堅(jiān)守的抒情散文
走出大山求學(xué)時(shí)，就根本沒(méi)想過(guò)再回到大山。然而，當(dāng)歷史剛開始把我一個(gè)人扔在大山深處，孤守一座再小不過(guò)的鄉(xiāng)村小學(xué)時(shí)，是“欹枕數(shù)秋天，蟾蜍下早弦。夜寒驚被薄，淚與燈花落�！备嗍恰靶岩矡o(wú)聊，醉也無(wú)聊，瘦盡燈花又一宵�！�
這樣年復(fù)一年地送走一批又一批走出大山的學(xué)生，而我卻還在大山深處重復(fù)地工作。于是暗自發(fā)誓不斷地提升自己，不管是在學(xué)歷上，還是在教學(xué)技能上，總想有早一日再次走出大山。不斷地參加各項(xiàng)培訓(xùn)，各級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)歷在不斷提高，大專、本科都已結(jié)束；技能在不斷提升，區(qū)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)賽課是一路創(chuàng)新；榮譽(yù)在接踵而至，從縣到省多達(dá)幾十項(xiàng)的榮譽(yù)，可謂是榮譽(yù)的光壞籠罩全身。
可我永遠(yuǎn)記得那一年的秋月秋晨，至深的感動(dòng)讓我做出了一個(gè)終生的承諾。那是熬過(guò)了多少個(gè)不眠夜而換取的一紙大專脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的錄取通知書，終于成就了我第二次走出大山的愿望。前一夜的晚自習(xí)，匆匆告別了我的學(xué)生，我的班，輕松地轉(zhuǎn)身走出了教室，不知也沒(méi)管身后的幾十雙眼睛是怎樣的目光。
第二天為了趕早班車，凌晨四點(diǎn)，我獨(dú)自一人背上行囊，踏步在鄉(xiāng)間小河搖曳的吊橋上，下面是湍急的白龍江。吊橋的一端是我的家鄉(xiāng)，在四川的最北邊，另一端是公路國(guó)道線，是甘肅的最南邊。秋色里我小心翼翼地踱過(guò)吊橋，已從一個(gè)省跨到了另一個(gè)省，離家的感覺(jué)已生。抬頭間，橋頭兩邊多了兩列黑乎乎的影子，整齊的聲音：老師好！那一刻，我的身愣住了，我的心停住了。孩子們一一擁著我，有著說(shuō)不完的一切的一切。
牽著的小手慢慢松開，強(qiáng)忍著眼淚，告別了學(xué)生。來(lái)到了一個(gè)陌生的城市的大學(xué)，匆匆地辦了脫產(chǎn)轉(zhuǎn)函授的手續(xù)，急急地回到了我的學(xué)生、我的班里。至此后，又一年又一年地送出一批又一批的學(xué)生走出大山。
當(dāng)我在喧囂的城市里，碰杯與同學(xué)在燈紅酒綠時(shí)，也想到他們的繁華與富足背后的奔忙；聽到某位成功人士，大談如何地艱苦奮斗，走出大山后在城市里終于有了屬于自己的房子時(shí)，也領(lǐng)略到成功的`艱辛與付出。每每我在家里的陽(yáng)臺(tái)上，就著一杯綠茶，或手捧一本唐詩(shī)宋詞，或欣賞波光粼粼的湖水，或把垂釣于湖上的人兒裝進(jìn)我的風(fēng)景或面對(duì)青山看樵夫與耕者如出于畫屏里�；蚵接卩l(xiāng)間小道看春的色彩，聽夏的聲音；或攀爬在大山深處的崎嶇山路，醉在秋的豐收里，夢(mèng)在冬的純潔時(shí)。真有：“人生悠悠，從容如煙。無(wú)憂無(wú)慮無(wú)求。清風(fēng)明月隨意取，半畝桑田隨緣。一壺酒，竟忘年。半人半佛半仙，青山綠水談笑間。”的愜意是他們不會(huì)再有的吧。
終于，我懂了：走出大山的人，是去尋找一抹新綠，堅(jiān)守大山的我，卻在堅(jiān)持無(wú)限的生機(jī)！
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