拼樂(lè)高機(jī)器三年級(jí)作文
拼樂(lè)高機(jī)器在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽聽(tīng)說(shuō)少年宮管新推出了樂(lè)高機(jī)器人，立即給我報(bào)名。樂(lè)高在丹麥語(yǔ)中意思是玩出精彩，玩出快樂(lè)，這個(gè)樂(lè)高和一部拼裝玩具的品牌一模一樣！哈！哈！我還記得剛一進(jìn)去旁邊都是前輩拼的樂(lè)高機(jī)器人真是太好玩了！我又開(kāi)始上了第一節(jié)課，一位叫黃老師走過(guò)來(lái)，教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人零件，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)忘完了，我真想迫不及待的拼一個(gè)機(jī)器人，這時(shí)讓我們各各都給零件起一個(gè)有趣的名字，還必須根據(jù)每一種零件的特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)和總結(jié)規(guī)律。大家紛紛討論著，你問(wèn)我，我問(wèn)你，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我不知不覺(jué)的融入機(jī)器人的世界。在往后的沒(méi)一節(jié)課里，我的大腦都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且每節(jié)課都過(guò)的`非常快。我還記得一次，我跑到教室黑板上寫(xiě)著紅VS藍(lán)，黃老師給我們講，這節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)大比拼，我的機(jī)器人比到了最后，可還有一個(gè)人這局看來(lái)是大結(jié)局了，那個(gè)同學(xué)動(dòng)了動(dòng)龍的尾巴，那個(gè)龍就吼了一聲。我的肯定輸了，他那么厲害。我把我的機(jī)器人放到桌子上，機(jī)器人說(shuō)：＂你叫什么名字？＂我說(shuō)：＂我叫...。機(jī)器人說(shuō)：＂我們一起做朋友吧！＂老師猶豫了一下就說(shuō)我贏了，這陣不可思議。我都為我感到自豪。我知道做事要有頭腦不能退縮，要有自信。還要要對(duì)每一件很重視。
【拼樂(lè)高機(jī)器三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
拼樂(lè)高作文400字（精選14篇）01-21
我學(xué)會(huì)了拼樂(lè)高作文（精選40篇）09-14
我喜歡拼樂(lè)高4年級(jí)作文02-18
我學(xué)會(huì)了拼樂(lè)高敘事作文（精選21篇）08-30
樂(lè)高機(jī)器人作文范文4篇09-16
關(guān)于樂(lè)高的作文06-03
搭樂(lè)高的作文09-25
樂(lè)高的啟示作文07-30