四年級(jí)作文經(jīng)典5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。
離我家不遠(yuǎn)處，原來有一個(gè)大垃圾場(chǎng)，那里垃圾成堆，污水橫流，臭氣沖天，可是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)美麗的公園。公園里有一座假山，我站在假山上看見了一個(gè)花園，花園里的花五顏六色，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，形狀千姿百態(tài)。一陣微風(fēng)吹來，花園里的花就芬芳撲鼻，幾只蝴蝶和蜜蜂在花朵上面翩翩起舞，美麗極了！走下假山，來到人工湖旁，湖里的水清澈見底，可以看到小魚、小蝦在水里游來游去。有的小魚把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，好像在說：“這里的風(fēng)景真美呀！”有的小魚一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺；還有的小魚在水里圍著水草團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在做游戲。湖岸邊種著幾棵柳樹，風(fēng)兒一吹，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一條條翠綠色的絲帶。
在我家的北邊，有一座大荒山，現(xiàn)在變成了一個(gè)批發(fā)市場(chǎng)。那里的樓很高，商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，許多來自四面八方的游客都來這里購(gòu)物，真是一座繁華的.城市�。�
這就是未來的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)！隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)必將變得更加美麗，更加富饒！
四年級(jí)作文 篇2
你知道我是誰(shuí)嗎？
一個(gè)圓挺挺的大肚子，還有一張面如桃花的臉，聽起來不知道是豬還是猴。我最愛吃的水果就是水蜜桃，不過總是咬一口覺得不怎么好吃就丟開，又拿起另一個(gè)大咬一口，現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)，我就是——混世魔王林鑫。
在班上呢，我就是個(gè)不務(wù)正業(yè)的“混世魔王”。有時(shí)仰面吹氣裝神仙，或者跟個(gè)云游僧人一樣?xùn)|西閑逛。要不沒事編點(diǎn)兒“海外異國(guó)云游記”給自己的老朋友聽，不然也在走廊邊上瞄瞄那本已經(jīng)“讀書破萬(wàn)卷”的《西游記》，總之，沒有誰(shuí)看見我在坐位上閑著。（除上課以外）
但我最喜歡的還是畫畫了。我最喜歡畫《西游記》了。什么“八卦爐中逃大圣”，“難辯真假美猴王”之類的。甚至還會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)來請(qǐng)我畫呢！那時(shí)候，我總會(huì)擺出一幅大方的樣子，給他大笑一揮畫幾下，能夠經(jīng)那個(gè)讓我畫的'人好就OK了。
你看，這就是屬鼠的我。一個(gè)不務(wù)正業(yè)的混世魔王。
四年級(jí)作文 篇3
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的'作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對(duì)我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對(duì)貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學(xué)四（2）班 解依心
四年級(jí)作文 篇4
在大自然中，有潺潺的流水環(huán)繞著村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹；有綠油油的小草向你點(diǎn)頭，也有正成長(zhǎng)著的小樹向你微笑；有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚兒從你身邊悄悄游過。
在大自然中，沒有吵鬧，只有寧?kù)o，今天的著一整個(gè)下午，我都是在大自然中度過的。也是在田野中度過的。出外婆家的門，穿過一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會(huì)兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著，欣賞著周邊的景物。
我走在田野間狹窄的小路上，微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，小路兩旁的'狗尾巴草輕輕搖動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭打招呼“你來了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無(wú)際的田野。停下來片刻之后，我繼續(xù)往前走，便看到了一處小水洼，這個(gè)小水洼略大，我蹲在旁邊，仔細(xì)往里看，喲！一只小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！
走著走著，我來到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼，我往那瞅了瞅，看見了兩個(gè)鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個(gè)大水塘旁。我盯著一群小魚苗，看著它們往遠(yuǎn)處游去，我還在另一群小魚苗中插了一根樹枝。于是小魚苗們圍著那根樹枝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真好玩！
我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風(fēng)，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風(fēng)，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂的歌唱······
四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我過得很高興！因?yàn)槲液臀覀儼嗤瑢W(xué)一起露營(yíng)、滑雪，媽媽還帶我去了自然博物館、宋城。不過，我最感興趣的是露營(yíng)和滑雪。
一、露營(yíng)
中秋節(jié)那天我們坐船到大鹿島上露營(yíng)。我們?cè)诨@球場(chǎng)上搭起了七個(gè)帳篷，我家的帳篷最大，可以躺兩個(gè)小孩兩個(gè)大人。大家在各自的帳篷里鉆來鉆去，一會(huì)兒在這個(gè)帳篷里鬧，一會(huì)兒又到那個(gè)帳篷里玩，象一群小鳥嘰嘰喳喳！
晚上，一輪明月升上來了，我們?cè)谇驁?chǎng)上用一百根熒光棒拼成中秋節(jié)快樂幾個(gè)大字，還拼出幾個(gè)花紋呢。在月光下，這幾個(gè)字看上去五顏六色、流光溢彩，漂亮極了！大人們都夸我們擺得漂亮呢。大家在這幾個(gè)字前拍了照片呢，照好了大家又用熒光棒做跳繩跳熒光繩！
露營(yíng)的`晚上真好玩！
二、滑雪
滑雪是我最想玩的運(yùn)動(dòng)，十月一日，我終于和小伙伴們?nèi)セ┝�。我們�(nèi)サ氖墙B興僑波滑雪場(chǎng)。進(jìn)去我們先換了滑雪服，再把重重的滑雪鞋穿上，然后教練叫大家排好隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)去。開門時(shí)雖然有點(diǎn)冷，不過到了里面就不冷了。
教練先教我們做準(zhǔn)備動(dòng)作，然后再教我們?cè)趺创┟撗┌�，再教我們�(cè)趺椿�，怎么剎車，然后我們就一個(gè)一個(gè)地開始滑了。
剛開始滑的時(shí)候，我們不熟練，好幾個(gè)都摔倒了。我好害怕哦！想不到我掌握得很好，從高高的雪坡滑下來，一次都沒摔倒過。我玩得很起勁，可是滑雪太費(fèi)力氣了，我們只滑了二個(gè)小時(shí)就回去了。
我還想再去滑雪呢！
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