照亮的。如果可以選擇，我選擇，不當(dāng)善變的人；如果可以放棄，我放棄，成為人的機(jī)會(huì)；如果可以尋回，我尋回，擁有本性的人。人之初，性本善，誰(shuí)都知道的一句話，卻沒(méi)有幾個(gè)人人可以做到。如果可以成為天空中一名自由的翱翔者鳥(niǎo)，我會(huì)遨游在無(wú)邊無(wú)際的天空之中，尋找著屬于我的那一絲自由的氣息，也許，只有那時(shí)的我們才能都學(xué)會(huì)感恩，我們都能學(xué)會(huì)善良，把心中那一點(diǎn)還沒(méi)有泯滅的、人最美好的各種本性呼喚起來(lái)，學(xué)會(huì)去珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己生命、珍愛(ài)他人生命、珍愛(ài)大自然的生命

　　選擇放棄，從某種意義講也是一種境界，一種力度，一種堅(jiān)韌。

　　選擇的作文 篇14

　　突如其來(lái)的疫情使本該在校園學(xué)習(xí)的我們上起了網(wǎng)課，電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)的最好途徑，可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。

　　沒(méi)有老師督促，沒(méi)有同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關(guān)重要，絕對(duì)自由的同時(shí)也意味著絕對(duì)危險(xiǎn)！

　　導(dǎo)火索的源頭在一節(jié)數(shù)學(xué)課，沒(méi)有了網(wǎng)課剛開(kāi)始的`勁頭，翻看著上課前找到的漫畫(huà)，“好了，八點(diǎn)了，我們開(kāi)始上課”老師的聲音在直播間響起，看著還沒(méi)看完的這章漫畫(huà)，我猶豫了，在手機(jī)和電腦間僵持，唉算了，趁著老師復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)看完這章就聽(tīng)課，誰(shuí)知漫畫(huà)內(nèi)容越來(lái)越引人入勝，我點(diǎn)開(kāi)了下一章，有意識(shí)地瞟了一眼正在上課的老師，統(tǒng)計(jì)調(diào)查？這么簡(jiǎn)單，于是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫(huà)上，漫不經(jīng)心的聽(tīng)著，“陳子諾在嗎？這道題怎么寫(xiě)”，我天，老師剛剛問(wèn)什么了？！沒(méi)辦法只得打開(kāi)話筒跟老師扯謊道連接不好沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題，回答完后的我暗暗慶幸著自己反應(yīng)快，再一次把目光投向了漫畫(huà)。

　　這一切還沒(méi)有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續(xù)如初，就好像為自己開(kāi)脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現(xiàn)狀，卻總在某一刻被打回原形，仿佛陷入了一個(gè)沒(méi)有止境的輪回，看似的努力，到頭來(lái)感動(dòng)的只不過(guò)是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下

　　意料之中的意料之外，心里那枚定時(shí)炸彈伴隨著我的不安，爆炸了

　　老師的提醒，父母的失望，同學(xué)的努力，擊碎了我給自己制造的美夢(mèng)，夢(mèng)醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，它不能只放沒(méi)有思想的頭顱，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)時(shí)代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產(chǎn)器，無(wú)形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。

　　一片樹(shù)林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

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