小烏龜?shù)淖魑?篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
去年年底，奶奶為了哄弟弟，買來了一只小烏龜，我想：“小烏龜應(yīng)該也要有個名字呀�！庇谑悄X子里突然蹦出一個名字�！靶蹩桑 蔽艺f。弟弟馬上附和著：“小烏可！小烏可！”于是小烏龜?shù)拿志驼Q生了。
小烏可外殼上的花紋像一個沒有出口的迷宮，仔細(xì)觀察，還是對稱的呢。這些花紋像一塊塊拼圖，而且都是規(guī)則的六邊形。它的反面就像一塊橢圓的花地毯。它還有一條尖尖的小尾巴，它的頭和四條腿都能伸縮自如。
有時它趴在那一動不動，應(yīng)該是困了吧。我猜它以前一定是個挖洞高手，因?yàn)樗?jīng)常用爪子刮著魚缸。難道你是想挖破魚缸逃出去嗎？以前它的.缸里還有一只小龍蝦，爸爸放一些食物進(jìn)去它們總搶著吃，可現(xiàn)在放什么食物進(jìn)去小烏可都沒興趣，可能是想它自己的龍蝦伙伴了吧！可這還是你自己咬死它的耶！咳！早知如此，何必當(dāng)初呢！弟弟會把小烏可當(dāng)魚玩，放點(diǎn)食物再放根線，嘗試著“釣烏龜”。
小烏可真好玩。別人說的對，動物是人類的朋友，小烏可也是我們的朋友。
小烏龜?shù)淖魑?篇2
我家有一只小烏龜，它非常可愛，我很喜歡它。
小烏龜來我家的時間可長啦，據(jù)說是我很小的時候媽媽買的，那時只有小手掌那么大，現(xiàn)在可長大了不少，已經(jīng)像碗口一樣了。我們相處四、五年了，全家人都很喜歡它。
小烏龜長得特別逗：通身翠綠，像晶瑩的翡翠做出來的。頭的兩邊鑲嵌著一對黑豆般的小眼睛，骨碌碌，亮晶晶，特有神。在它的眼睛后面，藏著一對不容易看出來的`小耳朵，下面是三角形的小嘴巴�？�，我的小烏龜多可愛！
小烏龜雖然每天懶洋洋的，但是對一件事卻興趣十足——那就是爬行比賽。這不，我?guī)е觚斎⒓有∨笥褌兊臑觚斉佬写筚�。到了比賽場地，我輕輕放下我的寶貝，小聲鼓勵它：“加油，你是最棒的！”比賽開始了，小烏龜一掃往日的懶散，精神抖擻地進(jìn)入了狀態(tài)，眼睛直盯前方，奮力向前爬去。我嘴里念念有詞，祈禱小烏龜給我長臉。果不出所料，嘿嘿，我的小烏龜?shù)昧说谝幻�！我一把捧起它親個不停，惹得小朋友們哈哈大笑。
怎么樣，你喜歡我的小烏龜嗎？
小烏龜?shù)淖魑?篇3
一天，小烏龜正在沙灘上散步，它看見海鷗在海面上自由自在地飛翔，那樣子真的是帥極了。于是，他也開始夢想自己有雙翅膀，也能像海鷗那樣在一望無邊的天空上自由自在地飛翔。
一天晚上，小烏龜躺在床上，不知不覺睡著了……
門口傳來一聲“咚咚”的敲門聲，他打開門看看，咦，沒有人，只是地下躺了個禮物盒。他迫不及待地打開了，“哇！一雙藍(lán)色的翅膀！”小烏龜驚喜萬分。
它飛快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然后，他用盡全身的.力氣，試著動起翅膀來，翅膀乖乖地把他帶動著飛了起來。小烏龜興奮極了，在藍(lán)天上飛了好久，可他還是不覺得累，一直在飛翔著。這時，一只海鷗驚慌失措地飛來，朝他說：“快跑……龍……！”小烏龜沒聽清楚，海鷗就急忙飛走了。
一會兒，只聽“轟轟”的大聲音，原來是龍卷風(fēng)來了，小烏龜這才反應(yīng)過來，急忙往前飛，可是，他的翅膀飛得太久了，這時已經(jīng)飛不動了，它嚇得直叫救命，“啊……”
烏龜媽媽推了推小烏龜，關(guān)心地問：“孩子，你怎么啦？”小烏龜睜開眼睛，哦，原來這只是一場夢！
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