說(shuō)說(shuō)我自己記事作文
經(jīng)過(guò)了三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活的我，即將邁入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，想必老師并非認(rèn)識(shí)我。下面我就來(lái)介紹介紹我自己——馮亦涵。
我是個(gè)積極上進(jìn)的小女孩，大膽是我的一貫作風(fēng)，不論生人熟人，我都能和他們談得來(lái)。上課時(shí)我積極舉手發(fā)言，有時(shí)會(huì)恨不得每次讓老師都叫我，但有時(shí)如果沒(méi)叫，我就會(huì)像一只泄了氣的皮球似的。在這里還得讓老師多多包容一下。
我是個(gè)樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng)的小女孩，“藝術(shù)節(jié)”中，我獲得三十佳“小口才家”稱號(hào)，在校級(jí)“讀好書(shū)，寫(xiě)感想”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，還參加了“綠谷油翁”杯的作文比賽,及其他比賽。
我是個(gè)熱愛(ài)集體的小女孩，我會(huì)處處為集體著想。從一年級(jí)開(kāi)始，我一看到洗手液沒(méi)有了，當(dāng)天晚上我就回去買(mǎi)，一看到?jīng)]有衛(wèi)生紙了，我就會(huì)從媽媽幼兒園里拿到學(xué)校，三年級(jí)時(shí)，班級(jí)沒(méi)有書(shū)柜，我問(wèn)媽媽幼兒園借，媽媽答應(yīng)了。一看到數(shù)學(xué)老師要找同學(xué)幫忙復(fù)印一下東西，我就一個(gè)箭步的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“交給我吧！我會(huì)去印好的，包在我身上！”
我是個(gè)多才多藝的小女孩，國(guó)旗下講話、主持班隊(duì)活動(dòng)等等，都是我的強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園的時(shí)候，“六一節(jié)”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)慰問(wèn)我們，我還代表小朋友發(fā)言呢!班級(jí)的才藝表演中，博得了一陣又一陣如雷鳴般的掌聲。在音樂(lè)課上，我次次都會(huì)被老師請(qǐng)上臺(tái)作為領(lǐng)唱。在班隊(duì)課里，我會(huì)在眾多人群中脫穎而出。在雙休日里，我過(guò)得十分充實(shí)，古箏、漫畫(huà)、拉丁舞，都是我的興趣愛(ài)好。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的希望。我將更加踏實(shí)認(rèn)真，幫老師分擔(dān)一些課堂上的事情，幫老師做一些力所能及的事。也想繼續(xù)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在這里，我相信老師您一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我——馮亦涵。
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