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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2025-05-17 09:55:24 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文【經(jīng)典4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

美好的時(shí)光作文【經(jīng)典4篇】

美好的時(shí)光作文 篇1

  九九重陽(yáng)節(jié)又到了,我想起了我的姥爺和姥姥。

  我拿起話(huà)筒,撥通了電話(huà)。這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)了姥爺?shù)?聲音:“喂,是誰(shuí)呀?”,我回答:“是睿睿,祝姥爺和姥姥重陽(yáng)節(jié)美好,壽比南山!”。姥爺又說(shuō):“呵呵,謝謝了,你倒還記得重陽(yáng)節(jié)呀!”。其實(shí),10月2日就是重陽(yáng)節(jié),國(guó)慶長(zhǎng)假到來(lái),許多人只顧著玩,把重陽(yáng)節(jié)都給忘了。老人是值得尊敬的,所以,在重陽(yáng)節(jié)這一天,我們要去孝敬老人,陪老人一起聊天。吃飯。我們應(yīng)該在老人的有生之年多陪陪他們,讓他們美好、開(kāi)心。

美好的時(shí)光作文 篇2

  秋風(fēng)徐徐,吹過(guò)臉龐。駐足停望那棵老梧樹(shù),心中滿(mǎn)是感慨;ㄩ_(kāi)了又落,落了又開(kāi);葉綠了又黃,黃了又綠,就是這種落葉時(shí)節(jié),和著秋風(fēng),又迎著燦陽(yáng),慢慢放下心里的負(fù)擔(dān),又回到那一幕。

  那個(gè)秋天,滿(mǎn)是純真。呼呼刮過(guò)一陣秋風(fēng),樹(shù)葉也跟著嘩嘩作響。小梧樹(shù)的樹(shù)枝很是有力,不如其它樹(shù)木那樣的粗壯,卻在頭頂開(kāi)滿(mǎn)了一片紅似火的天。那一幕,讓我揚(yáng)起純真的臉蛋,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著星星般的紅葉。一步步踏在梧葉上,一片片枯黃的隆起被踩扁。發(fā)出那“沙沙”聲響?諘绲牟賵(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲,秋日夕陽(yáng)落下,我卻不知疲倦,漸漸地,笑聲散了去,但美好的秋景,仍在心中蕩漾著。那棵老梧桐也只有在那時(shí)才彌足珍貴吧,純真的我們,純真的秋景。

  踩著秋葉的我們,絲毫不擔(dān)心英語(yǔ)老師的日常默寫(xiě),只是我們?nèi)サ拇螖?shù)逐漸少了很多。

  仍是秋天,滿(mǎn)是幸福,我正經(jīng)歷著。今季少了秋風(fēng),卻多了落葉歸根,少了燦陽(yáng),卻多了灼熱。一片小紅葉徐徐從樹(shù)上飄下,在空中緩緩打著小旋兒,最后在輕輕落地。秋葉紛飛的校園里,我時(shí)常獨(dú)自一人因?yàn)檫@落葉而坐在小道上的長(zhǎng)椅背書(shū),身邊是鋪平的紅地毯,伴著片片樹(shù)葉落下,時(shí)間緩緩流去。我不感到孤獨(dú),反倒十分安適。有片赤紅了的,被小蟲(chóng)啃過(guò)一個(gè)洞的葉子飄到書(shū)頁(yè),我拾起它,拿它對(duì)著少有的燦陽(yáng)觀察。陽(yáng)光直射,透過(guò)小洞,從我瞳孔中折射出一片光景,七彩斑斕。我看到了流去時(shí)光中的一幕一幕,在歷史長(zhǎng)河中快速逝去的朝夕,讓我久久無(wú)法回神。

  如今又是秋日,不知徐徐的秋風(fēng)是否把他人的私念帶走,不知落葉是否紅過(guò)了天,而后又落葉歸根。

  我在這滿(mǎn)懷詩(shī)意又憧憬萬(wàn)分的.秋日里,回憶往年美好深刻的秋景,少了幾分青澀,又多了幾分穩(wěn)重。那一幕引發(fā)的回憶滿(mǎn)滿(mǎn),讓人感慨。是否在歷史長(zhǎng)河中也有當(dāng)今這樣一棵老梧樹(shù),讓偉人思考萬(wàn)分。時(shí)光總是無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)有痕跡地來(lái),也有沒(méi)痕跡的去。當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)光流逝的那一幕,我只得徘徊展望,回憶這秋景。

  也許,那一幕那老梧樹(shù),又讓我回憶著……

  也許,那秋景深處,就是美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇3

  時(shí)光仿佛流水,從指間緩緩淌過(guò),一去不返,但那些留在心田的往事,永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光.

  那一年的早春

  窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看著反光的中標(biāo),只望到一片刺眼的白.

  “起床——”

  隨著奶奶的訓(xùn)斥聲,我被趕出了被窩.只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門(mén).這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的,在門(mén)口用期盼的目光望著我.“走!出去溜溜!”我?guī)е叱鲈鹤?順手拿著一個(gè)飛盤(pán)向草地丟去.輕輕一丟,無(wú)論多遠(yuǎn),它都能撿回.我摸索著,從兜中掏出幾個(gè)硬幣,一一細(xì)數(shù)著,正好夠買(mǎi)一根大黃最?lèi)?ài)吃的腸.我輕手輕腳地往賣(mài)店走,努力避開(kāi)奶奶的視線,大黃仿佛懂我的心思,也悄悄的跟在我身后.看著它吃腸時(shí)滿(mǎn)足的樣子,我也笑了.那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最美好的時(shí)光.

  那一年的仲夏

  即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著大地,悶的人喘不過(guò)氣來(lái).

  “乖孫子,快來(lái)吃飯,吃完飯奶奶好給你講故事.”

  也許是在故事的引誘下,我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜,奶奶說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我,當(dāng)然,就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事.搬出那把老式搖椅,奶奶坐下,而我則坐在奶奶膝頭.“在很久很久以前,也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空.“王母娘娘不讓侄女下凡……”講到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“來(lái),吃柿子.”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份.那一年的`仲夏,我七歲,有奶奶的陪伴,是最美好的時(shí)光.

  那一年的晚秋

  秋天落葉飄零,有人說(shuō)是凄涼的季節(jié),冷風(fēng)襲來(lái),是有一絲寒意.但秋天卻有另一番鏡像,就是秋收.

  “嘿——”

  聽(tīng)著村民們的吆喝聲,響徹整個(gè)麥田之上,我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”.那一年的晚秋,我九歲,有勞動(dòng)的陪伴,是最美好的時(shí)光.

  那一年的深冬

  屋外北風(fēng)呼嘯,但是看著就寒氣逼人.

  “嘩,嘩……”

  是我翻書(shū)的聲音,我完全沉浸在書(shū)中的美景之中,無(wú)心理會(huì)外面的寒冷,只有書(shū)記溫暖著我的心.那一年的深冬,我十四歲,有書(shū)籍的陪伴是最美好的時(shí)光.

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間匆匆走過(guò),卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光.

美好的時(shí)光作文 篇4

  嫌太麻煩,于是改作一人一天。當(dāng)我們聽(tīng)到鈴聲響起,接起電話(huà),同一句話(huà):童年,是那蔚藍(lán)的大海,廣闊無(wú)邊,讓好似魚(yú)兒的我們,在其中自在閑游、“喂,可以走了嗎?”“可以走了,走吧!比諒(fù)一日,月復(fù)一月,書(shū)也越來(lái)越多,你的車(chē)后座按了一個(gè)大白筐,于是我趕忙效仿,也按了個(gè)筐。那一年,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大,你默默無(wú)聞成績(jī)名列前茅,我咋咋呼呼成績(jī)中等偏上,我不服,要窮追猛趕,偏偏你又一個(gè)勁兒的發(fā)奮學(xué)習(xí),我放棄趕超你,也開(kāi)始漸漸冷落你。你后來(lái)經(jīng)常給我講一些趣事,我才開(kāi)始覺(jué)得你忒善良了,而且我也要向你學(xué)習(xí)很多東西,比如你的冷靜低調(diào),做事積極。 初二,“友誼樹(shù)”發(fā)了綠嫩芽。你不太愛(ài)聊八卦,但卻愛(ài)追趕潮流,這邊一個(gè)貝多芬那也馬上跳到EXO(現(xiàn)在是彭小晏)。而且我認(rèn)為可以開(kāi)懷大笑的,你卻毫無(wú)反應(yīng),即使笑也是經(jīng)典“徐氏皺眉笑”,你外表看起來(lái)很純潔,但我了解你比較多一點(diǎn),所以,你其實(shí)是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話(huà)聯(lián)系方式發(fā)明史,經(jīng)過(guò)一年的嘗試,模式基本固定下來(lái):早晨我來(lái)打電話(huà),中午你來(lái)打電話(huà)叫我。說(shuō)白了,就是早晨我叫你起床,因?yàn)槟憷险f(shuō):“你打電話(huà)叫我的時(shí)候我才剛起!焙髞(lái)又進(jìn)化了一下,如果步行走打兩遍,咱倆為了省電話(huà)費(fèi),一般都直接關(guān)斷,從不接聽(tīng)。初二時(shí)我的成績(jī)恢復(fù)正常,而你卻下滑了。記得有天下午放學(xué),咱倆研究“成績(jī)記錄曲線”我的是“W”形,你的是“M”形,我說(shuō):“咱倆互補(bǔ)天下無(wú)敵!焙髞(lái)我有好多煩心事,回家的路上你就很淡定的聽(tīng)我傾訴,最后我說(shuō)的唾沫不剩一滴,你還若無(wú)其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個(gè)詞,好多人都對(duì)你說(shuō):“土豪,我們做朋友吧!薄拔颐镆暳怂麄-我跟土豪早就是朋友了!”哪年,我發(fā)現(xiàn)了我們的共同語(yǔ)言越來(lái)越多,對(duì)事情的'看法也都出奇的一致。知心之交啊!

  初三,那棵“常青樹(shù)”根基已牢,長(zhǎng)出了越來(lái)越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享,有難同當(dāng)。”出去買(mǎi)菜拉著你一起,去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當(dāng)我自行車(chē)鎖壞了,車(chē)在學(xué)校無(wú)法騎回家,你就讓你的自行車(chē)陪俺的自行車(chē)一起任風(fēng)吹雨打。我想,有你在,死也能容易地拉個(gè)墊背的。只可惜,匆匆那年,時(shí)間已漸漸消逝,我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)間只剩短短幾月,畢業(yè)之后,我們是否還能在一起學(xué)習(xí)?一起打打鬧鬧?友者所樂(lè),豈徒語(yǔ)哉?

  那一段1+1=1的時(shí)光:1個(gè)我1個(gè)你和一棵“友誼常青樹(shù)”,將會(huì)永遠(yuǎn)保持者友誼常青。

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