作文那一次我真的失落初二

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的作文那一次我真的失落初二，歡迎閱讀與收藏。

　　在每一個(gè)人的一生當(dāng)中，都會(huì)有很多印象深刻的事情，有快樂(lè)的、感動(dòng)的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次讓我感到失落的事情。

　　那是一次大型的聽(tīng)寫(xiě)比賽。我被老師選中了，讓我去市里參加這次比賽，去比賽的還有其他班里的幾位同學(xué)。到了去比賽的那一天，老師在學(xué)校又給我們提了一遍詞語(yǔ)，雖然又提了一遍，但我們?cè)诒荣愔羞�是“失敗”了。

　　到了市里的小學(xué)，比賽的地方在大會(huì)議室。我們進(jìn)了會(huì)議室以后，找座位坐了下來(lái)，然后就開(kāi)始看老師給我們準(zhǔn)備的“詞語(yǔ)攻略”了。等比賽的人到齊以后，比賽就正式開(kāi)始了。我的`號(hào)碼是六號(hào)，是我們這一隊(duì)中第六個(gè)上場(chǎng)的。

　　首先上場(chǎng)的是市里小學(xué)的人，他們的詞語(yǔ)是“花卉”，上場(chǎng)的是一位小女孩，長(zhǎng)的濃眉大眼，有一種氣勢(shì)逼人的感覺(jué)。下一個(gè)上場(chǎng)的是其他學(xué)校的人，他們的題目是“剛勁”。他們答對(duì)了。再下一個(gè)就是我們這一隊(duì)的人了，我們是題目是“憧憬”，上場(chǎng)的是一位男同學(xué)，他好像不會(huì)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)，我們都在臺(tái)下為他加油打勁。到了最后，他想起來(lái)怎么寫(xiě)了，也答對(duì)了。

　　下一輪就該各隊(duì)的二號(hào)上場(chǎng)了。第一個(gè)上場(chǎng)的還是市里小學(xué)的人，這次他們的題目是“壓力”，這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，他們輕松過(guò)關(guān)。下一個(gè)同學(xué)就沒(méi)這么幸運(yùn)了，他的題目是“辱罵”，他知道該怎么寫(xiě)，但是“辱罵”是上下結(jié)構(gòu)，他卻寫(xiě)成了半包圍結(jié)構(gòu)，就因?yàn)檫@一個(gè)小小的失誤，他就被淘汰了。

　　我們這一輪也輕松過(guò)關(guān)。隨著比賽的漸進(jìn)，場(chǎng)上被淘汰的人也越來(lái)越多。

　　第一號(hào)、第二號(hào)、第三號(hào)……不一會(huì)兒，就輪到了第五號(hào)。前兩個(gè)學(xué)校的人上場(chǎng)過(guò)后，就是我們這一隊(duì)了。這一次，我們沒(méi)有那么幸運(yùn)，五號(hào)被淘汰了。我是第六號(hào)，眼看著就到我了。前兩個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我的卻不是這樣。“鈴鐸”這個(gè)詞我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，最后，我被淘汰了。勝利的是市里的小學(xué)，我們是第二名。

　　這樣的結(jié)果，很讓我感到失落。在回去的路上，老師安慰了我，可是我的失落感并沒(méi)有減少。

　　那件事情，至今我還記憶猶新，它不光是一次難忘的比賽，還是一次讓我感到最失落的一次比賽。