四年級作文我能3篇

　　四年級作文我能篇一：

　　從小學一年級到四年級，我們班就換了好幾個語文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師她中等身材，留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā)，看上去顯得很精神，粗看她沒什么特別，仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話，課堂上，只要哪位同學開小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在說：“你們怎么又講小話了。”全班立刻安靜下來，而且坐得端端正正的。

　　李老師十分關心學生，經(jīng)常提醒我們過馬路一定要小心，放學后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學放學后沒直接回家，到了晚上，還是不見人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒找著，李老師只好去報警，直到晚上9點多鐘，那同學自己才回到家，原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。

　　李老師在教學上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過做游戲的形式，讓我們感到寫作的快樂。

　　她不但傳授給我們知識，還教導我們如何做人，說只有會做人才會做事的道理，她平時非常嚴格要求我們，處處為我們著想。

　　四年級作文我能篇二：

　　上周五我們班進行了選三好生，老師讓我們無記名投票。今天上午任老師把前五名的名單公布了，同時也選出區(qū)三好生。任老師說：“學校各班選出兩名優(yōu)秀家長，你們說選誰呀？”沒想到同學們異口同聲地說：“唐睿琪的媽媽。”那聲音比我們平時讀課文的聲音還響亮，楊琛都站起來呼喊了，>同桌苑鈞杰一直在我面前鼓掌，不停地喊著。任老師說：“那好，就選唐睿琪的媽媽�！闭f著讓我上講臺領表，我領上表正要回去，任老師把我叫住說：“同學們，咱們區(qū)里有個‘律已星’，就獎給唐睿琪同學好不好？”同學們都點頭表示同意。我領著兩張表格下來，小心翼翼地把它放到文件夾里，此時的我非常高興，真是恨不得快回家把這么好的消息告訴媽媽，告訴我所有認識的人和朋友，讓他們一起分享我的這份快樂。

　　四年級作文我能篇三：

　　生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然其實是千變萬化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。

　　今天放學后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。

　　只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實這一發(fā)現(xiàn)是否準確，我在網(wǎng)上收集了一些關于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。

　　��！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！