我的別樣同桌作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的別樣同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　說(shuō)起同桌，你可能會(huì)想到的是：互幫互助，但是我的同桌他可不是這樣。我只能用別樣一詞來(lái)形容他。

　　他的話(huà)多得像個(gè)老太婆。每天上數(shù)學(xué)課，老師讓交換判題，可是他一直在不停地說(shuō)話(huà)，絮絮叨叨，根本停不下來(lái)。還不時(shí)地探過(guò)頭來(lái)，看看他的卷子是否“安然無(wú)恙”，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他紅色的“×”時(shí)，又開(kāi)始念叨：“我這沒(méi)有錯(cuò)呀，你聽(tīng)什么�！蔽艺f(shuō)：“好好看黑板吧�！碑�(dāng)他看完黑板后，又不好意思地跟我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我下回不會(huì)了�！闭f(shuō)完，他就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)前頭說(shuō)說(shuō)，后頭說(shuō)說(shuō)，左邊說(shuō)說(shuō)。我頓時(shí)覺(jué)得，難道我旁邊坐了個(gè)老太婆？話(huà)多得不能再多。我扭過(guò)頭瞥了他一眼。警示了句——你給我閉嘴�？墒�，好景不長(zhǎng)，又重現(xiàn)了。你說(shuō)他的話(huà)何時(shí)才能少一點(diǎn)呢？

　　他像一個(gè)正義的勇士。一次，有個(gè)同學(xué)被別人絆倒了，那個(gè)同學(xué)摔倒在地上，可那個(gè)絆倒他的人卻走了，他看見(jiàn)了，連忙追上那個(gè)人，必須讓他回來(lái)道歉不可。教室里沒(méi)老師時(shí)，教室混亂不堪，他提起嗓子，叫了一聲：“安靜，不知道現(xiàn)在是上著課呢？不想學(xué)習(xí)了，別人還想學(xué)習(xí)呢，要想說(shuō)到外面說(shuō)去�！币苍S他的這句話(huà)讓那些人很難堪，但是，他說(shuō)完這句話(huà)以后教室就一片寂然，沒(méi)有一絲聲音。他就是這樣充滿(mǎn)正義感的人。

　　他像一位知識(shí)淵博的老師。午讀的時(shí)候，課代表問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)答上來(lái)，而且還與答案幾乎一模一樣，你說(shuō)讓不讓人佩服。

　　他就是我的別樣同桌，雖然，他的話(huà)像長(zhǎng)廊屋檐的水永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。但是，他的正義感他的博學(xué)多才是我的榜樣。

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