書(shū)的作文常用【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)的作文 篇1
整理東西的時(shí)候，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃，但依稀聞得到淡淡的墨香，檢討書(shū)的歲月。我一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)在每一頁(yè)的第一行，都有著三個(gè)很認(rèn)真很工整的字跡：檢討書(shū)。
第一頁(yè)的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級(jí)寫(xiě)的。我的`眼睛滑過(guò)它的每一行，有個(gè)細(xì)小的聲音在心里輕輕地念著。
第二頁(yè)和第三頁(yè)也都是在為了作業(yè)的事?tīng)?zhēng)論，我從來(lái)都討厭每天規(guī)矩地聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣，每次都讓我在檢討書(shū)上一遍遍重復(fù)蒼白的誓言，只是當(dāng)我后來(lái)真的做到時(shí)，教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。
第三封檢討書(shū)講了一件語(yǔ)文課上的小事。小組朗讀課文時(shí)，我那愚蠢的笑聲打破了班級(jí)的寧?kù)o。在這篇檢討書(shū)中，我開(kāi)始使用大段的乞求原諒的語(yǔ)言�！袄蠋�，我實(shí)實(shí)在在地感到難過(guò)——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達(dá)不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應(yīng)遭到同學(xué)們的唾棄，尤其是對(duì)于小組長(zhǎng)，他是多么希望能好好展示一下啊！我卻讓他失望了。我實(shí)在太可恥了！我發(fā)誓，我是很認(rèn)真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最后一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，行嗎？”
翻開(kāi)最后一頁(yè)，我頓時(shí)感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來(lái)，滲濕了我的雙眼。那天下午，我因?yàn)橐蠒?shū)法課沒(méi)打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評(píng)得很慘很慘，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯(cuò)了，我有道歉，有解釋?zhuān)泻苷J(rèn)真地寫(xiě)檢討，但沒(méi)有用，我還是被完完全全地否定了，我已經(jīng)用光了老師的耐心，我再也沒(méi)法請(qǐng)求原諒了。
讀完后，我已泣不成聲。拿起筆，書(shū)寫(xiě)我的最后的檢討書(shū)。那是我小學(xué)階段留下的，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，檢討書(shū)的歲月。
“我應(yīng)該向小草道歉，因?yàn)槲以敛涣羟椴葟澚怂难�；我�?yīng)該向小花道歉，因?yàn)槲艺蹟嗔怂`放著的生命；我應(yīng)該向同學(xué)道歉，我從未想過(guò)傷人的話(huà)語(yǔ)所造成的后果；我應(yīng)該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費(fèi)心……
書(shū)的作文 篇2
從我記事起，幾乎每個(gè)周末爸爸都會(huì)帶我去圖書(shū)館或者新華書(shū)店，每次一待就是半天，回家的時(shí)候再借上十來(lái)本書(shū)，或者買(mǎi)上幾本新書(shū)。每次拿到新書(shū)我都會(huì)迫不及待地把書(shū)看完，兩百多頁(yè)的故事書(shū)差不多只要兩個(gè)小時(shí)就能“一掃而光”。到了三年級(jí)，家里的三個(gè)大書(shū)架已經(jīng)被堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍的系列圖書(shū)，可圖書(shū)館里很難借到她們的作品，就算能找到也是很早期的作品，最新的作品早就被別人“掃蕩一空”了，所以要想看楊紅櫻和伍美珍的最新作品只能去新華書(shū)店才行。于是，爸爸帶我直奔新華書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店二樓，休閑吧里有很多小朋友像釘子一樣地釘在某個(gè)座位上，捧著一本本新書(shū)貪婪地吮吸著“養(yǎng)分”，眼睛飛快地從每個(gè)字身上掃過(guò)，臉上蕩漾著舒心的微笑。我被他們陶醉的表情所吸引，也搬來(lái)幾本新書(shū)坐下來(lái)看。原來(lái)他們都是暑假里來(lái)與在寧波打工的父母團(tuán)聚的“小候鳥(niǎo)”，我想他們一定是第一次看到那么多好看的新書(shū)，在空調(diào)房里愉悅地看書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)一定是前所未有的享受。他們的父母為生活而奔波，勉強(qiáng)維持著孩子們的基本生活，再也沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，在新華書(shū)店“蹭書(shū)”就是孩子們最快樂(lè)的事情。
在書(shū)店里，一個(gè)下午我就能看完伍美珍的兩本故事書(shū)，二十多萬(wàn)字，看了書(shū)價(jià)，兩本書(shū)加起來(lái)要四十多元，不用一年我就能成為“萬(wàn)元富翁”。雖然父母給我買(mǎi)書(shū)從不吝嗇，可我的父母也不是“富二代”，所有的錢(qián)都是他們辛辛苦苦工作賺來(lái)的。如果可以不花錢(qián)，又能學(xué)到需要的知識(shí)，那不也是一件美事嗎？
起初的時(shí)候，我覺(jué)得享受著免費(fèi)的空調(diào)，占著書(shū)店的座位，還看著不用花錢(qián)的新書(shū)，實(shí)在有點(diǎn)不好意思，對(duì)新華書(shū)店也不公平。但我換個(gè)角度一想，如果我買(mǎi)了新書(shū)回家看一遍就閑置起來(lái)，對(duì)社會(huì)更是極大的浪費(fèi)。我想:假如有一天新華書(shū)店能提供新書(shū)借閱服務(wù)那該多好��！我不僅可以花少量的`錢(qián)看最新的書(shū)，還可以為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)。想到這兒，我就不再為“蹭書(shū)”而“慚愧”了，只要文明讀書(shū)，不損壞圖書(shū)，不給工作人員添麻煩就好。
“蹭書(shū)”讓經(jīng)濟(jì)貧困的孩子在精神上更加“富�！�。從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)每個(gè)孩子都非常重要，也是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望。所以，我“蹭書(shū)”，我快樂(lè)。
“蹭書(shū)”讓經(jīng)濟(jì)貧困的孩子早日成為精神上的“萬(wàn)元富翁”，是獨(dú)特的悅讀呼喚�，F(xiàn)代大多數(shù)家庭生活物質(zhì)條件豐富，只要孩子需要購(gòu)書(shū)或借書(shū)，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是不贊同的，還樂(lè)意“蹭書(shū)”，難能可貴。字里行間可以讀出小作者沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是很奇妙、很快樂(lè)的，所以讓我們和小作者一樣一起呼吁有關(guān)部門(mén)早日能為社會(huì)提供新書(shū)借閱服務(wù)。
書(shū)的作文 篇3
回到那個(gè)最壞的時(shí)代遇見(jiàn)最美的人，在最糟糕的世界領(lǐng)悟最真的美。
——題記
天才作家王爾德的童話(huà)，是以華麗卻又精準(zhǔn)的詞藻而著名，幼稚的我把他的童話(huà)當(dāng)作了中小學(xué)生優(yōu)秀作文100篇，狼吞虎咽下那些華美如貴婦人額頸上所佩戴的名貴珠寶的文字。我將那些我自認(rèn)為美好的形容詞一股腦兒用在自己的作文中，自認(rèn)為美，真美！
那時(shí)候我認(rèn)為，美就是精致如瓷娃娃的完美。
再讀時(shí)，我愛(ài)上了那個(gè)鉆石心裂成兩半的憂(yōu)傷的快樂(lè)王子，和那只垂死在他腳邊的那只小小燕子。夜鶯在血泊中一聲聲細(xì)如游絲的啼叫時(shí)常在我耳邊回響，被教授女兒踩在腳下的那朵玫瑰上是否還殘留著我的眼淚？我著迷于王爾德所勾勒的美好卻又脆弱的世界，一次次在那些絕美的悲劇中動(dòng)情動(dòng)心。
那時(shí)候我堅(jiān)信，美就是那些令人潸然淚下的悲劇。
逐漸的長(zhǎng)大，我慢慢發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不總像童話(huà)所描繪的那樣美好。不是所有的言語(yǔ)都是真心真意，不是每一滴眼淚都是人們心里的珍珠，也可能是街邊廉價(jià)的白色塑料球。我找不到美的意義，那些童話(huà)中的美全是虛構(gòu)的，那些我所堅(jiān)持的所偏執(zhí)的，都是假的！
悵然若失的我再次翻開(kāi)了童話(huà)集，目光卻駐足在扉頁(yè)的作者簡(jiǎn)介，19世紀(jì)的文學(xué)天才，唯美主義代表人物，如此才華橫溢的天才，這般有才情的男子，在壯年卻遭人詆毀鋃鐺入獄，妻離子散，在病榻上長(zhǎng)逝于世。他活在充滿(mǎn)偏見(jiàn)與愚蠢的時(shí)代卻成為了最好的人�；蛟S上帝所寵愛(ài)的人都會(huì)英年早逝，我也希望在王爾德死去的靈魂能再次得到天使的親吻。
回到童話(huà)透過(guò)文字穿過(guò)情節(jié)，那些不完美那些悲劇那些令人絕望的東西，那些一次次叩問(wèn)生活的'矛盾與謬論的重嘆，那些憎恨不完美的自己與世界的情緒，讓我一次次質(zhì)疑我所生活的世界，為什么沒(méi)有什么是完美的？究竟什么才是真正的美？
美學(xué)的最高詮釋莫過(guò)是，在最糟糕最困頓的時(shí)候，卻依然希望期盼著希望與美好，就如同王爾德，即使在監(jiān)獄中，卻仍然書(shū)寫(xiě)著人世間的真善美。這就是他所勾勒的世界，那個(gè)美的世界。
而這本書(shū)中所藏的世界，讓為了六便士苦苦奮斗的我們，有了可以迷戀的月亮。即使我們身在泥潭，但仍然可以仰望星空。
一本童話(huà)集，一個(gè)世界，一個(gè)人，一種美。
我愿意回到書(shū)中那個(gè)最壞的世界去遇見(jiàn)那個(gè)最好的人，去跟他細(xì)細(xì)描繪我與他相同的美的精神世界，去共享美，真美。
書(shū)的作文 篇4
現(xiàn)在的我已算是半成年了，童年的往事許多已忘懷，但卻有一個(gè)難忘的經(jīng)歷永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶中。小時(shí)候的我，懂事的很晚。學(xué)知識(shí)也非常的慢。尤其是還有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——軟弱怕事
還記得那時(shí)在六歲的時(shí)候。那時(shí)的我，膽小怕事，總是受鄰里小孩的欺負(fù)。媽媽總嘆道：“你怎么這樣膽�。俊蔽铱偟皖^不語(yǔ)，默默地留下像斷了線(xiàn)的珠子一樣的眼淚。小小的我雖不懂什么叫軟弱，但我也有些許明白，受到別的小孩欺負(fù)大概就是軟弱。
直到那件事的發(fā)生，徹底改變了我的性格。
那是一個(gè)溫暖的下午時(shí)光，陽(yáng)光普照大地，空氣清新、美好。我手里拿著媽媽給我買(mǎi)的娃哈哈（那是小時(shí)候我最?lèi)?ài)喝的飲料），靜靜地站在家門(mén)口等著媽媽出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)平�？偲圬�(fù)我的女孩來(lái)到了我的面前，她一眼便瞥見(jiàn)了我手里的哇哈哈。似乎是感覺(jué)到她的注意。我像捧著數(shù)億寶藏般地緊緊地將娃哈哈摟住。她開(kāi)始對(duì)我連哄帶騙，試圖將我的娃哈哈搶走。但這卻對(duì)我沒(méi)有起到絲毫的作用。她大怒，將憤怒的手指在我的臉上直線(xiàn)掠過(guò)，一陣火辣的疼痛感充斥著我的臉龐。她竟撓破了我的臉！并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度搶走了我心愛(ài)的娃哈哈。消失在這無(wú)盡溫暖的陽(yáng)光里。但此時(shí)，這溫暖的陽(yáng)光卻顯得多么的嘲諷！就在此時(shí)，媽媽出來(lái)了，她一眼便看見(jiàn)離我眼睛不到一厘米的地方似乎想與瀑布賽跑般地速度流淌著我的血液，一切似乎都靜得出奇，只有“啪嗒、啪嗒�！钡窝穆曇�。媽媽發(fā)瘋般地抱起我飛快的跑到了醫(yī)院。眼睛似乎在那一刻就差一點(diǎn)變的失去功能了吧！聽(tīng)到醫(yī)生那句“幸好沒(méi)有傷及到眼睛”的話(huà)語(yǔ)。媽媽的.心終于放了下來(lái)。但我的臉上卻殘留下了那一塊心目的疤痕。小小的我心里一陣波濤洶涌似的起伏。那時(shí)的我也似乎有了些許愛(ài)美的心理。每看見(jiàn)臉上那塊醒目的疤痕，心里就無(wú)比的悔恨。這件事過(guò)后，鄰里的小孩子們似乎也對(duì)我收斂了很多，我慢慢學(xué)會(huì)如何勇敢，不做軟弱的人。也在心里暗暗發(fā)誓“我要為自己負(fù)責(zé)”。因此，我便不再受欺負(fù)。
現(xiàn)在的我，已十四歲。臉上的傷疤已經(jīng)淡去，似乎可以用我大大的眼鏡遮蓋住，但不管怎樣將它掩蓋，都不可能掩蓋住留在我心底的那一塊傷疤。這，就是我人生的第一本書(shū)。讓我永生難忘的第一本書(shū)。
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