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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-13 09:04:52 四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】四年級(jí)的作文合集8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  語(yǔ)文課上,通常是上新課、做作業(yè)什么的?墒呛卫蠋焻s讓我們拿出本子寫(xiě)名字,于是我拿出寫(xiě)字本……

  等等等等,寫(xiě)名字?這不是一年級(jí)的小朋友,甚至是幼兒園的人做的嗎?我想起上幼兒園時(shí),我在本子上用花花綠綠的鉛筆一邊又一遍地寫(xiě)著名字,連筆順都是錯(cuò)的。我又不是不會(huì)寫(xiě),練什么名字?今天不是愚人節(jié)吧!可是何老師一臉認(rèn)真,一點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思也沒(méi)有。何老師又說(shuō),要把你最漂亮的字寫(xiě)出來(lái)。原來(lái)是要我們練字呢。我的名字早就熟“寫(xiě)”千百遍了,還能寫(xiě)不好?

  我隨手打開(kāi)本子,寫(xiě)了一個(gè)名字。咦,看著有些別扭。字形不對(duì),那也只是沒(méi)好好寫(xiě)。我又寫(xiě)了一個(gè),還是不行,位置不對(duì)。我接連寫(xiě)了幾個(gè),毛病都是一個(gè)解決了,另一個(gè)冒出來(lái)。哎,還搞什么車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)嘛!

  何老師動(dòng)真格的了,讓我們寫(xiě)她的名字。我們可從來(lái)不敢寫(xiě)和老師的大名哎!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寫(xiě)了幾遍,發(fā)覺(jué)何老師的名字更難寫(xiě)好。我不干了!

  可何老師卻開(kāi)始讓我們?cè)囋噷?xiě)潦草字。有沒(méi)有搞錯(cuò)?潦草字可是大人寫(xiě)的呀!我們照何老師的字跡練了練,一個(gè)個(gè)都是亂糟糟的,根本寫(xiě)不出來(lái)。我們畢竟還小嘛。

  哎,名字,簡(jiǎn)單的幾個(gè)漢字,卻有這么多道道!

四年級(jí)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,爸爸的愛(ài)好是吸煙,妹妹的愛(ài)好是看書(shū),而我的愛(ài)好是玩電腦游戲。

  我一玩起電腦游戲,就忘了世界,忘了周?chē)囊磺,忘了自己。因(yàn)橛螒蚰芙o我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)了刺激。帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西,它可以帶帶來(lái)了一個(gè)模擬世界,讓我的思想自由的放飛,想要什么就有什么。如玩《賽爾號(hào)》這個(gè)游戲:我是一個(gè)機(jī)器人,生活在賽爾號(hào)飛船上,在里面有許多的精靈,有的可愛(ài)極了,有的力大無(wú)比、有的自由翱翔我可以跟它們一起玩耍,跟一群小伙伴在玩耍一樣。還有塞爾飛船里面有許多的基地,地圖上有五個(gè)星系,每個(gè)星系都有自己的星球。在里面,我有自己的東西,有什么就有什么,我要去哪里就去哪里。讓我的思想自由放飛,樂(lè)趣無(wú)比,這是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的。

  因此,玩電腦游戲,成了我生活中不可缺少的一部分。為了每天能玩到這半小時(shí)電腦游戲,我可付出了努力,而不是像電腦游戲里面的東西一樣想要什么就有,比如暑假,我每天要寫(xiě)一小時(shí)鋼筆字,彈一小時(shí)電子琴,看一小時(shí)的書(shū)等等才換來(lái)的,但我樂(lè)在其中,為了每天能玩這半小時(shí)電腦游戲,我很樂(lè)意。

  玩電腦游戲成了我最快樂(lè)的一件事。

四年級(jí)的作文 篇3

  我的班主任老師姓史,30多歲了,教我們數(shù)學(xué)。她身高一米六,身材苗條,對(duì)我們說(shuō)話很親切。她有個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,才上一年級(jí),就在我們那座學(xué)校里。老師對(duì)我們就像是對(duì)待她的兒子一樣,和藹可親。

  我們班有兩個(gè)全校出名的調(diào)皮鬼。一天,這倆調(diào)皮鬼又做錯(cuò)事而且鬧得還很大,而老師并沒(méi)有打他們、嚴(yán)厲地批評(píng)他們,只是認(rèn)真地給他們講道理,使他倆認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并知道了如何改正為止。從那以后,他倆再也不敢搗亂了,并且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  上次考試,有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,老師并沒(méi)有生氣,只是用手撫摸他們的頭,親切地鼓勵(lì)他們下次考好,這使得他們變得更

  加努力了。

  我們班原來(lái)沒(méi)有得過(guò)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,換了史老師當(dāng)班主任后,我們班打架罵人的少了,我們的教室更整潔明亮了,我們每次都得流動(dòng)紅旗,同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)和講衛(wèi)生了。

  我們班的同學(xué)都很喜歡史老師的兒子,他個(gè)子不高,但很活潑,我們都叫他小不點(diǎn)。他今年參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們和史老師都為他加油,他高興地朝我們調(diào)皮地伸舌頭,有趣極了。

  有這樣的好老師做我們的班主任,我們感到幸福極了!

四年級(jí)的作文 篇4

  在星期日的早晨,我正在被窩里睡眼朦朧的,在半夢(mèng)半醒之間,我忽然來(lái)到了時(shí)空隧道,時(shí)空隧道就像一個(gè)走不完的長(zhǎng)廊。它的外面還有一群閃電包圍著它呢。心里想:我怎么會(huì)來(lái)到這里?還來(lái)不及細(xì)想,突然一道閃電剛好電到我,我就從時(shí)空隧道掉了下來(lái)。

  我揉了揉眼睛仔細(xì)看看了周?chē),發(fā)現(xiàn)自己掉落在一片寬大的草地上,草地上有茂盛的樹(shù)林。突然間,從樹(shù)林中跑出來(lái)大大小小的馬門(mén)溪龍和許多的三角龍。我想:“這是三角龍想吃笨重的馬門(mén)溪龍嗎?”結(jié)果不是。突然,地面震動(dòng)起來(lái),路上的小石子也動(dòng)了起來(lái),我心想:恐龍要滅絕了嗎?忽然,叢林中跑出三頭兇猛的霸王龍,它們一直跑著,心里想:今天我一定要吃掉你們。結(jié)果,一頭馬門(mén)溪龍因?yàn)樘鄱さ,這時(shí)霸王龍們就把那頭馬門(mén)溪龍給吃了。

  回來(lái)后,三個(gè)霸王龍肚子還是很餓,然后它們發(fā)現(xiàn)了我,我意識(shí)到了危險(xiǎn),就向樹(shù)林里跑,可是它們對(duì)我一直窮追不舍,跑著跑著就來(lái)到了霸王龍的領(lǐng)地里,那里有許許多多的霸王龍,我心里害怕極了,恐龍的叫聲更是讓我嚇破了膽,媽呀,我怎么才能逃離這個(gè)可怕的世界呢?

  這時(shí),不知怎么的我被外面的吵鬧聲驚醒了。我一望去那窗戶(hù),才明白過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)我是在做夢(mèng)!如果是真的話,恐怕現(xiàn)在的我已經(jīng)成了恐龍的美餐了,我摸了摸自己的后背,全是冷汗,這夢(mèng)境真實(shí)得讓人后怕!

四年級(jí)的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)蘇尼特右旗,有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)。

  這個(gè)廣場(chǎng)位于一條公路的東側(cè),占地面積非常大,廣場(chǎng)里面有很多讓人歡快的東西。

  首先映入眼簾的是一座高大的銅像。他差不多有七米高,是一位老人。他手持馬頭琴,臉上一幅憂愁的樣子。他為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)關(guān)于這座銅像還有一個(gè)凄涼而感人的故事:有一位蒙古族的小伙子,他意外得到了一匹沒(méi)有母親的小白馬,便收養(yǎng)了它。白馬長(zhǎng)大了,與小伙子十分親密,幫小伙子贏得了賽馬比賽。不曾想被一個(gè)壞王爺知道了,王爺起了嫉妒之心,搶走了白馬。但是白馬不聽(tīng)從他的話,便跑回了家,王爺惱羞成怒令人放箭殺死了白馬。小伙子十分傷心,就用白馬的骨頭做成了馬頭琴,拉出憂傷的曲子。這就是老人與馬頭琴的由來(lái)。

  接著就是噴泉,那噴泉變幻著方向,一會(huì)兒噴出一個(gè)愛(ài)心,一會(huì)兒又成了直線。隨著燈光的變化而變化顏色,讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了仙境。一些小朋友拿著水槍在水池邊打打鬧鬧,為噴泉的美麗增添上了幾分趣味。一個(gè)小朋友好奇地把臉伸到了噴泉孔前。不料,噴泉一下子噴出水來(lái),把小朋友嚇得哇哇大叫。噴泉簡(jiǎn)直就像是一個(gè)淘氣的小男孩子一樣。

  另外廣場(chǎng)西邊還有一條淺淺小河,底下有一些瓷磚,里面有許多小魚(yú),五顏六色,非常的.可愛(ài)有趣。

  廣場(chǎng)里還有許多令我喜愛(ài)的景色,說(shuō)也說(shuō)不完,歡迎你來(lái)參觀哦!

四年級(jí)的作文 篇6

  今天媽媽又“忽略”我了。早上把我扔在家里,又寬又大的家里,只有我自己孤伶伶的一個(gè)人……中午,媽媽回家,吃完飯,想和她聊會(huì)兒天,可她卻睡著了……下午,學(xué)完英語(yǔ),又是自己一個(gè)人,只好自己看了會(huì)兒書(shū),做了會(huì)兒作業(yè)……晚上,媽媽回來(lái),沒(méi)管我,先奔電腦,選什么考試場(chǎng)地。整整一天,都好孤獨(dú)。

  我真的好想好想變成媽媽身體的一部分,這樣就可以天天和她在一起。

  我真好想好想變成媽媽的手機(jī),這樣一有電話,她就會(huì)拿起我,并可以聽(tīng)聽(tīng)她的秘密……

  我真的好想好想變成一條美麗的、舒舒服服的圍巾,因?yàn)閶寢尩念i椎,這樣以來(lái),不僅可以給媽媽帶來(lái)溫暖,還可以和媽媽在一起。

  我真的好想好想、好想好想……

四年級(jí)的作文 篇7

  偉大,偉大!說(shuō)起這個(gè)詞,我便想起了那些為城市環(huán)境默默付出的人—清潔工。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天街道上空無(wú)一人,都在家吃著水果、吹著空調(diào)、看著電視,不亦樂(lè)乎。

  “刷,刷,刷……”一陣優(yōu)美的樂(lè)曲傳來(lái),使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。

  “咦?這大熱天的,環(huán)保爺爺還在掃地,他不熱嗎?”我自言自語(yǔ)著。那是一位50多歲的爺爺,在他剛來(lái)掃地時(shí),我們便互相認(rèn)識(shí)了。

  爺爺?shù)淖龇ㄊ刮野偎疾坏闷浣猓谑,我便打開(kāi)窗戶(hù),大聲對(duì)爺爺打招呼:“爺爺,來(lái)我家喝點(diǎn)水,休息一下吧!”爺爺笑了笑,拒絕了我的請(qǐng)求。

  我端著一杯冰鎮(zhèn)橙汁遞給爺爺,說(shuō)出了我心中的疑惑:“爺爺,這大熱天的,別人都在家吹空調(diào),您為什么要到大街上掃地呢?”

  我的問(wèn)題使?fàn)敔敼笮ζ饋?lái),并仔細(xì)回答我:“我們的工作就是讓街道干干凈凈,讓大地一塵不染,讓整個(gè)城市越來(lái)越來(lái)美麗,我們就必須每天都來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻!

  聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話,使我非常感動(dòng),非常震撼。環(huán)保爺爺依舊每天都來(lái),他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

四年級(jí)的作文 篇8

  就在繁華熱鬧的大街旁,有一條很不起眼的小路,路邊的草坪雖經(jīng)過(guò)修剪打理,種上了許多漂亮的小花,也擺設(shè)了小長(zhǎng)椅,可還是沒(méi)什么人到這里來(lái)。我也是不經(jīng)意間路過(guò)這里,走近一看,才發(fā)現(xiàn)路邊的小河里還種著荷花。

  我順著木板鋪成的小路往里走,那一塊塊方形的木板還是嶄新的,木板嵌在泥地里,走上去更平坦。小路邊上隔個(gè)二三米就有一把小長(zhǎng)椅,一面朝著小路,一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開(kāi),但那些都比不上河里的荷花姑娘。

  河面上漂著一大片青綠色的浮萍,浮萍上,幾只綠色的“大手掌”伸了出來(lái),托舉著荷花。一陣風(fēng)拂過(guò),舞會(huì)開(kāi)始啦!河水舞臺(tái)上,浮萍們盡情舞蹈,努力為荷花伴舞,翠綠的裙擺散開(kāi)來(lái),隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn),像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的主唱臺(tái)上,身著粉色百葉裙的荷花小姐,擺動(dòng)著婀娜的身姿,嘴里輕聲吟唱著小曲,白白的臉上泛著淡淡的紅暈,不時(shí)舞動(dòng)纖細(xì)的小手。那些含苞欲放的小荷花,聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的歌聲都迫不及待地探出腦袋,瞪大好奇的眼睛。

  當(dāng)然,只有走在那不起眼的小路,才能看到那不起眼的小河,看到那小起眼的嫵媚動(dòng)人的荷花。這個(gè)不起眼的神秘公園,被高大的樹(shù)叢守衛(wèi)著,一般人可發(fā)現(xiàn)不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。

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