我的新學(xué)期老師寫老師的作文400字

　　新學(xué)期開始了，我進(jìn)入六年級(jí)，可我仍然忘不了五年級(jí)的班主任——趙觀林老師。

　　趙老師是一位十分帥氣的人。他的身高大約一米七五，身材苗條，細(xì)長(zhǎng)臉上的五官長(zhǎng)得十分精致，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬、十分秀氣和知識(shí)淵博的感覺。

　　趙老師是一位和藹可親的.人。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，就連上課提問時(shí)臉上也總是掛著笑容。他說話總是輕聲慢語，讓人感覺十分舒服。他對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。每次有學(xué)生生病，他總是噓寒問暖，有時(shí)還親自帶著學(xué)生去醫(yī)院檢查身體。

　　趙老師是一位要求嚴(yán)格的人。他總是根據(jù)每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的不同情況，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，分類進(jìn)行指導(dǎo)。我原來的語文成績(jī)一直比較差。趙老師讓我每天晚上多完成一張?jiān)嚲�。一開始，我還很不理解，甚至還有點(diǎn)抱怨他。但我的語文成績(jī)漸漸地提高了，期末考試考了95分。這時(shí)，我才理解了趙老師的良苦用心。

　　趙老師是一位多才多藝的人。暑假期間，我在乒乓球館練球，看到趙老師也在那里打球，球技十分高超。聽說，他的書法寫得很好，文筆也很不錯(cuò)，有許多文章發(fā)表。

　　教師節(jié)要到了，我在心底默默的祝福趙老師和所有的老師節(jié)日快樂!我決心向你們學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)，力爭(zhēng)將來成為國家的棟梁之材。

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