小學(xué)生作文【匯總4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在未來(lái)交通工具有許許多多的變化，要說(shuō)變化最大那就要數(shù)自行車(chē)了，下面我就要為大家介紹未來(lái)的自行車(chē)是什么樣子。
他不高也不是很大，頭頂上有兩個(gè)粉紅色的大翅膀，翅膀是在交通堵塞的時(shí)候隨時(shí)可以展開(kāi)飛上天空；車(chē)把上面有一個(gè)天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)；車(chē)座的圖案是一個(gè)白色小貓，她優(yōu)雅的舔著爪子，顯得非�？蓯�(ài)，活潑；車(chē)座下面是一個(gè)二維空間，你隨時(shí)隨地都可以從里面拿出任何你想要的物品，也可以放任何你想放入的東西；但是不能用車(chē)座下面的物品干壞事，如果誰(shuí)干壞事，那壞事就會(huì)纏繞自己身上，車(chē)從而也會(huì)報(bào)廢，他的'名字也會(huì)被列入黑名單，永遠(yuǎn)不能再買(mǎi)車(chē)。車(chē)廂里是一個(gè)降落傘，可以在翅膀出為題的情況下展開(kāi)可以保住人們的生命安全。
這輛車(chē)不僅美觀，而且非常方便。你買(mǎi)它的時(shí)候還會(huì)配備一塊兒智能手表，手表上有三個(gè)鍵分別是：紅鍵，黃鍵，藍(lán)鍵。當(dāng)你不用它的時(shí)候按下紅鍵他就會(huì)自己消失；當(dāng)你用它時(shí)按下藍(lán)鍵；它就會(huì)出現(xiàn)在你面前。按下黃鍵再說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”他就會(huì)根據(jù)你聲音的大小來(lái)告訴你幾點(diǎn)了。如果他感覺(jué)你的聲音不對(duì)就會(huì)一片粉紅你不用慌你只要按個(gè)手印就好。
假如你要是有這么好的自行車(chē)的話(huà)是不是高興翻了？要是我也有一輛這么可愛(ài)、方便、快捷、省事的自行車(chē)做夢(mèng)臉上也會(huì)帶著甜甜蜜蜜的微笑，可真希望我們大家都有一輛這么完美無(wú)瑕的自行車(chē)。
小學(xué)生作文 篇2
周六，我正在書(shū)桌前，看著我新買(mǎi)的《漫畫(huà)Party》和《漫迷》。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么又在看這種無(wú)聊的書(shū)�！蔽铱谏蠜](méi)敢說(shuō)什么，我心里卻很不服氣。
“其實(shí)，漫畫(huà)根本不是無(wú)聊�！蔽矣珠_(kāi)始思考“漫畫(huà)也是一種藝術(shù)，通過(guò)夸張的手法，結(jié)合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的美。簡(jiǎn)單是說(shuō)它的表面，通過(guò)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條而表達(dá)出來(lái)的意思。復(fù)雜則是說(shuō)它的靈魂；在創(chuàng)作階段，作者通過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)表達(dá)出他的意思。寫(xiě)學(xué)生不愿上課和翹課來(lái)表達(dá)現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生加負(fù)擔(dān)也表達(dá)主課老師占用附課卻說(shuō)是為了升學(xué)率。所以，漫畫(huà)是一種通過(guò)學(xué)習(xí)夸張來(lái)描寫(xiě)和表示自己對(duì)現(xiàn)時(shí)社會(huì)一種不滿(mǎn)的通道�！蔽业淖蟀肽X回答說(shuō)�！安粚�(duì)，不對(duì)�！蔽业挠野肽X說(shuō)道。“溫是虛華而又無(wú)用的東西。虛華是說(shuō)，它華麗卻不能直接表達(dá)意思，讓猜想不透。無(wú)用是說(shuō)它只能表示夸張意思，卻不能讓人去冷靜而又客觀的`去思考。所以，漫畫(huà)在我眼里只是一種偽藝術(shù)�！�
聽(tīng)了兩個(gè)大腦的話(huà)，我比較傾向于左半腦。為我們爭(zhēng)取看漫畫(huà)的權(quán)力吧，給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。
小學(xué)生作文 篇3
在杭州西溪濕地的“桑蠶館”，我看到一條條白色的蠶寶寶在綠色的桑葉上緩緩蠕動(dòng)，可愛(ài)極了！我費(fèi)了九牛二虎之力動(dòng)員媽媽給我買(mǎi)。媽媽說(shuō)，蠶寶寶很難養(yǎng)的，要買(mǎi)就買(mǎi)快要“上山”的吧�！吧仙健笔侵感Q寶寶長(zhǎng)到一定時(shí)期就停止吃東西，爬到蔟上吐絲做繭。
我急切地期盼蠶寶寶快點(diǎn)“上山”，于是我不停地觀察它們。晚上睡覺(jué)前，我發(fā)現(xiàn)兩條蠶寶寶開(kāi)始吐絲了。只見(jiàn)它們嘴牽著長(zhǎng)絲，而頭帶著身子大幅度地?cái)[來(lái)擺去，不一會(huì)兒工夫，它們周?chē)陀幸粚颖”〉腵絲了�！皨寢�?zhuān)】靵?lái)看呀！”我興奮地大叫起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)，她把桑葉一層一層地朝上搭了五層，讓每個(gè)蠶寶寶都有自己的一層空間。她告訴我，因?yàn)槲覀儧](méi)有給蠶寶寶結(jié)繭用的專(zhuān)門(mén)用品蠶蔟，這樣做可以讓蠶寶寶結(jié)繭時(shí)找到支撐點(diǎn)固定繭子。
第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠綠的桑葉上躺著兩個(gè)橢圓形的繭，它們雪白雪白的，真逗人喜愛(ài)。我高興得又蹦又跳。真是雙喜臨門(mén)，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)另外三條蠶寶寶也開(kāi)始吐絲了……
我的五條蠶寶寶變成了五只雪白的繭子。古詩(shī)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡。”現(xiàn)在繭結(jié)好了，桑蠶不就死了嗎？我想念蠶寶寶們，想念它們那胖胖的身子在桑葉上緩緩蠕動(dòng)的模樣，可現(xiàn)在它們卻悄無(wú)聲息地躺在那兒，我流淚了。媽媽安慰我，說(shuō)桑蠶變成蛹以后，還會(huì)變成蝴蝶的。我這才破涕為笑。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)五只美麗的蝴蝶展開(kāi)帶有花紋的翅膀，在天空中飛舞著……
從此以后，每當(dāng)我看到蝴蝶，就會(huì)想起我的蠶寶寶。
小學(xué)生作文 篇4
從一到四年級(jí)，我們（2）班在拔河比賽記錄牌上從沒(méi)得過(guò)好成績(jī)。我一直想：我們得不到第一，也該拿個(gè)第二吧。意想不到的是，今年拔河比賽我們班得了第一名！
為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五（3）班。同學(xué)們很緊張，一直擔(dān)心再次輸?shù)簦?duì)早就喊上了口號(hào)：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過(guò)了中線(xiàn)�！癥H！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對(duì)五（1）班。只見(jiàn)參賽的同學(xué)滿(mǎn)臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿(mǎn)臉期待，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的.加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊(duì)員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線(xiàn)外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……
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