小學(xué)五年級(jí)作文：立夏的那一天
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：立夏的那一天，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是立夏，我開心極了，因?yàn)橛挚梢詿盎痫埩恕?/p>
清早，我就去把所有的合作伙伴叫到了我家里，商量怎么分工。她們搶著說：“我來燒火�！薄拔胰��！睕]有辦法，我只好依了她們，說：“剩下的就由我和哥哥來做了。”
接著，我和哥哥再商量了一下也分了分工：他負(fù)責(zé)買東西，我負(fù)責(zé)切，然后兩個(gè)人一起剝和清洗。分工結(jié)束，大家就各自行動(dòng)起來。
哥哥騎著自行車迅速地跑到菜市場(chǎng)去買來了豌豆、咸肉和筍，還有香腸、飲料。然后，他馬上騎車回家，把東西給了我。我接過物品，拿起香腸把它的外衣給撕去，然后切成一片一片的.。這時(shí)，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來。妹妹去房屋后面的地里揀柴火。她揀了許多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒有什么事情可以提前做，因?yàn)樗?fù)責(zé)燒火�，F(xiàn)在她也沒有閑著，主動(dòng)到我哥哥那邊剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
所有的東西全都準(zhǔn)備好了，我們就開始燒野火飯了。小吳的燒火技術(shù)比較高，所以她一下子就把火給燒了起來。但是，這一次野炊不是很順利。燒了不一會(huì)兒，奶奶來到我們燒野火飯的地方，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋?zhàn)酉旅妗]有放好，竟然把鍋?zhàn)咏o弄倒了，里邊的東西也倒了出來，還好沒有燒開，否則弄到手上后果不堪設(shè)想。我們很快收拾了一下，重新燒了起來。這一次燒火我們接受了上一次的教訓(xùn)，所以比較小心，飯也就燒得比較順利。沒有經(jīng)過多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會(huì)兒。然后，我們端著鍋?zhàn)踊氐椒块g里吃了起來。
因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們吃起來覺得特別香。