描寫校園一景的小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　來到魚池旁，清風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著臘梅香，都在微微濕潤的空氣中醞釀。鳥兒用清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，水中的幾尾錦鯉似乎格外的高興，歡快的搖擺著魚尾，應(yīng)和著鳥兒的歌聲。

　　我俯下身來，摸摸池塘里似青色的水，好冰呀！可能是好奇，一尾紅白相間的錦鯉有了過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的魚鰭是透明的，在陽光下，竟然發(fā)出微弱的光。他的魚鱗一順朝尾，均勻的鋪在身上，沒有一片完全重疊，也不留一點空隙。純白的背上，有幾處紅斑。陽光的照射下，我竟從心底有一絲崇敬，可能是想起年年有余的緣故吧！不知是誰，輕撥水面，水面漾起一條條微波，敏感的錦鯉感受到了水的.波動，竟被嚇跑了，匆忙的游到伙伴身旁。

　　這是，我的注意力轉(zhuǎn)移到了假山身上。我走過去，將手放在假山上，有一些粗糙，但竟讓我想起了我的媽媽。他們真的有共同點：乍一看，我覺得假山像拉著拐杖的老人，保護在錦鯉的身旁，看著他們玩耍，看著他們長大，當(dāng)他們受到驚嚇，就擁他們?nèi)霊�。一日�?fù)一日的陪在他們身邊，就像母親一樣。

　　原來，魚池是這么的美好；原來，平凡的東西也有不平凡的一面；原來，風(fēng)景要用心觀賞。