小學(xué)作文：長(zhǎng)不大的夏
大家都說(shuō)夏是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，頑皮搗蛋。一開(kāi)始的時(shí)候，我不認(rèn)可這樣的說(shuō)法。直到我親身目睹了他的“劣行”，才認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。
“轟”，一聲雷聲打破了夏日的沉寂。頓時(shí)烏云彌漫在每個(gè)角落�！奥 �！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過(guò)。“剛才還晴空萬(wàn)里的，怎么就下雨了呢？”我疑惑不解地問(wèn)道。帶著好奇心，我向陽(yáng)臺(tái)走去探個(gè)究竟。
一走到陽(yáng)臺(tái)上，周?chē)腵風(fēng)景立即把我迷住了：遠(yuǎn)處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤(rùn)下，煥然一新。幾只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，累了就停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景�！皳渫ā币宦暎活w黃豆大的雨水滴在我的頭上，我抬頭一望，無(wú)數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，輕快地唱著歌兒，隨著“夏之歌”，姑娘們的聚會(huì)越來(lái)越“活潑”了，雨越下越歡騰。
時(shí)間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒(méi)有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會(huì)跌上一跤卻又堅(jiān)強(qiáng)的迎接著這位調(diào)皮的孩兒。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，我束手無(wú)策，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽(tīng)懂了我的意思，不再鬧了。漸漸的，風(fēng)不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。經(jīng)歷這場(chǎng)暴雨后，我終于知道：夏天就是個(gè)孩子，說(shuō)便臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍，見(jiàn)他就要快快逃走。
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