漫畫(huà)啟示的作文優(yōu)秀[20篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的漫畫(huà)啟示的作文優(yōu)秀[20篇]，希望能夠幫助到大家。

　　漫畫(huà)啟示的作文1

　　一天，我們上課時(shí)，老師拿出一張漫畫(huà)。這幅畫(huà)里有四只貓一起坐在凳子上，桌上放著香氣撲鼻的魚(yú)。第一只貓，上桌就把魚(yú)大口大口地吃掉了，還舔舔嘴角上魚(yú)的味道，摸了摸自己氣球般的肚皮，露出了心滿(mǎn)意足的樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠，第四只貓猛地一撲，把老鼠捉住了。第三只貓滿(mǎn)懷諷刺地對(duì)第二只貓說(shuō)：“都什么年代了有魚(yú)吃還捉老鼠�！�

　　看完這一幅漫畫(huà)我想，那第四只貓一定非常愛(ài)面子，就會(huì)假惺惺地說(shuō)：“誰(shuí)捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨�！弊詮倪@次的'聚會(huì)，第四只貓也不會(huì)捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會(huì)占領(lǐng)世界。

　　看完這幅畫(huà)后這種事我也有過(guò)。現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂，我也經(jīng)常想過(guò)，我有能干的老爸，有著聰明的老媽?zhuān)�這樣已經(jīng)很好了，何需要去坐在教室里聽(tīng)老師講課呢？可是假如等我長(zhǎng)大了，父母也老了，誰(shuí)又來(lái)照顧我呢？還不是只有餓死在街頭，因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這幅畫(huà)我明白了，我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。

　　漫畫(huà)啟示的作文2

　　今天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《等著乘涼的人》，漫畫(huà)中一位工作人員在給一顆小樹(shù)澆水，從旁邊的鐵鍬可以看出那棵小樹(shù)是剛剛種下的。再小樹(shù)旁邊還有一個(gè)人，那個(gè)人戴著墨鏡，看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)品味很高的人，他躺在小樹(shù)上，要把小樹(shù)壓歪了。那個(gè)工作人員問(wèn)品味很高的'人說(shuō)："你在干什么？”那個(gè)品味很高的人說(shuō)：”我在等著乘涼。"

　　這幅漫畫(huà)我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的是，一個(gè)農(nóng)民有一天在田里干活，一只兔子撞死在了田邊的木樁上，撞死了，農(nóng)民十分開(kāi)心，他回了家，吃了兔子。心里想：要是每天都有兔子吃就好了。于是，第二天，他放下了鋤頭在田邊等著兔子來(lái)撞。到了最后他一只兔子也沒(méi)抓到，莊稼也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，農(nóng)民沒(méi)有一點(diǎn)收獲。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：不勞而獲的人沒(méi)有好下場(chǎng)。

　　漫畫(huà)啟示的作文3

　　有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”

　　是啊，只要人們?cè)偻�前一步，就可以把垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！

　　我國(guó)素有“文明古國(guó)”“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國(guó)人在境外游玩期間，不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國(guó)人稱(chēng)為“不受歡迎的'人！”

　　其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！

　　漫畫(huà)啟示的作文4

　　今天，我在課堂上看到了一幅漫畫(huà)。內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻使我感觸頗深。

　　漫畫(huà)中有三只企鵝。他們?yōu)檫@一臺(tái)電視，電視中播放著著名電影《泰坦尼克號(hào)》，劇中的船撞上了龐大的冰山，一位女人呼喚著她的愛(ài)人。如此悲慘的劇情，大企鵝卻深深羨慕當(dāng)時(shí)密密麻麻的大冰山。為什么呢？全球變暖，冰山融化，企鵝們的家園將不復(fù)存在。企鵝們?cè)诳奁�，在為子子孫孫的將來(lái)哭泣。而畫(huà)中年幼無(wú)知的小企鵝抱著僅有的一筐魚(yú)，渾然不知家族的滅亡即將來(lái)臨。

　　美麗和諧的地球怎么會(huì)變得這樣千瘡百孔？那是因?yàn)槲覀�，人�?lèi)的自私和貪婪，只看得見(jiàn)眼前的利益，肆意踐踏著地球母親的豐富資源。當(dāng)斧頭一刀刀地插入樹(shù)木的身軀時(shí)，伐木者是否聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哀嘆？人類(lèi)的濫砍濫伐、排放廢氣、浪費(fèi)資源，只顧自己的方便和發(fā)展，卻不理會(huì)今日的行為會(huì)造成明日的各種問(wèn)題：氣候變暖、風(fēng)沙塵土飛揚(yáng)、水土流失······

　　我好像已經(jīng)很久沒(méi)看到過(guò)星星和瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空了，我總是抱怨生活中污染環(huán)境的'人。但我發(fā)現(xiàn)，自己也成了傷害地球母親的一員。當(dāng)我將水龍頭“嘩嘩”大開(kāi)，讓滾水肆意流淌時(shí)，我可能真的忘記了自己曾呼吁節(jié)約用水；當(dāng)我將本子撕撕畫(huà)畫(huà)后丟入垃圾桶時(shí)，我可能真的忘記了自己是多么相見(jiàn)芳草綠茵；當(dāng)我將魚(yú)翅鮑魚(yú)送入口中時(shí)，我可能真的忘記了自己是多么痛恨盜獵者殘忍的行為。今天，我終于明白了。即使一件微不足道的小事，日積月累，也會(huì)為破壞環(huán)境“出一份力”

　　所以，朋友們，行動(dòng)起來(lái)，為這個(gè)宇宙中最美麗的小小星球，共同守護(hù)一片藍(lán)天！

　　漫畫(huà)啟示的作文5

　　一件事情，一句名言，一幅漫畫(huà)……都能給我們帶來(lái)很多的啟示。前幾天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《文明只差一步》。

　　講的是：有一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒放學(xué)回家，在回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁，堆著許多垃圾。他們都撅了撅嘴，想把這些垃圾放回垃圾桶。于是，小女孩兒撿垃圾，并把它們放回垃圾桶；小男孩也想了一招，就在紙上寫(xiě)——“文明只差一步”，并貼在垃圾桶上面。最后他們都露出會(huì)心的微笑。

　　這幅漫畫(huà)給我的啟示是：一個(gè)人做事，文明有時(shí)只是與你相差了一丁點(diǎn)兒，會(huì)和你擦肩而過(guò)；而有時(shí)，文明總是和你手拉手前進(jìn)，讓你成為一個(gè)有素質(zhì)的人才。做文明總是和你手拉手前進(jìn)的那樣的人并不難，而是每次只差那么一小步。

　　其實(shí)，在我們的生活中，也有許多與文明只差一步的事。例如：有人走在大街上想吐痰，有的人會(huì)毫不猶豫地把痰吐在地上，他明不知道這樣做不對(duì)，但是還吐在地上。因?yàn)檫@個(gè)人肯定認(rèn)為沒(méi)人踩到，沒(méi)事。其實(shí)，這比沒(méi)踩到還嚴(yán)重！因?yàn)樘抵杏写罅康募?xì)菌，會(huì)危害他人身體的`！還有，有的人過(guò)馬路以為沒(méi)車(chē)了就可以過(guò)，其實(shí)是錯(cuò)誤的。他們本知道這樣做不對(duì)，可是仍然這樣做。因?yàn)�，還沒(méi)造成交通事故。

　　是啊！文明只差一步，我希望，能有更多的人能不做與文明只差一步的人，而做文明總是和你手拉手前進(jìn)的人。

　　漫畫(huà)啟示的作文6

　　最近我看了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，雖然只是寥寥數(shù)筆勾勒的畫(huà)面，可看完卻令我心情格外沉重。

　　畫(huà)面的背景是一個(gè)烈日炎炎的夏日，一個(gè)抱著孩子的年輕媽媽準(zhǔn)備前往車(chē)站坐車(chē)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)猛烈地“親吻”著這對(duì)母子，年輕媽媽的臉上、胳膊上已被太陽(yáng)曬得通紅，身上大顆的汗珠直往下掉。她費(fèi)力的抱著孩子，好不容易來(lái)到了車(chē)站。她欣喜的看到在車(chē)站的一頭，有一個(gè)“母子上車(chē)”通道，這是車(chē)站為方便抱孩子的'乘客特別設(shè)立的。然而就在她剛要跨進(jìn)這個(gè)便捷通的一刻，一個(gè)帶著金絲眼鏡，身穿藍(lán)色襯衫、灰色褲子的高大男子搶先一步站到了“母子上車(chē)”通道，接著，另外幾名男子接隨其后，他們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×诉@對(duì)母子的路。車(chē)站的人越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，這個(gè)對(duì)母子在人群中被你推我擠，十分無(wú)助，孩子又熱又恐懼，哇哇大哭起來(lái)。那位柔弱的母親用求助的眼神望著眼前這個(gè)高大的男子，而男子泰然自若的微閉著眼睛，站在那里無(wú)動(dòng)于衷。此時(shí)，太陽(yáng)慢慢地失去了她的光彩，“母子上車(chē)”處這個(gè)幾個(gè)字顯得分外顯眼。我的心也十分刺痛，這個(gè)高大的男人，難道是一個(gè)不識(shí)字的文盲嗎？不，一定不是，現(xiàn)代社會(huì)文化素質(zhì)整體都提高了，不識(shí)字的人寥寥無(wú)幾，看這男子的穿著打扮應(yīng)該文化素質(zhì)不低，他之所以對(duì)“母子上車(chē)”這個(gè)幾個(gè)字假裝不認(rèn)識(shí)，不過(guò)是自私自利蒙昧了他的眼，他的心。

　　漫畫(huà)里這般自私自利的人，生活中也不少見(jiàn)，圖書(shū)館清楚的寫(xiě)著“禁止喧嘩”有的人卻說(shuō)個(gè)不停，公園里寫(xiě)著“禁止摘花”可有的人卻不懂憐香惜玉，小湖邊寫(xiě)著“禁止垂釣”卻有人視而不見(jiàn)......

　　我衷心希望，我們的生活里少一些“假文盲”，多一些為文明友愛(ài)的人，讓文明與愛(ài)在社會(huì)的每一個(gè)角落開(kāi)花。

　　漫畫(huà)啟示的作文7

　　今天我看到了一幅漫畫(huà)，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個(gè)公交車(chē)的上車(chē)處有一個(gè)專(zhuān)用通道旁邊豎立著一塊牌子寫(xiě)著母子上車(chē)處是為母子，而準(zhǔn)備的，但這個(gè)專(zhuān)通道卻站著四個(gè)男人，第一個(gè)人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方，第二，個(gè)人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個(gè)人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，第四個(gè)人到，有一些羞恥心，怕被人認(rèn)出來(lái)，戴上了口罩，一副惶恐不安的模樣。

　　牌子的.旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無(wú)奈無(wú)助的眼神看著他們。

　　那些人真的是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高素質(zhì)卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會(huì)規(guī)則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。

　　這種人雖然有點(diǎn)自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？

　　漫畫(huà)啟示的作文8

　　周末，我看了這樣一幅漫畫(huà)：一只小狐貍的爸爸媽媽希望小狐貍的成績(jī)好， 就把他的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幾乎連一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有，幾乎每天都做這點(diǎn)事：做 作業(yè)、補(bǔ)課、和做習(xí)題。雖然小狐貍的心中是不愿意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過(guò)，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　當(dāng)我看見(jiàn)這幅漫畫(huà)時(shí)，心中不由自主地想：在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和漫畫(huà)中的小狐貍一樣的人，當(dāng)你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個(gè)不想做，可你不希望父母擔(dān)心，只好勉強(qiáng)同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會(huì)書(shū)法課，一會(huì)奧數(shù)課，一會(huì)有作文課，讓你 整天都忙得不可開(kāi)交。我們對(duì)父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是為我們好，但是每天的時(shí)間都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的.我們會(huì)覺(jué)得很累。我們上了5天的學(xué)，終于到了周末可是一點(diǎn)多余的時(shí)間也沒(méi)有經(jīng)常是在家了，很少出去。

　　在此，我希望我的父母能讓我擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

　　漫畫(huà)啟示的作文9

　　這個(gè)星期，老師讓我們寫(xiě)觀看一幅漫畫(huà)后得到的啟示，我在電腦上看到這樣一幅小小的漫畫(huà)，覺(jué)得非常痛心。

　　漫畫(huà)中是一所城市，那里全是垃圾，地上有廢棄的電池、腐爛的香蕉皮、吃剩的魚(yú)骨頭、喝完飲料的塑料瓶等，就連車(chē)上也堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾。其實(shí)，垃圾附近就有三個(gè)紅、藍(lán)、綠色的'分類(lèi)垃圾桶，垃圾桶上方醒目地寫(xiě)著小小垃圾，大大污染這八個(gè)大字。

　　在我的生活中也有許多類(lèi)似的情景，這些事情就發(fā)生在我們的身邊。

　　還記得我們家鄉(xiāng)的母親河竹皮河嗎？原來(lái)的竹皮河清澈干凈，清得可以看見(jiàn)河底的沙石及游動(dòng)的魚(yú)蝦，凈得人們渴了可以直接飲用。過(guò)去的幾十年，由于人們亂丟垃圾，工廠胡亂排放污水，使得河里的水都被污染了，河里的水時(shí)常發(fā)出一股惡臭味，河面上也漂滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，水變得黑黑的，里面的魚(yú)兒蝦兒也全部死了，母親河變成了一條又臭又臟的河流。近幾年，人們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的破壞對(duì)人們的身心健康產(chǎn)生了很大影響，于是啟動(dòng)了竹皮河治理工程。人們通過(guò)對(duì)竹皮河進(jìn)行治理，將生活污水和工業(yè)廢水用專(zhuān)門(mén)的管道送到污水處理廠，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)處理后排放到排污管道。經(jīng)過(guò)幾年的治理，慢慢地，竹皮河的水變清了，河兩旁的草又茂盛了起來(lái)，時(shí)不時(shí)有一群魚(yú)兒在水里你追我趕，好像在說(shuō)：在干凈的水里玩耍，真開(kāi)心！

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴做起，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里，并且要分類(lèi)投放喲！只有大家一起努力，這樣我們的生活環(huán)境才會(huì)變得越來(lái)越好，這樣我們的地球才會(huì)變得更加美麗、壯觀。保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！

　　漫畫(huà)啟示的作文10

　　漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示，我今天看到一幅漫畫(huà)名叫假文盲。

　　這幅畫(huà)的內(nèi)容：是在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)，在母子上車(chē)處站著是個(gè)身強(qiáng)體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個(gè)男士，希望能給他們留給留一個(gè)位置，第一個(gè)瞇著眼睛旁若無(wú)人；第二個(gè)男士，閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子；第三個(gè)男士，兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么；第四個(gè)男士，帶著一個(gè)大口罩眼角向下垂，他們都對(duì)你對(duì)女子視而不見(jiàn)。

　　看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的，我看到的`一幕，在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木，在墻上亂涂亂畫(huà)，因此工作人員在收費(fèi)口邊豎起一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞他們他們也請(qǐng)不要在墻上圖畫(huà)，即使這樣還是有人會(huì)去破壞，他們?cè)诨▔�中，我的花已�?jīng)失去了美麗的花瓣就有一個(gè)深深的跟埋葬在土里。有的人，為了記錄自身來(lái)過(guò)，這里，就在潔白的墻壁上用油漆寫(xiě)自身的名字，而這個(gè)人在寫(xiě)自身的名字，在墻壁上滴了一串串油漆，看上去凌亂不堪，潔白的墻壁顯得很臟。

　　《假文盲》漫畫(huà)告訴我們：不要對(duì)生活中的事物視而不見(jiàn)，要自覺(jué)遵守規(guī)則，用自身的實(shí)際行動(dòng)證明自身不是“假文盲”。

　　漫畫(huà)啟示的作文11

　　這是一幅小小的漫畫(huà)。畫(huà)面很簡(jiǎn)單;幾匹馬散放在草原上。一匹馬臥著，瘦得皮包骨，周?chē)�光光的，沒(méi)有一棵草;其余的幾匹馬，散在草多的地方，邊吃邊走，一個(gè)個(gè)膘肥體壯。

　　看到這兒，人們不禁要問(wèn)：臥著的馬為什么那樣瘦?跑著吃草的馬又為什么會(huì)那樣肥呢?這正是作者讓人深思的問(wèn)題。

　　臥著的馬兒為什么瘦?關(guān)鍵在“臥”字上。馬本來(lái)是不臥的，就是睡覺(jué)也站著。這匹馬卻連吃草都臥著，身周?chē)�的草吃光了，也不肯挪一挪身子。這真是一匹典型的懶馬。這樣的馬怎能不餓瘦?說(shuō)不定還要餓死呢!

　　懂得臥著的馬瘦的原因，也就懂得跑著吃草的馬肥的原因了。

　　這幅畫(huà)兒使我想到社會(huì)上的人。在同樣的條件下，有的.日子越過(guò)越富，有的卻越過(guò)越窮。除天災(zāi)人禍外，造成人們有窮有富的根本原因，在于人們自身的素質(zhì)。有些人勤快，善經(jīng)營(yíng)，廣開(kāi)財(cái)路，日子自然越過(guò)越好。有些人卻不是這樣，懶惰又不善經(jīng)營(yíng)，這也不會(huì)干，那也不想干，混天聊日，得過(guò)且過(guò)，吃了上頓不管下頓，甚而幻想天上掉油餅。這種人怎能過(guò)好?現(xiàn)在國(guó)家大張旗鼓地鼓勵(lì)人們勤勞致富，千方百計(jì)給人們創(chuàng)造致富條件，廣開(kāi)致富門(mén)路，許多人都富起來(lái)了，你還在那兒混得連飯也吃不上，除了說(shuō)明你懶惰無(wú)能外，還能說(shuō)明什么?

　　懶惰挨餓，勤勞致富。正是這幅漫畫(huà)的深意所在。

　　漫畫(huà)啟示的作文12

　　看漫畫(huà)，能打發(fā)時(shí)間，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)�？绰�畫(huà)，但有些漫畫(huà)確實(shí)能令我反復(fù)閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。

　　這篇漫畫(huà)的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親。漫畫(huà)上，還立著一個(gè)寫(xiě)有母子上車(chē)處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面，似乎沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖，反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的'地方。第一個(gè)男子身穿外套，腳上踏著皮鞋，盯著地上，似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開(kāi)母子上車(chē)處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個(gè)木頭人。

　　其實(shí)，這些人穿著得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事，令人不屑。

　　假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中嗎？不是的。其實(shí)，這樣的人在社會(huì)上無(wú)處不在。我曾在公交車(chē)上看到過(guò)這樣的人。那是幾個(gè)青年，他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿，坐在愛(ài)心專(zhuān)座上，絲毫不覺(jué)得慚愧。更為諷刺的是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢！這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋，怎么看都不像是沒(méi)文化的文盲。可他們卻臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛(ài)心專(zhuān)座上，這可真讓人為之汗顏！這些人和漫畫(huà)中的假文盲有何區(qū)別呢？

　　在這兒，我想勸勸假文盲們。其實(shí)，只要多一點(diǎn)功德心，多一份遵守規(guī)則的意識(shí)，誰(shuí)不是人見(jiàn)人夸的好公民呢？

　　漫畫(huà)啟示的作文13

　　今天，我看到一則漫畫(huà)。漫畫(huà)上有一個(gè)人在淘米，淘好后的水用來(lái)洗菜，然后再用水來(lái)洗拖把，最后用來(lái)沖馬桶。

　　漫畫(huà)中的人十分的節(jié)約用水，節(jié)約是一種美德。

　　我們的毛主席也是一個(gè)節(jié)約的'人。他要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，意見(jiàn)睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉，水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議，到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜，幾碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

　　看了這則漫畫(huà)，我十分慚愧。生活中，我不知道節(jié)約。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固體膠切掉。不知道珍惜爸媽用血汗錢(qián)掙來(lái)的學(xué)習(xí)用品。有一點(diǎn)點(diǎn)熱，我就開(kāi)空調(diào)，明明電風(fēng)扇就可以解決的，我卻偏要浪費(fèi)。

　　從此，我要學(xué)會(huì)節(jié)約。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)的話，地球資源也是有限的。如果有一天用完了，就是我們?nèi)祟?lèi)毀滅之時(shí)。

　　漫畫(huà)啟示的作文14

　　漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑，可是這幅漫畫(huà)引起了我的深思。

　　漫畫(huà)描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣，戴著一個(gè)金絲眼鏡的人，他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬，看起來(lái)像是一位教授的人�？伤�居然站在了母子上車(chē)處！他應(yīng)該識(shí)字，可他卻瞇著眼，悠然自得的好像在思考著什么，看不見(jiàn)離他只有幾厘米的告示牌，他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮著。

　　多么諷刺啊！母子上車(chē)處的隊(duì)伍里，那幾個(gè)大老爺們，一個(gè)比一個(gè)穿的好，看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí)，卻都不約而同地假裝看不見(jiàn)只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌，當(dāng)個(gè)假文盲！

　　在我們平時(shí)的`生活里，也一些這樣的人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園里寫(xiě)著請(qǐng)別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫(xiě)著請(qǐng)別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書(shū)館里寫(xiě)著不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。

　　記得那一次公交車(chē)上擠滿(mǎn)了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座上，并不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸說(shuō)：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來(lái)身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專(zhuān)座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地說(shuō)道：你這么好心，要不你讓他們下車(chē)，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！

　　同學(xué)們，不做假文盲，爭(zhēng)做文明人，這樣我們的世界就會(huì)更和諧，更美好！

　　漫畫(huà)啟示的作文15

　　今天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然看似平常，其實(shí)蘊(yùn)含著很多道理。

　　在圖中，樹(shù)林中空無(wú)一樹(shù)，全是矮小的樹(shù)墩，只有兩棵可憐的小苗垂死在生命的邊緣，到哪兒都是荒涼的一片，一點(diǎn)兒都沒(méi)有過(guò)去的勃勃生機(jī)，而在三棵樹(shù)墩上，三只啄木鳥(niǎo)手無(wú)足措地站在樹(shù)上面，目光呆呆的，樹(shù)沒(méi)了，巢沒(méi)了，家也沒(méi)了，再也不能干以往的往事了。

　　這幅圖寫(xiě)出了生活中一些伐木工為了暫時(shí)的利益，破壞自然，亂砍濫伐樹(shù)木，讓森林里失去了生氣勃勃，也讓許多動(dòng)物無(wú)處安避。也諷刺了社會(huì)中貪圖安逸，貪婪的人。伐木工，在你一步步破壞大自然的同時(shí)，其實(shí)你還在傷害自己，傷害他人，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處，因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境是地球，是生命的`源泉，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？

　　看完這幅畫(huà)，我也想到生活中很普遍的畫(huà)面：在游人如織的草地上，野餐后的人，在吃完?yáng)|西的時(shí)候就隨便一扔，完全沒(méi)有約束，沒(méi)一會(huì)兒，兩旁的草地上就鋪滿(mǎn)了垃圾，好像一張?zhí)鹤�，散發(fā)出一種臭味，他們走了也跟不知道一樣，踏著垃圾，走出了草地，仿佛在想：反正又沒(méi)有關(guān)系，也就一塊普通的草地嘛，也有環(huán)衛(wèi)工人撿，不關(guān)我的事。而還有些人踩踏花草植物，亂拔植樹(shù)，短短時(shí)間內(nèi)一束束花草瞬間被踩扁了，一副狼藉的畫(huà)面……

　　破壞大自然就等于害了自己，也等于害了他人，所以我們要保護(hù)花草樹(shù)木，保持良好的品質(zhì)，讓生活更加美好，也希望在不久的將來(lái)，很多人能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正過(guò)來(lái)！

　　這幅畫(huà)難道不令人深入思考嗎？

　　漫畫(huà)啟示的作文16

　　今天，我和同學(xué)們一起看了一幅由吳孝三畫(huà)的漫畫(huà)，讀了這幅漫畫(huà)，我得到許多啟示。

　　這幅漫畫(huà)主要講的是小明和小紅一起去上學(xué)，在上學(xué)路上的垃圾桶邊發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾。于是，小紅便開(kāi)始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的地上不知寫(xiě)什么？等到小紅拾完垃圾后，小明把他寫(xiě)的紙張貼在了垃圾桶上，原來(lái)他寫(xiě)的是“文明-----只差一步�！�

　　看了這幅漫畫(huà)，我深深地感受到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連小明小紅這兩個(gè)小朋友就知到這個(gè)道理，可為什么有的大人卻做不到呢？再想一想，我真為那些亂扔垃圾的`同胞，感到慚愧。人家兩個(gè)小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環(huán)境是不對(duì)的行為，他們正是理解了這一道理，才會(huì)做出幫助別人改正破壞環(huán)境的決定。亂扔垃圾看起來(lái)并不是什么大事，但從這一件小事上卻可以反應(yīng)出一個(gè)人的品質(zhì)好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會(huì)變成什么樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒(méi)有人類(lèi)破壞得快呀！幾十年后，地球就會(huì)變得臭氣熏天，大自然會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……讓人類(lèi)防不勝防。

　　天哪！我不敢再想下去了。人類(lèi)啊，快醒醒吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　漫畫(huà)啟示的作文17

　　我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然沒(méi)有動(dòng)圖那樣有趣，卻依舊令我記憶猶新。畫(huà)上描寫(xiě)的是一對(duì)從書(shū)店走出的父子的對(duì)話，盡管這對(duì)話在我們看來(lái)是如此的荒唐，可笑。

　　畫(huà)中，一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書(shū)店走出，然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急，這不禁令我十分疑惑，而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí)，一系列對(duì)話吸引了我的.注意，快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘記算錢(qián)了可是嗯？好吧然而更加好玩的是這位父親要買(mǎi)的書(shū)上寫(xiě)著：孩子偷東西怎么辦？這可真是令人啼笑皆非了。

　　但仔細(xì)一想，這張漫畫(huà)畫(huà)的難道不就是現(xiàn)如今普遍的家庭教育問(wèn)題嗎？現(xiàn)如今的很多家長(zhǎng)，心里想教孩子好，卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上個(gè)三五塊錢(qián)的小便宜，馬上就又現(xiàn)了原形，根本經(jīng)不起考驗(yàn)。偏偏又自己不知道，還總是覺(jué)得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒(méi)用，真實(shí)的你什么樣，孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。父母的人品會(huì)像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子里的精髓。孩子天生白紙一張，你畫(huà)花他就開(kāi)花，你種瓜他就結(jié)瓜，而你的行為，就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子，而不思考自身錯(cuò)誤，那又跟這張漫畫(huà)里的父親有什么區(qū)別嗎？

　　期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到，身教益于言教，自己率先做起榜樣，使孩子們?cè)诔錆M(mǎn)了榜樣的環(huán)境下幸福長(zhǎng)大。

　　漫畫(huà)啟示的作文18

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)很幽默，但看完之后，我更多還是憂愁和悲傷。

　　這幅漫上有很多干枯枯的樹(shù)干，這些樹(shù)都是被人類(lèi)砍倒的。樹(shù)干上還有幾只啄木鳥(niǎo)，它們本該幫大樹(shù)們治病，可現(xiàn)在它們無(wú)所事事，呆呆地站在樹(shù)干上，不知該干什么好。

　　干枯枯的樹(shù)干在這幅圖里顯得無(wú)比的荒涼，還有旁遠(yuǎn)和一株小樹(shù)苗，它們還很薄上，只有幾片葉子。這讓人看了真覺(jué)得可笑啊。

　　這幅漫畫(huà)也讓我想到了生活的一些現(xiàn)象，國(guó)家呼吁大家少砍樹(shù)，多種植，可偏偏有些人為了賺大錢(qián)，就隨意的大規(guī)�？硺�(shù)，讓很多地方樹(shù)木數(shù)量急速減少；有一些人去參觀某個(gè)景點(diǎn)，不管牌子上寫(xiě)的`”請(qǐng)勿折段樹(shù)枝，請(qǐng)珍愛(ài)樹(shù)木”，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，依舊在樹(shù)上涂涂畫(huà)畫(huà)，折斷小樹(shù)苗的樹(shù)枝來(lái)玩耍。還有一些人不節(jié)約木制品，很多紙沒(méi)有用完甚至根本沒(méi)用就丟了。這些現(xiàn)象太令人憤怒與悲傷了！樹(shù)可以吸入三氧化碳，呼出氧氣，如果我們繼續(xù)這樣踐踏大自然，終有一天會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)。

　　這幅漫畫(huà)讓我感概萬(wàn)千，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)帶著一顆敬畏自然的心，愛(ài)惜樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，共同守護(hù)好地球。

　　漫畫(huà)啟示的作文19

　　今天，我在一節(jié)作文課上，看到了一幅別有深意的漫畫(huà)。

　　圖上有一位病人，正在接受醫(yī)生的治療，在他的面前有一張視力表，原來(lái)他正測(cè)視力。而這個(gè)視力表，也與眾不同，這是用來(lái)測(cè)試人們的私心。

　　這位病人身著華麗衣飾，一瞧便是一個(gè)有錢(qián)人，那么的闊氣。他今天因?yàn)橐暳Σ缓�，�?lái)到了一個(gè)大醫(yī)院做檢查，醫(yī)生首先對(duì)他做了各種測(cè)試，第一項(xiàng)便是測(cè)視力。

　　醫(yī)生問(wèn)道：是cxk先生嗎？請(qǐng)接受我們的視力檢查。說(shuō)著便拿出手中的棒子，指向了國(guó)家的利益，他搖了搖頭，似乎在說(shuō)：我可看不到。醫(yī)生嘆了口氣，又指向了集體利益，病人仍搖搖頭說(shuō)：這也與我無(wú)關(guān)系。接著，醫(yī)生指向了個(gè)人利益，沒(méi)想到病人一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：這個(gè)我能看見(jiàn)！大字看不見(jiàn)，這么小的字他居然看得見(jiàn)，醫(yī)生吃驚極了，下巴都快掉了！

　　難道這位視力出問(wèn)題的人真看不見(jiàn)國(guó)家利益和集體利益嗎？不，他們并非看不見(jiàn)，而是視而不見(jiàn)，心中只裝著個(gè)人利益罷了。

　　生活中就有許多這樣的人，他們的行為已是屢見(jiàn)不鮮，他們打著為人民服務(wù)的'旗幟，卻利用職務(wù)之便損公肥私，中飽私囊，不顧國(guó)家與集體的利益，心中只有個(gè)人利益。這種人完全忘記自己是人民公仆的身份，難道不應(yīng)該受到懲罰嗎？

　　當(dāng)然，生活中還有許多人在默默地為國(guó)家服務(wù)：在前線沖鋒陷陣的士兵，為人民安全服務(wù)的警察，公正無(wú)私的法官……他們一個(gè)個(gè)都為人民的利益著想。我們作為國(guó)家的一份子，受盡了國(guó)家給予我們的便利與權(quán)利，我們得盡自己一切，為了國(guó)家，為了群體，為了人民。

　　對(duì)呀，我們要對(duì)國(guó)家有一顆忠誠(chéng)的心，不損公肥私，聽(tīng)取他人的建議，將國(guó)家利益和集體利益放在心中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一心為國(guó)，便是我們最好的努力。

　　漫畫(huà)啟示的作文20

　　今天，我看了一幅華俊武畫(huà)的漫畫(huà)，叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻發(fā)人深省。

　　動(dòng)畫(huà)片描寫(xiě)的是一個(gè)冷早餐，在一個(gè)小公交車(chē)站，靠近欄桿的地方有五個(gè)大字的牌子“母子上車(chē)”，但站在這里的.是四個(gè)高個(gè)子男人，抱著孩子的媽媽被擠到一邊，瘦弱的媽媽只能無(wú)奈的看著這些男人。你看第一個(gè)男人，他穿著一件時(shí)髦的外套，雙手插在口袋里，表情很?chē)?yán)肅，眼睛看著地面，好像沒(méi)有看到那個(gè)牌子。第二個(gè)男人，他穿著皮領(lǐng)大衣，戴著雷帽，眼睛微微閉著，一副無(wú)所事事的樣子。第三個(gè)男人戴著一副眼鏡，穿著羽絨服，看起來(lái)很有禮貌，似乎很有學(xué)問(wèn)。第四個(gè)人，同樣穿著厚厚的外套，戴著大面具，只露出一雙眼睛，看著前方，仿佛在告訴別人：我只是跟著別人排隊(duì)。

　　看他們的穿衣，他們是文盲嗎？難道他們的眼睛也看不見(jiàn)，站在抱著孩子的母親身邊嗎？不，他們不是文盲，而是“假文盲”，他們只是假裝沒(méi)有看到母子倆。社會(huì)上也有不少像他們這樣的人，為了自己的利益不顧別人的感受，比如“禁止吸煙”在公共場(chǎng)所明明張貼，但還是有人在那里吞云霧;公園的草地旁邊有一個(gè)標(biāo)志，但總有人在草地上踢足球。

　　“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都有一顆善良的心，那么我們的世界一定會(huì)越來(lái)越美好。

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