小苗的啟示小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小苗的啟示小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
啊！我終于拼好了這一堆樂高積木。誰(shuí)知高興得太早，弟弟來個(gè)“降龍十八掌”，“啪！”的一聲，我的成果毀于一旦。
我像被一顆被點(diǎn)燃的鞭炮對(duì)弟弟又吼又叫。我懊惱地說：“再也拼不好了！”弟弟嚇得躲在沙發(fā)后面。媽媽卻不以為然，輕描淡寫地說：“你忘記了小區(qū)門口那棵小苗嗎？它都能起死回生，你還怕拼不好一個(gè)積木啊？”
那是一個(gè)夏天的午后，爸爸帶我們騎車去公園。我的車子一偏，一棵生機(jī)盎然的小樹苗就被我攔腰折斷了。我覺得有些可惜了，它就這么夭折了，未來的參天大樹就被我毀了。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我早就忘記了這回事。有天散步我突然看到曾經(jīng)被折斷的小樹苗竟然變成了一棵小矮樹，折斷的'痕跡依然存在，傷口周圍不依不饒地長(zhǎng)出了新的枝丫，碧綠與新綠的葉子挨挨擠擠可愛極了。我像發(fā)現(xiàn)新大陸喊媽媽過來看。媽媽高興地說：“真是想不到它還會(huì)長(zhǎng)得這么好，孩子，你也要像它一樣，遇到困難挫折不低頭，才能創(chuàng)造出奇跡�！蔽衣牰藡寢尩脑挕Ｋ钌畹赜≡谖业男睦铩�
看著眼前一堆零散的積木。我心平氣和地對(duì)弟弟說：“困難再大，也可以打垮，積木散了，我們一起把它復(fù)原吧！”弟弟笑了，我也笑了。
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