高中作文小溪潺水
都說(shuō)滿(mǎn)水無(wú)聲，我卻獨(dú)愛(ài)小溪潺水。
穿過(guò)那一排又一排的低矮平房，走過(guò)兩條散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)間小路，總有一條小溪蜿蜒流淌在兒時(shí)的記憶。
每每走過(guò)那條無(wú)名的小溪，總?cè)滩蛔《嗫磶籽巯叺陌嗖荩椎谋杷槭�，偶�?jiàn)幾條來(lái)回穿梭的小魚(yú)，定睛凝目才能發(fā)現(xiàn)的小蝦，如果運(yùn)氣好，還能發(fā)現(xiàn)幾只洞口窺探的河蟹，河草隨水搖擺，田螺鼾息于上。
一座兩步開(kāi)來(lái)的小橋，橋與地平，泥與青石間雜，石堆成拱，宛若自生。我卻更喜歡從溪間走過(guò)，挽褲提鞋，赤腳露臂，溪水不寬，卻總能走上幾分鐘。無(wú)奈伙伴催促，若不是書(shū)包還在他們手中，怎舍流連。手捧小蝦，肩斜書(shū)包，一路狂飆。每每到家，往往只剩小蝦在手掌間蹦來(lái)跳去，雙手一松，小蝦便“咻”的一下跳入喝水的甕中，但是父母卻也從來(lái)沒(méi)有責(zé)備。
晴天艷陽(yáng)下的小溪是小伙伴們的最?lèi)?ài)，碎光粼粼，三五成群。溪聲，細(xì)語(yǔ)潺潺；嘻聲，銀玲切切；打水聲，掌起濺落；混合聲，珠落玉盤(pán)跳雜彈。是一首樂(lè)章？沒(méi)有指揮，順手采擷溪中的青草，隨腳踩隔水中的滑石，你打我鬧的嬉水溪戲，還有被蟹鉗夾一下的“哎呀”一聲……
與晴天相比，小雨淅瀝的溪水更別有一番風(fēng)情，薄煙籠罩，輕紗漫掩，側(cè)耳傾聽(tīng)，還有田螺的鼾暢聲。細(xì)雨打在水面上，薄薄的谷起一個(gè)又一個(gè)的弧圓，此隱彼現(xiàn)，目不暇接。泥土青草香氣混雜其中，小魚(yú)時(shí)兒跳出水面，仿佛也想貪婪一下這最原始的氣息。雨后的地面，縱橫交錯(cuò)著一條又一條的窄流，松軟的泥土像被柳條劃過(guò)。冷不丁的，一只剛蛻皮的夏蟬從臉前飛過(guò)，振落的水滴鋪滿(mǎn)臉頰，噢，原來(lái)全身也早已打透。是有一份涼意？透過(guò)樹(shù)梢，剛好灑下一片婆娑的樹(shù)影。
……
小溪伴我走過(guò)了最無(wú)憂(yōu)的童年，現(xiàn)在想想，也有如驚鴻一瞥，就是這一瞥，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈的深處。長(zhǎng)大了，看過(guò)黃河，在火車(chē)上也瞥過(guò)長(zhǎng)江，甚至在家門(mén)口就有一條御河，可是無(wú)論如何，卻總也瞥不出那驚鴻一剎。
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