難忘童年_小學(xué)寫人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘童年_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的書架上擺著許多書，但我最喜歡的是那本《外國(guó)童話故事選》，因?yàn)槟潜緯镫[藏著一個(gè)使我永遠(yuǎn)都忘不了的童年小故事。
在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)四年級(jí)的大姐姐，我每天晚上都能聽到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經(jīng)常讀書、識(shí)字，希望有一天能超過她。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，機(jī)會(huì)終于來了。一天，我到大姐姐家玩，見她寫完作業(yè)就對(duì)她說出了比賽朗讀的想法，她高興地答應(yīng)了。于是，她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁，開始用悅耳的聲音讀了起來。而我卻認(rèn)為第一名是我的囊中之物，我揚(yáng)著頭，顯出一副胸有成竹的模樣�！芭尽彼牧艘幌挛业募绨颍贿厪臅苌先〕鲆槐尽锻鈬�(guó)童話故事選》，一邊說“你就讀這本吧�！蔽医舆^書翻了好長(zhǎng)工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水――大部分字我都不認(rèn)識(shí)，連看都看不懂，可怎么讀啊。過分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計(jì)：表面上是在讀故事，實(shí)際上是在偷偷地背爸爸常常講的`《掩耳盜鈴》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒想到，她卻愣住了，也許是她沒有想到我讀得那么好吧。我想：你服輸了吧！
讀完后，她沖我走了過來，一臉失望的表情，說：“我給你了一本《外國(guó)童話故事選》，可你卻講了一個(gè)中國(guó)的成語故事，這說明了什么？”我一聽，臉上火辣辣的，不由低下了頭。“我…我對(duì)不起…”“一個(gè)人的一生要經(jīng)過無數(shù)次的考試，誰也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒有什么關(guān)系。可相反，如果你為了那些不真實(shí)的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。
我慚愧極了，姐姐見我這樣，便把書送給我，我接過書的那一刻，覺得書有千斤重。
到了家，我翻開了第一頁，一行清秀的小字映入眼簾：“人生最可貴的是真實(shí)……”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看到書架上的這本書，那段童年往事久久不能讓我平息……
【難忘童年_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國(guó)在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
童年寫人作文01-26
想像是什么_小學(xué)寫人記事作文08-28