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她是管事小達(dá)人人物作文600字

時(shí)間:2024-10-29 14:00:19 美云 小學(xué)生作文 我要投稿
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她是管事小達(dá)人人物作文600字(通用5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的她是管事小達(dá)人人物作文600字,歡迎閱讀與收藏。

她是管事小達(dá)人人物作文600字(通用5篇)

  她是管事小達(dá)人人物作文600字 1

  實(shí)不相瞞,我們班上出了位“快嘴西施”。在接話,管事這方面她可是一流的高手。

  我可沒(méi)有夸大事實(shí),一次,數(shù)學(xué)老師上課時(shí)提問(wèn)道:“時(shí)間等于什么?”她快嘴快舌:“時(shí)間等于金錢(qián)!”數(shù)學(xué)老師正愁沒(méi)氣撒,撞槍口上的她吼道:“閉嘴!你看你,小數(shù)點(diǎn)都不會(huì)打就算了,上課接嘴,管事這方面你天姿一絕!誰(shuí)教你這道題是這么寫(xiě)的?”她脫口而出:“莎士比亞。”老師扶額:“妹子,我和你真不是一個(gè)頻道的,我在數(shù)學(xué)臺(tái),你在名人故事臺(tái)。”

  這位管事婆不甘寂寞,非要鬧出點(diǎn)大風(fēng)大浪才肯罷休。這不,這節(jié)音樂(lè)課,她又發(fā)難了,事情大致如此,管事婆用她那尖耳朵聽(tīng)出了與歌聲不符合的聲音:老鼠愛(ài)大米。他仔細(xì)觀察了周邊所有人的`口型,經(jīng)過(guò)幾輪偵察,她終于鎖定了兩位嫌疑犯:小李和小楊。管事婆立即把兩位罪犯推給法官(音樂(lè)老師)審判,音樂(lè)老師對(duì)她的口才早有認(rèn)知,問(wèn)管事婆:“他倆又犯了什么事啦?”管事婆不卑不亢,鎮(zhèn)定的說(shuō):“他們?cè)谝魳?lè)課上亂唱,不學(xué)新歌,唱老鼠愛(ài)大米!币魳(lè)老師繃不住了,卟哧一聲笑了出來(lái),接著問(wèn)道:“那老鼠愛(ài)大米又怎么唱?”管事婆唱不出來(lái),小楊狗急跳墻叫道:“那你怎么知道我們?cè)诔鲜髳?ài)大米?”管事婆啞口無(wú)言,下課后,管事婆因?yàn)槌隽顺蠖鴳嵑薜牡芍睿缓笏贸隽艘槐拘”咀娱_(kāi)始寫(xiě)什么,我好奇湊過(guò)去一看,差點(diǎn)沒(méi)被笑死,原來(lái)她寫(xiě)的是:“楊某某(此處指小楊)人生污點(diǎn),”笑的時(shí)候我有些心有余悸,幸好我沒(méi)得罪管事婆,否則寫(xiě)在紙上的極有可能是“唐某某”的人生污點(diǎn)啦!按照管事婆的神通廣大,你所有黑歷史被宣傳一通不是問(wèn)題!

  她是管事小達(dá)人人物作文600字 2

  在我們班級(jí)里,有這樣一位同學(xué),她總是那么忙碌,卻又總是那么有條理。無(wú)論是班級(jí)的大小事務(wù),還是同學(xué)們的瑣碎需求,她都能一一應(yīng)對(duì),處理得井井有條。她,就是我們班的管事小達(dá)人——小雅。

  小雅個(gè)子不高,但總是精神抖擻,臉上掛著溫暖的笑容。每當(dāng)班級(jí)需要組織活動(dòng)或安排事務(wù)時(shí),她總是第一個(gè)站出來(lái),主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。無(wú)論是策劃主題班會(huì),還是安排值日表,她都能迅速理清思路,制定出詳細(xì)可行的計(jì)劃。

  她有著一雙敏銳的眼睛,總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題,并提出有效的'解決方案。記得有一次,班級(jí)里的飲水機(jī)出現(xiàn)了故障,同學(xué)們紛紛抱怨。小雅得知后,立即聯(lián)系了維修人員,并在最短的時(shí)間內(nèi)解決了問(wèn)題。她的果斷和高效,讓大家都對(duì)她刮目相看。

  小雅不僅善于處理事務(wù),還非常關(guān)心同學(xué)們的需求。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí),她總是第一個(gè)伸出援手。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑,還是生活中的煩惱,她都能耐心傾聽(tīng),給予幫助和鼓勵(lì)。

  更難能可貴的是,小雅在管事的同時(shí),從不忘記自己的學(xué)習(xí)。她總是能合理地安排時(shí)間,做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。她的成績(jī)一直名列前茅,是大家公認(rèn)的學(xué)霸。

  小雅用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的管事小達(dá)人。她不僅有著出色的組織能力和協(xié)調(diào)能力,更有著一顆關(guān)心他人、樂(lè)于助人的心。在她的帶領(lǐng)下,我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。她是我們班級(jí)不可或缺的一員,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  她是管事小達(dá)人人物作文600字 3

  在我們的生活中,總有那么一些人,他們就像小太陽(yáng)一樣,充滿熱情地參與到周?chē)氖虑橹,用自己的力量讓一切變得井井有條。她,就是我眼中的管事小達(dá)人 —— 曉妍。

  曉妍是個(gè)精力充沛的女孩,她有一雙明亮的大眼睛,仿佛時(shí)刻在洞察著周?chē)那闆r,一旦有什么需要處理的事情,那眼中就會(huì)閃過(guò)一道光芒。她的頭發(fā)總是利落地扎成馬尾,就像她的行事風(fēng)格一樣干脆。

  在班級(jí)里,她是老師的得力助手。每天早上,她總是第一個(gè)來(lái)到教室,開(kāi)窗通風(fēng),整理講臺(tái)。她會(huì)細(xì)心地把粉筆一支支擺好,把黑板擦得干干凈凈,讓老師一走進(jìn)教室就有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境。課間,要是有同學(xué)在教室里追逐打鬧,她就會(huì)立刻上前制止,嚴(yán)肅又認(rèn)真地告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性。有一次,教室里的圖書(shū)角亂成一團(tuán),同學(xué)們借閱后沒(méi)有好好擺放。曉妍看到后,二話不說(shuō)就開(kāi)始整理起來(lái)。她按照類(lèi)別把圖書(shū)分好,還制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的借閱登記表,方便大家借閱。在她的管理下,圖書(shū)角又恢復(fù)了往日的整齊。

  不僅在學(xué)校里,在社區(qū)活動(dòng)中,曉妍也盡顯她的 “管事” 才能。社區(qū)組織大掃除,她積極報(bào)名參加。她帶領(lǐng)著一群小伙伴,分工明確,有的掃地,有的擦欄桿,有的清理小廣告。她自己則拿著抹布,把社區(qū)的宣傳欄擦得一塵不染,讓宣傳欄里的通知和宣傳畫(huà)都清晰可見(jiàn)。在她的'帶動(dòng)下,社區(qū)大掃除活動(dòng)進(jìn)行得十分順利,原本臟兮兮的小區(qū)煥然一新。

  曉妍就是這樣一個(gè)管事小達(dá)人,她對(duì)周?chē)氖虑槌錆M了熱情和責(zé)任感。她用自己的行動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加美好,她就像一顆璀璨的星星,在我們的生活中閃耀著獨(dú)特的光芒。

  她是管事小達(dá)人人物作文600字 4

  在我們這個(gè)充滿活力與歡笑的小團(tuán)體中,有這樣一位特別的成員,她總是默默無(wú)聞地付出,用她的細(xì)心與智慧,讓我們的日常變得井井有條,她就是我們的管事小達(dá)人——莉莉。

  莉莉的眼睛仿佛總是閃爍著智慧的光芒,她對(duì)每一件事情都充滿熱情與耐心。從團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的籌備到日常事務(wù)的管理,她總是那個(gè)最先站出來(lái),最后一個(gè)離開(kāi)的人。無(wú)論是策劃一次出游的行程安排,還是解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的小小紛爭(zhēng),莉莉總能以她獨(dú)有的方式,讓一切變得和諧而高效。

  記得有一次,我們計(jì)劃周末去郊外野餐,正當(dāng)大家為帶什么食物、如何分工而爭(zhēng)論不休時(shí),莉莉已經(jīng)默默列出了一份詳盡的清單,包括食物、飲料、游戲道具以及應(yīng)急藥品,甚至細(xì)致到了每個(gè)人的分工。在她的精心安排下,我們的野餐不僅進(jìn)行得順利無(wú)比,還收獲了滿滿的'快樂(lè)與回憶。

  在團(tuán)隊(duì)中,莉莉就像是那個(gè)無(wú)形的紐帶,將我們緊緊相連。她懂得傾聽(tīng)每個(gè)人的意見(jiàn),也能在關(guān)鍵時(shí)刻做出最合適的決定。她的存在,讓我們這個(gè)小團(tuán)體更加團(tuán)結(jié),更加有力量。

  更令人欽佩的是,莉莉從不計(jì)較個(gè)人得失,她總是將團(tuán)隊(duì)的利益放在首位。在她看來(lái),能夠?yàn)榇蠹覄?chuàng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)的環(huán)境,比什么都重要。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,深深感染了我們每一個(gè)人。

  莉莉,這位管事小達(dá)人,用她的細(xì)心、智慧與愛(ài)心,為我們的團(tuán)體注入了無(wú)限活力與溫暖。在她的帶領(lǐng)下,我們相信,無(wú)論未來(lái)遇到多少挑戰(zhàn),都能攜手共進(jìn),創(chuàng)造出更多美好的回憶。

  她是管事小達(dá)人人物作文600字 5

  在我們的生活中,總有那么一些人,他們就像小太陽(yáng)一樣,散發(fā)著獨(dú)特的光芒,用自己的熱情和能力影響著周?chē)娜。而她,就是這樣一位管事小達(dá)人。

  她叫曉妍,是我們班的班長(zhǎng)。身材小巧玲瓏的她,卻有著無(wú)窮的能量。一頭烏黑的'短發(fā)顯得格外干練,那明亮的眼睛里總是閃爍著靈動(dòng)的光芒,仿佛任何事情都逃不過(guò)她的 “法眼”。

  每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園,曉妍總是第一個(gè)來(lái)到教室。她先是把窗戶打開(kāi),讓新鮮的空氣充滿整個(gè)教室,然后有條不紊地檢查教室的衛(wèi)生情況。如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,她會(huì)立刻彎腰撿起;桌椅擺放不整齊,她就會(huì)親自動(dòng)手調(diào)整。在她的精心打理下,教室總是干凈整潔、井然有序。

  上課時(shí),曉妍就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師。如果有同學(xué)在下面交頭接耳或者做小動(dòng)作,她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神注視著他們,直到他們安靜下來(lái)。要是有同學(xué)對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解,她會(huì)主動(dòng)在課間為他們講解,那耐心細(xì)致的模樣,就像一位專(zhuān)業(yè)的家教。她還會(huì)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè),一本本地仔細(xì)核對(duì),確保沒(méi)有遺漏,那股認(rèn)真勁兒讓老師都對(duì)她贊不絕口。

  不僅在班級(jí)里,在學(xué)校的活動(dòng)中,曉妍也充分展現(xiàn)出她管事達(dá)人的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,她忙前忙后地組織同學(xué)們參加比賽,為運(yùn)動(dòng)員們加油助威、遞水擦汗。同時(shí),她還不忘維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,提醒同學(xué)們注意安全。在文藝匯演時(shí),她又負(fù)責(zé)道具的準(zhǔn)備和后臺(tái)的協(xié)調(diào)工作,一切都被她安排得妥妥當(dāng)當(dāng),讓表演能夠順利進(jìn)行。

  曉妍就是這樣一個(gè)管事小達(dá)人,她用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她就像一顆璀璨的星星,在我們的校園生活中閃耀著,引領(lǐng)著我們共同為美好的集體而努力。她所做的每一件事,都如同溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田,讓我們感受到積極向上的力量。

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