實(shí)用的假如的作文實(shí)用（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中和太陽公公一起散步，聽月亮姐姐講好聽的故事,與星星們一同做游戲。

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到茂密的樹林里,同小樹們捉迷藏，飛到一望無際的田野里和莊稼交朋友。

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到海邊去，看看無邊無際的大海，撿撿美麗的.貝殼，躺在金色的沙灘上曬太陽。

　　假如我是一只小小鳥我要飛到北京去，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，看看高樓大廈、綠樹紅花，欣賞美麗的鳥巢和水立方.

假如的作文 篇2

　　假如我是一只有黃黃的羽毛的鳥兒，我會(huì)用我快活的翅膀在空中自由的飛翔。

　　我也會(huì)在昆蟲受傷的時(shí)候，把它們放到我的背上，帶他們?nèi)ノ壹依镏委煛５人麄兊牟『昧�，我再把他們送回家去。我還會(huì)在小螞蟻搬家的時(shí)候送他們到一個(gè)適合他們住的地方，并讓他們住的.快快樂樂、無憂無慮。

　　要是我的家人病了，我一定會(huì)在第一時(shí)間里幫它們療傷或去森林里找蟲子給他們吃。

　　我是一只鳥該多好��！

假如的作文 篇3

　　如果我是老師，我一定要做公正無私的老師……

　　要是學(xué)生們在一起”舞蹈弄槍“的話，我絕不會(huì)偏袒誰。我會(huì)攔在他們中間，私下里把他們分別叫道辦公室里，問清楚情況，找出他們各自的.原因與不足。然后，我再語重心長地和他們談話，從不批評(píng)學(xué)生。循循善誘是我最擅長的方法，讓他們間接地明白自己的缺點(diǎn)，自己改正的效果豈不是更好？

　　這樣公正無私的老師，你們喜歡嗎？

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