我心中的葉子作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我心中的葉子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的葉子作文1
綠葉，就如時(shí)間一樣，悄然無(wú)聲的住進(jìn)了我的心中。
今天早晨，老師從門外走進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一把形態(tài)各異的綠葉。同學(xué)們都很好奇，都在那兒交頭接耳地討論著。一會(huì)兒老師分別把這些葉子給五個(gè)小組分發(fā)了下去，大家都拿著自己所喜歡的葉子仔細(xì)的觀擦。
我拿起我喜歡的那片葉子，它的形狀是橢圓形的，顏色是青褐色的，樹葉一周長(zhǎng)滿了像鋸齒一樣的小刺，外表十分光滑。仔細(xì)看，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)并且十分清晰的葉脈，順著主柄向四處展開，就像節(jié)目時(shí)放的煙火一般。
以前我未曾和它謀面，今日一見(jiàn)對(duì)它是一見(jiàn)鐘情。我先小心翼翼地把它捧在手心里，望著它，它的樣子是那么可愛(ài)，仿佛要對(duì)我說(shuō)些什么，但是又說(shuō)不出來(lái)。再把樹葉輕輕的放在鼻子前去聞，它散發(fā)著淡淡的清香。然后再把葉子放在嘴唇上輕輕的去用舌尖舔時(shí)，葉子是那么的光滑。最后撕下樹葉的一角放在嘴里，它的味道是那么苦澀，又散發(fā)出一股刺鼻的味道。
再拿起樹葉仔細(xì)看時(shí)，我感覺(jué)樹葉有一種犧牲的精神，有著種為他人奉獻(xiàn)的精神。
綠葉，平凡的綠葉，其實(shí)我們錯(cuò)了，綠葉也是偉大的。如果鮮花沒(méi)有綠葉的襯托，就會(huì)失去它原來(lái)的美，只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無(wú)比。
我的這片葉子有何常不是一樣的呢？這片葉子從此入住了我的心中�。�！
我心中的葉子作文2
一切都不會(huì)被命運(yùn)打敗。
在我的記憶中，我依賴這樣一棵樹。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它是頑強(qiáng)的。面對(duì)自然，它呈現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)格...這棵樹伴隨著我的童年。那里，有許多童年的夢(mèng)想和無(wú)數(shù)天真無(wú)邪的笑臉。
仔細(xì)回想，這棵樹陪伴了我九年。它從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵大樹，我清楚地記得旅途中遇到的.所有困難。
春天，嫩葉突出，散發(fā)出淡淡的香味。春光明媚，一陣飄來(lái)的微風(fēng)突然停了下來(lái)，仿佛被嫩葉的香味深深吸引了。隨著春風(fēng)的旋律，嫩葉也隨著有力的動(dòng)作起舞。有那么一會(huì)兒，如此美麗動(dòng)人的畫面吸引了在高空自由飛翔的鳥兒。鳥兒們非常榮幸來(lái)到這里，踏上通往未來(lái)的旅程。他們沖到樹枝上，立即演奏了他們的“命運(yùn)交響曲”。
夏天的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)成了濃蔭。它不怕太陽(yáng)像火一樣燃燒，但顯示出更強(qiáng)大的一面。它的身體很大，像父親寬厚的肩膀。無(wú)論是烈日還是狂風(fēng)暴雨，它總是像扇子一樣張開雙臂，從不因?yàn)樘弁炊湛s。因?yàn)樗宄匾庾R(shí)到鳥兒在樹枝上快樂(lè)地歌唱。在它溫暖的懷抱下，總是有一群天真的孩子在玩耍。它把無(wú)數(shù)幸福寄托在自己身上。它視他人的幸福為自己的人生使命。
蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了些許悲傷。在樹下蕩來(lái)蕩去的身影如此清晰，仿佛是昨天。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，其他樹的葉子逐漸變黃，落到地上。然而，只有這棵樹，只有它仍在追求它的使命。這并不是說(shuō)它不會(huì)累，而是它正在盡最大努力完成它的使命。它追求完美。
終于，秋天漸行漸遠(yuǎn)，冬天的腳步已經(jīng)響起。北風(fēng)吹著枯葉。它默默地為自然付出，最終悄悄地離開。落葉是沉默的。它呻吟或嘆息。雖然我聽(tīng)不到，但我感覺(jué)到了，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)地落入我的心中。
【我心中的葉子作文】相關(guān)文章：
我心中的雷鋒作文02-17
我心中的初中作文01-27
我心中的語(yǔ)文 作文01-15
我心中的彩虹作文05-19
我心中的春天作文05-12
我心中的老師作文05-12
我心中的家園作文05-08
我心中的項(xiàng)羽作文05-07
我心中的小河作文05-07
我心中的祖國(guó) 作文04-18