十三歲的天空_初中記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的十三歲的天空_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成長的天空里，每一朵云彩都是一片蔚藍(lán)色的記憶，十三歲的天空里，飄來了一朵彩色的云，收藏著點點滴滴的成長。

　　十三歲的天空乘著十三歲的夢，迷蒙中告別了天真爛漫的小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的'大門，開始了一種全新的生活。因為住校，從小在父母呵護(hù)下成長的我，必須選擇獨立……

　　片片烏云飄過，十三歲的天空中，那朵記憶之云好想下雨……

　　不過，成長的天空里鐫著一句話――“天生我才必有用”。十三歲的我有一種不服輸?shù)闹蓺�，天空給自己一個笑臉，沉下去的云又輕飄飄地飛――

　　每天八笑容掛在臉上，第一次在校住宿，有同學(xué)想家而痛哭，明明自己心在顫抖，卻一咬牙，揚起笑容去安慰別人，也扶平自己；第一次選班干，明明自己不擅長英語，好友一鼓動竟做了英語課代表直到現(xiàn)在；第一次領(lǐng)讀英語，明明自己緊張得心提嗓眼，卻又故做沉穩(wěn)……

　　秋季運動會上，因同學(xué)都“害羞”少有人報名，老師急了，那是“激將”又“威脅利誘”，再加上好友鼓惑，鬼使神差！體育并不算太好的我報了400米！還記得小學(xué)我跑完400米心口狂跳的窘態(tài)，后悔無效，只能硬著頭皮上了。比賽那天，我腿都是軟的，槍聲一響，不管三七二十一我就開跑……到達(dá)終點，“陳碧涵小組第二進(jìn)入決賽！”裁判老師說。天籟之音！決賽我顯然放松了許多，但強(qiáng)手如林，七個人比賽，第六名，跑得我快吐血。但很光榮，為班級贏得了一點點榮譽(yù)。

　　打這以后，我更開朗更堅強(qiáng)了，再多困難不就是努力一搏？！

　　同學(xué)的友誼，老師的幫助，父母的鼓勵，開心的笑聲，都寫入了十三的天空，回一回頭，看那朵飄飄沉沉的記憶之云越來越大，忽然，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也長大了許多！

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