同桌的他作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的他作文，希望對大家有所幫助。

同桌的他作文1

　　“情深深雨蒙蒙，多少樓臺煙雨中……”聽，同桌的他又在高歌了。

　　同桌和我坐在一起已經(jīng)有一段時間了，因此我對他也有了一定的了解。

　　記得我和他剛坐不久，班級里就開始流行劃“三八線”了，我一直擔(dān)心這個新同桌也會加入劃分界線的行列，所以我平�？偸切⌒囊硪淼�。為什么？就因為我以前和同桌劃了“三八線”，連把建立了三年的友誼也給劃斷了，我不想這次剛建立的友情又被劃上痕跡。可是，很奇怪，兩三個禮拜過去了，同桌卻絲毫不提劃“三八線”的事情。我有幾次“侵犯”了他的“領(lǐng)地”，他也一點不介意，只是微微一笑，當(dāng)然，我也不介意他到我的“領(lǐng)地”上來。有一次我問他：“你為什么不在我們中間也劃一條‘三八線’呢？”“劃了線難道能把桌子分開嗎？再說，我們‘禮尚往來’不是很好嗎？”他風(fēng)趣地說�！皩�，舌頭和牙齒也有打架的時候嘛！”“就是，就是！”他連連點頭。

　　想不到這個新同桌還挺大方的`嘛。

同桌的他作文2

　　今天的自習(xí)課，老師說要重新排一次座位。聽到了老師的話后，我就十分擔(dān)心，我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開，要知道我們倆一直相處得很好。

　　意外還是發(fā)生了，老師真的給我串了一個新同桌。這個同桌個子高高的，還戴著一副眼鏡，看起來好像很有學(xué)問似的。我的心情很不好，于是也不愿意和她說話。是她主動和我說話的。那天，我忘記帶鋼筆了，老師要求我們寫鋼楷，這下可把我急壞了。正當(dāng)我著急的時候，是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前�！罢堄冒�，我?guī)Я藘芍А�，聽到她說這樣的話，我十分激動。她在我心中的印象一下子變得很好。

　　原來，我總以為只有以前的那個同桌才是最好的，可是在經(jīng)歷了一些事情之后，我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對不局限于一個或者兩個，關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對待他人。我們好好地對待他人，那么同樣就會收到他人的友好。

　　就這樣，我們成了好朋友。我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助。我的新同桌真好!

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