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給班主任的一封信500字

時(shí)間:2021-05-07 19:31:27 書信 我要投稿

給班主任的一封信范文500字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎?以下是小編收集整理的給班主任的一封信范文500字,歡迎大家分享。

給班主任的一封信范文500字

  給班主任的一封信500字1

敬愛的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

  已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學(xué)校的憧憬,來到這個(gè)可愛的學(xué)校。那時(shí),我與您相見不相識,F(xiàn)在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的'手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開了一個(gè)玩笑,希望我們長大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會有所成就!

  現(xiàn)在,您已經(jīng)對我們很信任,我不能辜負(fù)您對我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事,F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯(cuò)誤!

  回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您開心快樂!

  您的學(xué)生:

  日期:

  給班主任的一封信500字2

敬愛的老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無其他。

  我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個(gè)日子呀,您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語連珠,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

  范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎(jiǎng)了,這些成績都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語句不清了,都要給我們指出來,F(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個(gè)人朗讀,我們班就有三個(gè))。我們覺得很有面子,這都是您的功勞啊。

  范老師,回憶起這二年和您在一起的時(shí)光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說一句:“老師,您辛苦了!”

  您的學(xué)生:

  日期:

  給班主任的一封信500字3

尊敬的齊老師:

  您好!

  我是何佳鏵的媽媽。那天開完長會后,我急忙趕回雅安,因?yàn)榈诙煲习啵袁F(xiàn)在才與你交流我參加家長會的感受。

  通過這次家長會,我感觸頗多。作為同行,我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動,你們一心為了學(xué)生,為了孩子付出了自己全部的心血。

  這次考試由于學(xué)生們的成績不夠理想,我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中,雖然考得還比較可以,但我覺得他的成績還應(yīng)該更進(jìn)一步。

  他平時(shí)對自己就不夠嚴(yán)格要求,做事不精益求精。語文的基礎(chǔ)知識答得不夠好,字又寫得不好,我多次催促他練字但收效甚微,還望齊老師平時(shí)對他更加嚴(yán)格要求。

  數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng),結(jié)果這次沒考好,我覺得責(zé)任不在老師,而在孩子的身上。上課不夠?qū)P,注意力容易分散,做題馬馬虎虎。請齊老師代我轉(zhuǎn)告杜老師,請他別過分自責(zé),畢竟教與學(xué)是雙方的事情,責(zé)任不應(yīng)該由他來承擔(dān)。我作為家長,覺得應(yīng)該多從孩子身上找原因。

  英語這次進(jìn)步較大,我很高興。請齊老師代我謝謝馮老師,感謝他對何佳鏵的嚴(yán)格要求。

  最后,我再一次謝謝孩子的任課老師們,尤其是作為班主任的你,你一心撲在工作上,為了孩子的成長付出一切,謝謝你。希望齊老師能在今后對何佳鏵的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。

  祝齊老師事業(yè)有成,工作順利。

  xxx

  日期:

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