書的作文

時(shí)間：2025-01-15 13:17:29 書我要投稿

[集合]書的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]書的作文3篇

書的作文篇1

　　別的小朋友喜歡的書一般都是漫畫書或者就是故事書，而我喜歡的書卻與他們截然不同，我喜歡的書是《新華字典》。

　　我的第一本《新華字典》，是在我二年級(jí)的時(shí)候，我爸爸和我一起去逛圖書店的時(shí)候，爸爸買給我的。那時(shí)我還不懂這是什么書先，而我爸爸對(duì)我說(shuō)這本書用處大了，它包含了。中國(guó)的.大部分的漢字，并且對(duì)我說(shuō)如果我可以看完并且認(rèn)識(shí)完這本書的字就可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望。我懷著一顆激動(dòng)的心，答應(yīng)了爸爸這個(gè)約定�；氐郊�，我就開(kāi)始努力的看啊看，看了整整一天，僅僅翻過(guò)了十幾頁(yè)，并且還有幾個(gè)字我還不會(huì)先，這時(shí)心里確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的沮喪，心里想，那么厚什么時(shí)候才能看完��！但突然想起和爸爸的約定，就莫名有了一種堅(jiān)持到底的動(dòng)力。就這樣一直翻，翻到現(xiàn)在也沒(méi)看完。其實(shí)就算翻完也不一定可以認(rèn)識(shí)完啊。哪有那么容易呀？看來(lái)是被爸爸算計(jì)了，雖然說(shuō)爸爸和我的約定，可能是我輸了，但是，因?yàn)檫@個(gè)約定我反而喜歡上了《新華字典》，《新華字典》里面不僅僅是一個(gè)字的讀音，而且還生動(dòng)解釋了每一個(gè)詞的由來(lái)或者演變的過(guò)程，其實(shí)這大大豐富了我的知識(shí)面，讓我認(rèn)識(shí)了很多的生僻字，我認(rèn)為這可比那些漫畫書、故事書有用的多啦！

　　這就是我最喜歡的一本書《新華字典》。這個(gè)是學(xué)習(xí)漢字的好方法，你也來(lái)試試吧！

書的作文篇2

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我描繪著知識(shí)的'畫卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。

　　說(shuō)到書，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。記得初讀書本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒(méi)畫卷，又沒(méi)色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛(ài)上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂(lè)和知識(shí)。

　　書讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

書的作文篇3

　　我最喜愛(ài)的一本書是《讀書與作文》。因?yàn)樗膬?nèi)容豐富、包羅萬(wàn)象，很值得我們閱讀。

　　如果你們問(wèn)我為什么喜歡這本書，那我就告訴你：它不但能提高我的寫作水平，而且能愉悅我的心靈。

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，看著作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫才能將一頁(yè)紙?zhí)顫M，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本《讀書與作文》，我拿起來(lái)隨便翻閱，沒(méi)想到我很快被文章里面的情節(jié)深深的吸引住了，隨著情節(jié)的發(fā)展，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒焦急，一會(huì)兒激動(dòng)。一篇篇的看下去，我發(fā)現(xiàn)每篇文章都寫得非常精彩，不僅構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言詞匯豐富，而且情節(jié)安排引人入勝，人、事、物的描寫形象動(dòng)人，使人愛(ài)不釋手�？戳艘粫�(huì)兒我受到了其中內(nèi)容的啟發(fā)，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò)，一種寫作的沖動(dòng)敲打著我的大腦。

　　自從發(fā)現(xiàn)了這本書，我便迫不及待的要媽媽幫我征訂，每月月初，我都會(huì)焦急的等待新書的到來(lái)。捧著散發(fā)著墨香的新書，我真想一口氣把它看完，因?yàn)闀械拿恳黄獌?nèi)容都深深地吸引著我，每一個(gè)字都不想漏掉。里面的“微童話”雖然字幅簡(jiǎn)短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然，但情節(jié)卻變幻無(wú)常，吸引著我樂(lè)此不疲的要將它讀完；而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開(kāi)懷大笑，給我繁重的學(xué)習(xí)生活增添了不少歡樂(lè)……

　　由于我經(jīng)常閱讀《讀書與作文》，不僅豐富了我的寫作內(nèi)容，增加了我的語(yǔ)言詞匯，而且使我的`文章構(gòu)思愈加完善。隨著寫作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那樣可怕，到現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然這都和我愛(ài)讀《讀書與作文》是分不開(kāi)的。

　　《讀書與作文》象一扇小小的窗戶，不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩，同時(shí)找出自己寫作中的不足，吸引著我不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)，提高寫作能力。

　　對(duì)了，我家的書架上擺著很多《讀書與作文》，如果你感興趣，就來(lái)找我借閱吧！

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