半分之差所體現(xiàn)的態(tài)度作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的半分之差所體現(xiàn)的態(tài)度作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期三語(yǔ)文期中考試成績(jī)下來(lái)了，同學(xué)們都很緊張，都盼望著自己能夠得高分，可是，成績(jī)有高有低，同桌的李明和秦雯看著自己的試卷，李明的成績(jī)是59.5分，秦雯的成績(jī)是99.5分，他們卻同時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“哎，怎么就差半分��！”
半分之差啊，說(shuō)明了什么道理呢？李明對(duì)成績(jī)的要求標(biāo)準(zhǔn)是60分，及格就行了，而秦雯對(duì)成績(jī)的要求標(biāo)準(zhǔn)是100分，每次考試成績(jī)達(dá)到滿(mǎn)分，才能符合秦雯的要求。所以，在日常的`學(xué)習(xí)中，李明懶散，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，每次的考試成績(jī)都很差，經(jīng)常遭到老師的批評(píng)，同學(xué)們也看不起他，都說(shuō)他是差等生，沒(méi)有人喜歡跟他玩。而秦雯學(xué)習(xí)很努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，下課后都是第一時(shí)間先把作業(yè)做完，然后再和同學(xué)們一起玩，老師和同學(xué)們都非常喜歡她，夸她聰明伶俐學(xué)習(xí)好，是小伙伴們的好榜樣。
我也要向秦雯學(xué)習(xí)，以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，把考試成績(jī)100分作為自己的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一名好學(xué)生。
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