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文具的啟示作文350字（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的文具的啟示作文350字，希望能夠幫助到大家。
文具的啟示作文 1
我們每位同學(xué)都擁有一個(gè)龐大的文具家族，它們各有不同的姿態(tài)，各具不同的功能。
橡皮的形狀實(shí)在算不上美，身體矮且胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單。它不如其它文具苗條，但它卻是最肯吃苦的。例如線條勾勒錯(cuò)了，它用自已潔白的身軀把它清除得干干凈凈，可是它自己卻被弄臟了、弄?dú)埩�，直至生命的盡頭。
直尺體型勻稱，從頭到尾都是精準(zhǔn)的刻度，在文具中是最講原則的。它的工作可不非常簡(jiǎn)單，畫直線、量距離，決不讓你走一絲一毫的歪路。
筆在文具中是最具魅力的，除卻本身千姿百態(tài)之外，還因它的使用頻率最高，所以也是最累的。每天，它用自己的身體在不同的.紙上變換成不同的音符，讓主人在知識(shí)的海洋中汲取能量。
每種文具，我只覺(jué)得功能和姿態(tài)不同，卻無(wú)愛(ài)憎之分，因?yàn)槲木叩娜w同生活的人們一樣，各司其責(zé)，只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么困難克服不了，沒(méi)有什么事情是完成不了的。
文具的啟示作文 2
鉛筆盒里的故事
放學(xué)后，我回到家，聽(tīng)到和文具盒里的理發(fā)師吵架。原來(lái)傳過(guò)信箋的國(guó)王死了，大家都爭(zhēng)著當(dāng)國(guó)王！
鉛筆說(shuō)：“我會(huì)完成我主人所有的作業(yè)。我想當(dāng)國(guó)王。”
橡皮擦非常生氣�！叭绻愕你U筆錯(cuò)了，我可以除掉你，這樣我就繼承了國(guó)王�！�
鋼筆坐不住了，急忙說(shuō)：“我寫的字，很久都不會(huì)褪色，所以我要稱王！”
修正液反駁道：“你們都沒(méi)有稱王的`權(quán)利。我能涂掉鋼筆的任何痕跡。國(guó)王是我的�！�
大家一直爭(zhēng)論不休。突然，鉛筆盒城堡說(shuō)：“誰(shuí)能獨(dú)自完成所有的工作，誰(shuí)就是國(guó)王。”
大家都低頭不語(yǔ)。
“好吧，那么，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，第八十森林的成績(jī)會(huì)上去，林雪會(huì)很高興的！”自動(dòng)鉛筆打破了沉默。
“好！”
“加油！”
大家聽(tīng)從了文具盒和united的指示。
從此每個(gè)人都扮演了各自的角色，讓我的成績(jī)一直在班里名列前茅。
文具的啟示作文 3
文具盒旁邊有微弱的聲音。原來(lái)橡皮、鉛筆、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)論誰(shuí)起了大作用。
橡皮擦說(shuō)：“我有很大的效果。我可以擦掉錯(cuò)誤！”
“我的作用很大！我的作用最大！因?yàn)槲視?huì)畫直線，會(huì)畫波浪線，會(huì)測(cè)量距離！”統(tǒng)治者擠了過(guò)來(lái)，說(shuō)道。
“你不別扭！”筆芯和筆筒插著腰說(shuō)：“我們兩兄弟有更大的作用，我們會(huì)寫字畫畫。"
“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你算什么東西，我的作用最大，我會(huì)寫字，沒(méi)有我，怎么寫鉛筆！所以，不用麻煩了，第一個(gè)是我的`�！本砉P刀邊說(shuō)邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推。
鉛筆盒的爺爺走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“孩子們，你們都有很大的作用。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，你的作用才會(huì)更大。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是偉大！”
他們羞愧地低下了頭，不久，他們聽(tīng)到了歡樂(lè)而不是噪音。
文具的啟示作文 4
5月12日也是星期五，下午放學(xué)，我想自己去買文具。以前都是奶奶帶我上文具店買！
爸爸經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了，什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)自己去做！于是我決定今天我自己去買喜歡的我自己需要的文具。
我想呀想還是上超市買因?yàn)槌薪c(diǎn)，當(dāng)我來(lái)到超市一看，里面的商品琳瑯滿目，有生活用品、體育用品、食品…………真是應(yīng)有盡有。
我來(lái)到學(xué)習(xí)用品區(qū)開(kāi)始找自己需要的文具。這時(shí)一位售貨阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：小朋友，你想要什么呀？我說(shuō)：阿姨，我需要一支HB的鉛筆和一個(gè)作文本，您能幫我拿一下嗎？阿姨說(shuō)，好呀！最近我們正在搞優(yōu)惠活動(dòng)，不妨鉛筆和作文本你做個(gè)選擇。
于是，我挑了自己喜歡的鉛筆和本子，微笑的'對(duì)阿姨說(shuō)；謝謝您阿姨！再見(jiàn)！阿姨笑著說(shuō)，歡迎你再來(lái)！記得拿好找你的零錢喲！然后我拿著這些文具付完錢后高高興興的回家了！
文具的啟示作文 5
在學(xué)校我習(xí)慣經(jīng)常把書(shū)包放到地上，時(shí)間久了，書(shū)包底下磨了一個(gè)大洞。這不，我心愛(ài)的鋼筆掉了，竟一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。
回到家要練字了，才發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮來(lái)到媽媽跟前，支支吾吾的.說(shuō)：“媽，鋼筆丟了�！眿寢屨f(shuō)：“你呀！丟三落四的毛病什么時(shí)候能改改�。 边呎f(shuō)邊把錢遞給我。我接過(guò)錢，飛快的奔向文具店。一進(jìn)門，只見(jiàn)售貨員阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你買什么呀？”我說(shuō)：“阿姨，我要買一支鋼筆。”只見(jiàn)阿姨仔細(xì)的挑選了一只藍(lán)色的鋼筆，說(shuō)：“小朋友，你選這只吧！”我把錢遞給阿姨，接過(guò)鋼筆看了看說(shuō)：“謝謝阿姨！再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次光臨！”
因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)這支鋼筆，所以它的表面至今還完好如初。
文具的啟示作文 6
你好，請(qǐng)讓我們自我介紹一下！我們的口號(hào)是：超級(jí)幫扶團(tuán)。我是一個(gè)鉛筆盒男孩，我的妹妹橡皮擦，我的叔叔尺子和我的爺爺鉛筆盒。我們家對(duì)孩子很忠誠(chéng)，但是他們?cè)趺磳?duì)待我們，請(qǐng)聽(tīng)以下。
看，校園鈴聲一響，小林學(xué)校就把我抱起來(lái)和同桌比賽，我被他們打了。
聽(tīng)著，你們！張洋用指甲扣住他妹妹的橡皮擦，把她的身體扣成碎片，然后一刀兩斷，把她撕成兩截。
陳毅和他的死敵經(jīng)�！按蚣堋薄Ｋ麄兊�.武器是我爺爺?shù)你U筆盒一個(gè)接一個(gè)。可憐的爺爺被摔得四分五裂。并且在橡皮擦里放了一把尺子，讓我們千瘡百孔。
晚上，師傅睡覺(jué)了，妹妹橡皮擦和尺子叔叔在鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩飮@氣。
當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起，我們將再次為孩子們服務(wù)。孩子們，請(qǐng)照顧好我們！
文具的啟示作文 7
早上放學(xué)后，我回家開(kāi)始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見(jiàn)了。我告訴媽媽我的鉛筆不見(jiàn)了。這時(shí)，我媽媽很忙。她拿了十美元給我，說(shuō):“我媽媽太忙了。去自己買吧！”
這是我第一次買鉛筆。我來(lái)到超市，里面的東西排列整齊。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我，"你想要什么，小朋友？"
我說(shuō):“阿姨，你好，我想買支鉛筆！”
阿姨帶我去文具區(qū)，笑著說(shuō):“我們這里有很多種類的.鉛筆。你可以自己選擇！”
我會(huì)左右看看。我不知道我想要這些漂亮的鋼筆中的哪一支。最后我看到了我最喜歡的鉛筆，我問(wèn)我的阿姨，“阿姨，這支鉛筆多少錢？”
阿姨溫柔地說(shuō)，“這支鉛筆一盒五元�！�
我給了我姑姑10元，她姑姑給了我5元。我拿著錢說(shuō)，“謝謝你，阿姨。再見(jiàn)。”
阿姨握著她的手說(shuō):“再見(jiàn)，小朋友�！�
我愉快地離開(kāi)了，邊走邊想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件勇敢的事情，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有獨(dú)自買過(guò)任何東西。
我今天很開(kāi)心。
文具的啟示作文 8
我有許多文具，有鉛筆、橡皮、格尺……但我最喜歡的還是我的削筆刀。
它是小貓形狀的。它有一對(duì)藍(lán)耳朵，兩只眼睛像兩顆黑寶石。嘴上帶著微笑。它鼻子的功能是放鉛筆，肚子用來(lái)裝鉛筆屑，尾巴則是啟動(dòng)削筆刀的。
有一次，我怎么削也不尖鉛筆了。原來(lái)它“噎”著了，我弄了半天（這塊可以再寫細(xì)點(diǎn)）才把“噎”著的東西給吐掉。
還有一次，我不能削了。我仔細(xì)看看也沒(méi)“噎”著啊。我這個(gè)“醫(yī)生”給它看看這兒，看看那兒，終于知道怎樣給它治病了——它的肚子里的.“垃圾”裝滿了。我馬上把東西倒掉，再次插入鉛筆，轉(zhuǎn)動(dòng)尾巴，它又正常工作了。
有的時(shí)候，它是很淘氣。它會(huì)把鉛筆尖卡在里面，但打開(kāi)一看，卻什么都沒(méi)有。你說(shuō)它是不是很淘氣呢？
我非常喜歡我的削筆刀，因?yàn)樗梢詭臀野雁U筆削尖，讓我好好學(xué)習(xí)。
文具的啟示作文 9
我有大量喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。
它是長(zhǎng)發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)討人喜歡的小女孩。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著好看的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和漂亮的`鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺(jué)，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的節(jié)奏來(lái)幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就滑著太空步來(lái)幫我畫線，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆阿姨就跳著舞來(lái)給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會(huì)加倍的保護(hù)它，珍惜它，由于有了這個(gè)文具盒，我就會(huì)學(xué)到很多很多的常識(shí)。
文具的啟示作文 10
我有一個(gè)好的文具。你問(wèn)什么好文具？是圓珠筆嗎？不對(duì)！鉛筆盒？不對(duì)！可能是卷筆刀嗎？沒(méi)錯(cuò)！
我的卷筆刀的樣子是軍人的熊。我的“第一只熊”很小。不僅如此，它還非常耐用，而且是全新的。用了四五年了，和剛買的沒(méi)什么區(qū)別！想削鉛筆，只要把它左邊的小圓耳朵向左移動(dòng)(別讓它走)，兩只水汪汪的眼睛之間的'小孔里的齒輪就會(huì)縮起來(lái)。然后把筆放進(jìn)去，放開(kāi)耳朵，就完事了！一支又老又弱又退役的筆，只要進(jìn)了這家醫(yī)院，出來(lái)后馬上就變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。神奇！
每次我趴在桌子上做作業(yè)，它都會(huì)張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：“小主人！有沒(méi)有“病人”來(lái)我醫(yī)院？你不來(lái)，我就關(guān)門！”我好像又看到它朝我眨眼了。
我特別喜歡我的“小熊”醫(yī)生，因?yàn)樗梢韵縻U筆，幫我寫字更方便，所以我特別喜歡。
文具的啟示作文 11
在一個(gè)安靜的夜晚，書(shū)包里傳來(lái)一陣話語(yǔ)。咦？誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是文具盒里的一句悄悄話：“唉，我以前是個(gè)漂亮的象皮，可我的小主人老是從我身上切小塊來(lái)同桌玩，還疼！”一個(gè)傷痕累累的象皮說(shuō)。這是自動(dòng)鉛筆說(shuō)的：“不要太難過(guò)。你看我，我本來(lái)還好好的，現(xiàn)在老爺把我的褲子、頭、手都弄壞了，我就要被扔掉了�！薄翱粗�！”一個(gè)統(tǒng)治者說(shuō)：“我本來(lái)還是很強(qiáng)的，現(xiàn)在卻被我的小主人給破了！”“或者看著我！以前我還是一個(gè)紅色的、干的、多層的、漂亮的鉛筆盒，現(xiàn)在被小師傅扔掉了，紅的脫皮變成了藍(lán)色，因?yàn)檫@個(gè)小師傅老是往我身上潑墨�！便U筆盒怨聲載道。“唉，”文具盒里的人齊聲嘆息道。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，低語(yǔ)也消失了。文具商在等待新的`一天的開(kāi)始。他們希望新的一天會(huì)有更好的生活。
文具的啟示作文 12
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。各種文具炫耀，發(fā)揮自己的功能。
驕傲的鉛筆說(shuō)：“我是文具界第一，因?yàn)椤段姆克膶殹方小P墨’，我排名第一，所以我是最好的。”橡皮說(shuō)：“你只能寫幾篇，但我一扭身，你的.作品就全沒(méi)了。”“沒(méi)錯(cuò)，只要我把骨頭轉(zhuǎn)了，你想寫就寫不出來(lái)。”卷筆刀說(shuō)。
“你……”鉛筆氣得說(shuō)不出話來(lái)。
“怎么了，誰(shuí)讓你這么囂張的？”橡皮和卷筆刀說(shuō)。
鋼筆說(shuō)：“別再吵了。你不應(yīng)該對(duì)鉛筆傲慢。每個(gè)人都有自己的用處。比如鉛筆沒(méi)有卷筆刀就寫不出來(lái)，也不能貢獻(xiàn)給小師傅。所以，你離不開(kāi)任何伙伴，因?yàn)槟闶且粋�(gè)整體，就像人離不開(kāi)水和食物一樣。”
文具人聽(tīng)完筆，不再斤斤計(jì)較。天漸漸黑了。鉛筆盒張開(kāi)嘴，慢慢地說(shuō)：“孩子們，天黑了�？旎貋�(lái)睡覺(jué)。”文具放進(jìn)鉛筆盒，一起睡了。
文具的啟示作文 13
我有一個(gè)美麗又實(shí)用的文具袋。文具袋是粉紅色的，上面有美羊羊和懶羊羊。美羊羊在做蛋糕，懶羊羊聞到了香味，就去美羊羊家，請(qǐng)求美羊羊讓他吃一口，美羊羊不同意，懶羊羊說(shuō)：“美羊羊，你怎么那么小氣，我就吃一個(gè)，就吃一個(gè)呀！”美羊羊看見(jiàn)懶羊羊的口水都流出來(lái)了，就只好答應(yīng)了。
文具袋不僅外表美麗，還很實(shí)用。里面有四個(gè)房間，第一個(gè)房間里面有四個(gè)房間，第一個(gè)房間里住著三支美麗又活潑的鉛筆姐姐，每當(dāng)我需要錢鄙視，她就會(huì)跳著舞出來(lái)。第二個(gè)房間里住著橡皮弟弟，他是一個(gè)勇敢的小勇士，每當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)題時(shí)，他就會(huì)挺身而出，幫我擦掉寫錯(cuò)的踢。第三個(gè)房間里鋼筆妹妹，性格一向豪爽的他在我考試的'時(shí)候，會(huì)大顯身手，讓我取得好成績(jī)。第四個(gè)房間住著直尺哥哥，他總是讓我畫筆直的線。我很喜歡他們。
這個(gè)文具袋已經(jīng)伴隨我半年了，我會(huì)好好保護(hù)她。
文具的啟示作文 14
昨天，空中下著蒙蒙細(xì)雨，烏云密布，我美滋滋地來(lái)到小區(qū)門口的文具店買文具。
我大步流星地走向文具店，我一看，文具真多呀！看得我眼花繚亂。有各種各樣的鉛筆、有漂亮的文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，放文具盒的地方在哪？”阿姨溫柔地說(shuō)：“在左邊。”于是我來(lái)到了放文具盒的.地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)文具袋上面有一個(gè)特種兵手里還拿著狙擊步槍，擺著瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，看起來(lái)很酷，我很喜歡。我開(kāi)心極了，我問(wèn)阿姨多少元？阿姨說(shuō)：“15元”我心想太貴了。我就賣萌說(shuō)：“阿姨，便宜點(diǎn)吧！”阿姨有些為難，想了想說(shuō)：“13元吧。”我同意了。
買到文具袋，我開(kāi)心極了，媽媽夸我是個(gè)獨(dú)立的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜。
文具的啟示作文 15
那是在一次考試后，成績(jī)出來(lái)了，我考得很好，當(dāng)時(shí)爸爸在外面打工，聽(tīng)到這個(gè)消息，就說(shuō)給我發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)，過(guò)了幾天，爸爸給我發(fā)的獎(jiǎng)回來(lái)了，原來(lái)是一只非常漂亮的書(shū)包，我可喜歡它了，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很大的用處。
它身上穿著藍(lán)衣服，上面有幾行英文，中間還有一只米老鼠在玩耍呢！它一共有六層，第一層裝著我的書(shū)本，第二層裝考試卷，第三層和第四層裝著我的本子，第五層裝著我的文具盒，第六層也就是一個(gè)很小很小的內(nèi)兜，那里裝著我的“小星星”和“優(yōu)”，這就是書(shū)包的用處。
用手摸一摸，軟軟的`，癟癟的，每當(dāng)我用文具盒時(shí)，它就變得鼓鼓的，像吃飽了似的，好像在說(shuō)：“小主人，我愿為你效勞！”每當(dāng)星期天，我都會(huì)把它整得整整齊齊，因?yàn)檫@樣，找東西就好找了。
它陪伴了我將近一年的時(shí)間，直到現(xiàn)在我都很喜歡它。
文具的啟示作文 16
我有一個(gè)行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
一看到它，第一映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的，綠的.，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過(guò)，千朵萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香也宛若撲鼻而來(lái)。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來(lái)，它們那雪白的鬃毛伴隨跑動(dòng)一塊一伏。
打開(kāi)它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡(jiǎn)單而實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右側(cè)分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處可好了。
目前你肯定知曉我這個(gè)朋友的姓名吧，對(duì)，它就是我的文具盒。我愛(ài)我這個(gè)朋友。
文具的啟示作文 17
今天早上起來(lái)對(duì)今天特別期待，今天我和姐姐約好去買文具。
吃早飯的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊正在充電的電影本，我就拔掉插座，帶著電影本去屋里看了，看了好久，覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我改成——邊玩電腦邊看電影，大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，電影就完了，我又去寫作業(yè)，可能是電影太無(wú)聊，我突然覺(jué)得寫作業(yè)比看電影快樂(lè)，后來(lái)回想到這兒，我就覺(jué)得很奇怪、驚訝。
下午我不停的給姐姐打電話，問(wèn)她什么時(shí)候陪我去金雅，第三次電話打過(guò)去時(shí)，姐姐終于有時(shí)間了，我從存錢罐里取出十塊，出去買東西了，我和姐姐很迫不及待，經(jīng)過(guò)報(bào)亭時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)偷星九月天出三十一集了，可錢不夠了，于是，晚上……
我和小姨去了報(bào)刊亭，買回偷星九月天后，又去玩雙杠、跳繩了，回來(lái)時(shí)特別特別開(kāi)心，我和小姨回來(lái)后，給小姨展示了我新買的文具神馬的。
再晚一點(diǎn)，媽媽就催我睡覺(jué)去了，洗完澡，結(jié)束了這開(kāi)心的.一天。
文具的啟示作文 18
今天自己去文具店買文具。我覺(jué)得不太開(kāi)心。這是我第一次自己買東西。
一進(jìn)文具店，就看到各種各樣的文具，排列整齊，非常漂亮。我問(wèn)阿姨：“阿姨好，筆記本和學(xué)生尺子呢？”阿姨說(shuō)：“我給你看�！卑⒁處胰スP記本和尺子柜臺(tái)，我挑了兩本我喜歡的筆記本和一把尺子。我問(wèn)阿姨：“書(shū)和尺子多少錢？”阿姨說(shuō)：“書(shū)六塊錢一個(gè)，尺子四塊錢。”我付了二十塊錢，阿姨給了我五個(gè)一元的硬幣。嘿，阿姨有沒(méi)有多給我一塊錢？我趕緊說(shuō)：“阿姨，你多給了我一塊錢。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)門�！比缓螅腋嬖V阿姨：“一本書(shū)六元，兩本書(shū)十二元，尺子四元，我買的東西十六元，我付了二十元，你應(yīng)該給我四元�！蔽野讯喑鰜�(lái)的一元錢退給了阿姨。阿姨笑著說(shuō)：“孩子，你數(shù)學(xué)好，人也老實(shí)�！�
回家的.路上，想到姑姑的夸獎(jiǎng)，心里甜如蜜。
文具的啟示作文 19
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)著它。
這個(gè)文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個(gè)小口袋，口袋上還有兩只米老鼠，一只小的一只大的。小的`身穿白衣，大的身穿藍(lán)衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪里玩兒呢！
拉開(kāi)口袋的拉鏈，我會(huì)把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋里。這樣，我取用的時(shí)候就很方便。口袋的里面還有一個(gè)隱形口袋，你不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的，所以我總是把零用錢悄悄地放在里面。
文具盒的上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，里面裝著剪刀和自動(dòng)鉛筆。在我需要它們時(shí)，只要輕輕一拉拉鏈，它們就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。不需要的時(shí)候，把它們放進(jìn)去，再把拉鏈一關(guān)，它們想逃都逃不了。
這個(gè)文具盒真是一個(gè)好管家，自從有了它，我的文具就再也沒(méi)丟過(guò)啦！
文具的啟示作文 20
忄“西爾貝先生，“姆克有些冒失地說(shuō)——他已經(jīng)等著不耐煩了，“我們什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)魔術(shù)呢。
他比我年長(zhǎng)五歲，跟他很少聊心事的，感情可以說(shuō)似一杯白開(kāi)水；我是老虎，我也會(huì)犯錯(cuò)。一條憂傷的狗。咦，母親臉上的皺紋怎么又多了；而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
而真正讓老師眼前一亮的，卻并不是循規(guī)蹈矩地照寫的學(xué)生，他們往往有自己的思想和文筆，他們的文章有靈動(dòng)的`美，是活的文章，是他們用自己的語(yǔ)言在表達(dá)自己想要說(shuō)明的事物。白茫茫的一片，樹(shù)木、房子上都是雪，簡(jiǎn)直成了白雪王國(guó)。我是一個(gè)快樂(lè)的細(xì)菌，生活在一個(gè)美麗的細(xì)菌世界里；我和媽媽走進(jìn)花園里，就呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。忽然間，不知什么東西一下子擦亮了我的眼睛。
表達(dá)我的一點(diǎn)心意；他們是否一直想著我。”“靠，老姐絕對(duì)典范。
”阿奔不明白干嗎要固定座位！
文具的啟示作文 21
我的鉛筆盒是棕色的，長(zhǎng)方體，有三層。我的鉛筆盒里有很多東西！比如:鉛筆、橡皮擦、尺子……我的鉛筆盒里有一個(gè)乘法口訣！
我真的很喜歡我的鉛筆盒！
不好，我的文具吵架了，鉛筆說(shuō):“我最強(qiáng)，因?yàn)槲規(guī)椭魅藢懝ふ淖帧！薄拔覜](méi)有幫你。當(dāng)你心不在焉的時(shí)候，我會(huì)幫你改掉這個(gè)‘壞習(xí)慣’�！毕鹉z進(jìn)來(lái)了�！澳銈兌煎e(cuò)了。其實(shí)是我?guī)蛶煾竿瓿闪诉@個(gè)使命�！苯y(tǒng)治者不服氣地說(shuō)。第一次吵架終于結(jié)束了。
第二天，文具又吵架了。這一次，筆友們出現(xiàn)了。他們說(shuō):“我們最強(qiáng)，我們幫業(yè)主寫漂亮字�！薄拔也幌嘈�。如果我不給你水，你不會(huì)渴死嗎？”藍(lán)黑墨說(shuō)。這時(shí)候，就該改帖了�！肮P，別再提這個(gè)問(wèn)題了。我累壞了。”
來(lái)的時(shí)候我說(shuō):“別爭(zhēng)了。其實(shí)你們都是我的`小伙伴。何必爭(zhēng)論不休？”
文具一聽(tīng)，臉紅了，尷尬地低頭。
我喜歡我的文具。
文具的啟示作文 22
我有一個(gè)精致的文具盒，是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。
文具盒的外形像一座小房子，有褐色的屋頂，白色的窗戶，綠色的外墻。窗戶上坐著一個(gè)美麗的公主，身穿藍(lán)色的公主裙，頭戴紅寶石王冠，滿臉微笑地看著我。我時(shí)常想，她一定是一個(gè)人很孤單，想邀請(qǐng)我去她家做客。
文具盒這座小房子共有三層“樓”，住在里面的“居民”可不少。“一樓”住著鋒利的轉(zhuǎn)筆刀和勤勞的橡皮。“二樓”并排躺著幾根鉛筆，每根筆都削得尖尖的，頂端還戴著一頂白色的帽子，是用來(lái)固定橡皮的�！叭龢恰笔侵背吆腿浅叩募遥�，對(duì)了，課程表小姐也住在這里，上面寫滿了我一周要上的`課程。
文具盒已經(jīng)陪伴我兩年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。有時(shí)，我作業(yè)做到一半就想跑出去玩，文具盒上的公主仿佛立刻化身為“小小監(jiān)督員”，對(duì)我說(shuō)：“小主人，要按時(shí)完成作業(yè)哦！”現(xiàn)在，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友啦！
文具的啟示作文 23
天黑了，主人都睡著了�？墒俏木邊s開(kāi)始一場(chǎng)比美大賽。
先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說(shuō)：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星。看，我多像一根神棒�！�
自動(dòng)鉛筆不服氣地說(shuō)：“你看我一按頭就能出來(lái)鉛，多方便呀，你能嗎？”
圓珠筆“哼”了一聲，說(shuō)：“我寫出來(lái)的`字比你們的漂亮多了，我才是最美麗的。”
尺子更加不服氣地說(shuō)：“我比你們都高，看我?guī)洑馐�，我才是最美的�！?/p>
橡皮生氣地說(shuō)：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛(ài)�！�
最后，文具盒說(shuō)：“我比你們都大，能把你們一個(gè)個(gè)都裝下，我才是最有用的�！�
正當(dāng)它們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤的時(shí)候，書(shū)包說(shuō)：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來(lái)幫助�！�
聽(tīng)了書(shū)包的話，它們都低下了頭。然后互相道嫌，高興地笑了。
文具的啟示作文 24
首先，他用筆說(shuō)話。我看到他穿著乞丐服，全身臟兮兮的。他只能看見(jiàn)，但不能觸摸。他開(kāi)始說(shuō)話�！斑@幾個(gè)月來(lái)，我的小主人把我當(dāng)成了心上人。把我當(dāng)成世界上最珍貴的東西。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，他開(kāi)始愛(ài)我了。他總是不小心把我摔倒在地上。經(jīng)檢查，我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折�！闭f(shuō)完，他崩潰了。
然后是橡皮擦，比鋼筆還爛，滿是彈孔。他說(shuō)：“以前小主人很愛(ài)我，每次都給我洗澡，現(xiàn)在，別提了！沒(méi)關(guān)系，我用‘槍’在身上打了個(gè)洞�，F(xiàn)在我有108個(gè)“洞”。還好小主人的媽媽看到了他的行為，批評(píng)了他，所以我保留了這個(gè)記錄。以前小師傅每周換一次橡皮擦，我已經(jīng)80了�！�
其他文具也哭訴著自己的苦楚。最后，文具盒的媽媽決定把小主人告到文具法庭。經(jīng)過(guò)法官的嚴(yán)厲批評(píng)教育，我改掉了壞習(xí)慣，愛(ài)上了我的.文具。
從那以后，我的文具人又過(guò)上了幸福的生活。
文具的啟示作文 25
星期六的早上，我一個(gè)人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的時(shí)候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來(lái)想去，還是我一個(gè)人去對(duì)面小超市買吧！
我向超市走去，剛進(jìn)門，我看見(jiàn)貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來(lái)到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說(shuō)要買適合小學(xué)生用的鋼筆�？墒俏以谪浖苌蠜](méi)找到一支適合我用的鋼筆。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的'樣子問(wèn)我：“小朋友，要什么東西？”我說(shuō)：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說(shuō)：“這種適合你用�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨�！笔圬泦T阿姨笑了笑說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！蔽夷弥摴P到收銀臺(tái)付錢，我問(wèn)阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說(shuō)：“不貴，就5元�！蔽野彦X給阿姨，她找了錢給我。
我把鋼筆拿回家，我得好好保護(hù)這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個(gè)人第一次買鋼筆。
文具的啟示作文 26
“大家好，我是一只又矮又小的橡皮。我的小主人叫秦思佳，我是一名二年級(jí)的小學(xué)生�！�
“我的形狀是長(zhǎng)方體。我每天都穿深綠色的`外套，但是現(xiàn)在我被我的主人弄臟了。我的外套變黑了，我好久沒(méi)洗澡了。我和我的主人是分不開(kāi)的。我們每天都很早去上學(xué)。當(dāng)小主人寫錯(cuò)東西時(shí)，他像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安，手忙腳亂。這時(shí)，我會(huì)站起來(lái)，擦去主人寫的錯(cuò)誤，幫助他消除煩惱�！�
“當(dāng)主人需要我的時(shí)候，我會(huì)馬上出來(lái)，不浪費(fèi)他的時(shí)間。當(dāng)然，我也很調(diào)皮，總是躲著，小主人東張西望，找我。有時(shí)候，小主人會(huì)生氣，拿我當(dāng)出氣筒。左捏，右捏，我不僅不生氣，而且很開(kāi)心。因?yàn)樵谥魅似宋抑�，他并沒(méi)有那么生氣。然而，我感覺(jué)柔軟，多肉，海綿和舒適。當(dāng)小主人心情好的時(shí)候，他會(huì)握著我的手，專注地看著我。當(dāng)他看著我時(shí)，他會(huì)傻笑，我也會(huì)傻笑�！�
“聽(tīng)了我的介紹后，你喜歡我嗎？你喜歡我的小主人嗎？
文具的啟示作文 27
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上給我們兄弟倆一人買了一個(gè)文具盒。
我的文具盒很漂亮，它是汽車形狀的，是用皮革做成的，寬12厘米，長(zhǎng)23厘米。打開(kāi)盒子，里面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅、黑筆各一支，第二層住著三把尺子和一塊橡皮。我每天從不忘記帶學(xué)習(xí)用品，當(dāng)別人忘記的時(shí)候，我會(huì)從它的`肚子里面拿出來(lái)借給別人。
自從有了文具盒，每當(dāng)我寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)跑出來(lái)幫我一筆一畫地把字寫好；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；每當(dāng)修改作文時(shí)，紅、黑圓珠筆急急忙忙地趕過(guò)來(lái)幫我把不要的字刪掉，把漏掉的字補(bǔ)上去，把寫錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。
小小文具盒不但外形漂亮，而且是我的學(xué)習(xí)好幫手。有了它，我就不用擔(dān)心鉛筆、橡皮檫丟了，所以我特別喜歡我的文具盒。
文具的啟示作文 28
“小小口袋真漂亮，鉛筆都往里面藏�！蹦銈冎肋@是什么文具嗎？這就是漂亮又實(shí)用的筆袋。
我的這個(gè)比賽用上好的皮革做成的，而且筆袋還有兩層，就是一個(gè)筆袋外面還包著一層，這一層可以放黑筆、紅筆，筆袋上還有個(gè)小口袋，是專門來(lái)放橡皮的。
這個(gè)筆袋是深藍(lán)色的，上面還畫著一個(gè)小公主，好像在開(kāi)心的'跳舞，它給我了許多鼓勵(lì)，每次做作業(yè)，一做到很難的題目時(shí)，我就很不耐煩，有種想看答案的想法，但是，我看到了筆袋上的小公主，就感覺(jué)她好像跟我說(shuō)：“只要你認(rèn)真看題，仔細(xì)思考，也許就能找到答案�！蔽覍�(duì)著筆袋上的小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又嘗試了幾次，終于知道為什么做不出題的原因了，就是因?yàn)槲疑倏戳艘粋�(gè)數(shù)字！當(dāng)我的到正確答案時(shí)，我感激地對(duì)著筆袋上的小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我喜歡這個(gè)筆袋，它不僅是我最好的朋友，才是我最忠誠(chéng)的伙伴，它就像一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，默默無(wú)聞地幫助我做很多事。
文具的啟示作文 29
有一次，有一個(gè)女同學(xué)，她天天在文具盒上亂畫，用水彩筆在鉛筆上涂色，把橡皮掰成兩半……
我看見(jiàn)了就說(shuō)：“你在這樣對(duì)文具的話，這些文具可能有一天會(huì)壞掉的�！彼f(shuō)：“關(guān)你什么事呀？是我的文具壞掉了，又不是你的文具壞掉了�！蔽揖碗x開(kāi)了，那位女同學(xué)沒(méi)一會(huì)兒就出去玩了。
教室里一個(gè)人也沒(méi)有了，那位女同學(xué)的文具們一起在商量道：“上課的時(shí)候就是主人的考試了�！便U筆們說(shuō)：“主人考試的時(shí)候，主人寫一個(gè)字，我們的筆芯就斷一下。”橡皮說(shuō)：“我們的主人寫錯(cuò)字的'時(shí)候，我就讓主人擦不掉�！边@樣她才知道愛(ài)護(hù)我們。
上課時(shí)文具們就這樣做了。一節(jié)課過(guò)去了，那位女同學(xué)交了白卷。老師走后，她就嚎啕大哭了起來(lái)，我急忙去辦公室告訴老師。老師到教室后馬上對(duì)她說(shuō)：“你不能這樣對(duì)你的玩具了，不然文具就會(huì)像這樣一樣對(duì)你�！�
自從這天起，她就愛(ài)護(hù)玩具，文具們也很高興了。
文具的啟示作文 30
我有一個(gè)最好的朋友，每天陪我上學(xué)。我們?cè)谝黄饍赡炅�。這是兩年前我表弟給我的一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我很喜歡。
是一個(gè)淺綠色背景的長(zhǎng)方體錫文具盒，長(zhǎng)約20cm，寬約8cm。前面的綠草地上，動(dòng)物演員在表演雜技：右邊的海豚在鉆圈；左邊，有一個(gè)小花貓悠閑地玩著飛碟；中間有一顆五顏六色的.心；下面有一行英文字母，abcdefg。在鉛筆盒的背面，一只可愛(ài)的兔子正在睡覺(jué)，雙手放在頭下，嘴角掛著微笑�？梢�(jiàn)他此刻正陶醉在幸福之中。
雖然不大，但是里面住著不少小伙伴：有可愛(ài)的多功能橡皮擦；神氣活現(xiàn)的鋼筆；清爽的香味鉛筆；高尺；彩色小蠟筆；魚(yú)尾刀。雖然這個(gè)大家庭的成員性格不同，但是大家都能和睦相處，互相配合，默默為我的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中的好伙伴。
文具的啟示作文 31
開(kāi)學(xué)了，母親發(fā)給我一個(gè)文具盒，我非常喜歡這個(gè)文具盒了！
由于這個(gè)文具盒，我還知曉了一個(gè)謎語(yǔ)：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來(lái)能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。你們看這個(gè)謎語(yǔ)合不合工！文具盒的顏色有黃、有藍(lán)、還有粉，它上面的圖案是一只大米老鼠，這一只米老鼠裝著紅色的服裝，這件是黑紅相間的，真是好看極了！
在我因考不好而傷心的時(shí)候，文具盒上的'米老鼠仿佛在對(duì)我說(shuō)：”不要灰心要有信心�！霸谖议_(kāi)心的時(shí)候它仿佛也非常高興。
文具盒是我的好朋友，它有兩層由于上面的一層比較小，所以我只放了一只鋼筆和一只鉛筆。下面的一層比較大，所以我放了三層鋼筆、一把小尺和兩支鉛筆。假如沒(méi)文具盒，那樣其它的文具就會(huì)無(wú)家可歸，所以文具盒是文具的家園。
我太喜歡我的文具盒了。
文具的啟示作文 32
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，我非常的喜歡它。
我的文具盒有我一雙手掌那么大，它雖然很寬，但并不是特別長(zhǎng)。它的材質(zhì)是塑料做的，文具盒是透明的，上面有一只紫色的小貓，幾朵粉色的.小巧玲瓏的櫻花女士們。你別小看它了，它的功能可多了，它可以讓它的至親密友們睡在舒舒服服的文具盒的床上呢！還可以讓我不會(huì)丟三落四……
有一次，我的文具盒不小心被我弄臟了，文具盒孤零零地躺在桌子上，喊道：”主人，快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我擦一下吧，你看看我身上有多臟�！拔木吆械脑捨覜](méi)聽(tīng)，扭頭一走，就離開(kāi)了文具盒，文具盒大哭起來(lái)。
還有一次，我的文具盒不知道是誰(shuí)把它推下去了，文具盒大叫道：”哎呦！好痛啊�！拔铱匆�(jiàn)了，便輕盈地把它放到桌子上，文具盒心想：哇，原來(lái)主人對(duì)我這么好呀。
這就是我的可愛(ài)文具盒，它陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我學(xué)習(xí)，我喜歡我的文具盒。
文具的啟示作文 33
我有一個(gè)文具盒，那是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！我的文具盒是塑料制成的，長(zhǎng)二十厘米，寬七厘米，高四厘米，使一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，在一片開(kāi)闊的綠草坪上開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的、綠的、紫的`……就像是空中的星星。一陣風(fēng)吹過(guò)，朵朵小花仿佛在向你輕輕點(diǎn)頭，隱約還能問(wèn)道一股花香。
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略里面的風(fēng)光了：文具的臥室布置的簡(jiǎn)樸而實(shí)用，直尺躺在圓規(guī)上面，好像給圓規(guī)蓋上了一層結(jié)實(shí)的被子，又好像直尺躺在圓規(guī)似的床上，正悠閑的在那里養(yǎng)神呢。它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟們，盒子的右下角，橡皮小弟躺在那里，他們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看它們平時(shí)不聲不響，到了要用的時(shí)候，它們都非常熱心。
啊，平凡的文具盒，我愛(ài)你，我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
文具的啟示作文 34
我有很多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我漂亮的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大雙眼咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是討人喜歡！只見(jiàn)它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著漂亮的蝴蝶。
打開(kāi)公寓的`“大門”，第一映入眼簾的是我常見(jiàn)的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開(kāi)下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇服裝的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把漂亮的尺子正在比哪個(gè)的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說(shuō)著我們的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒隨著著我的成長(zhǎng)，我深愛(ài)著它！
文具的啟示作文 35
有一天，小強(qiáng)的文具盒爛了，他很著急，因?yàn)槊魈焖鸵蠈W(xué)了。然后，他的舅舅就帶著小強(qiáng)去了一個(gè)非常寬大的街區(qū)，小強(qiáng)走著走著看見(jiàn)了一個(gè)賣文具的商店叫豐百文具店，小強(qiáng)很高興，他一下子就沖了進(jìn)去。
他一進(jìn)門就看到阿姨笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“歡迎光臨，小朋友你要買什么，只要是文具我們這都有�！�
小強(qiáng)高興的'說(shuō)：“那這有文具盒么？”
阿姨熱情地說(shuō)：“有，各種各樣的，任你挑”
小強(qiáng)看了很久，他終于選出了一個(gè)最好的文具盒，又漂亮又耐久。
阿姨說(shuō)：“小朋友就要這個(gè)吧？”
小強(qiáng)說(shuō)：“好的，就要這個(gè)�！�
小強(qiáng)付了錢，拿著文具盒，哼著小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因?yàn)檫@是他第一次買文具盒，還不用擔(dān)心了，因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候又有文具盒了，還是新的。
文具的啟示作文 36
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去買文具。
到了博豐辦公文具店后，我看見(jiàn)了各種各樣的筆袋、文具盒、大白紙、鉛筆、橡皮。有字母的、喜羊羊與灰太狼的、維尼的……我一看價(jià)目表：字母筆袋18.00元1個(gè)，喜羊羊與灰太狼筆袋17.00元一個(gè)，維尼筆袋19.00元一個(gè)，文具盒16.00元一個(gè)，大白紙1.00元一張，鉛筆1.00元兩支，橡皮2.00元五個(gè)。我就立馬拿了1個(gè)字母筆袋和五個(gè)橡皮。“還差什么文具？快選”媽媽說(shuō)。我心里想：還差什么文具呢？喔！我想到了，還差做數(shù)學(xué)小報(bào)要用的'一張大白紙。于是，我對(duì)媽媽說(shuō):“還差一張大白紙做數(shù)學(xué)小報(bào)要用的。”媽媽又問(wèn)我還差什么文具，我想了想，又對(duì)媽媽說(shuō)：“還差兩支鉛筆。”
于是我和媽媽就到了收銀臺(tái)付錢，媽媽說(shuō)：“你先算一下，這些要花多少錢啊？”我算了算：“18+2+1+1”嗯......20+2=22元！”媽媽把22元遞給了售貨員，于是，我們一起開(kāi)心地回家了。
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