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校園中的蒲公英-關(guān)于蒲公英的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園中的蒲公英-關(guān)于蒲公英的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英讓我領(lǐng)悟了人生的經(jīng)歷，只要有一個(gè)蒲公英的心，即使在艱難的困境，依然可以把花兒開得這么燦爛。 ——題記
人生就像蒲公英一樣，你既然選擇了，那只能一直往前，如果有那一天你想放棄了，你想想蒲公英的最后是怎么樣的?我相信你就會(huì)堅(jiān)持下去。
時(shí)光像蒲公英一樣過(guò)得很快，但是我還是沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，好次已經(jīng)和蒲公英一起去了遠(yuǎn)方旅行，當(dāng)然提到蒲公英，我還可以想到一首歌《蒲公英的約定》這首歌，雖然這首歌講述的是愛情的等待，但是這也可以用到大家在學(xué)校里面一起的時(shí)光，因?yàn)榇蠹易詈筮�是會(huì)分道揚(yáng)鑣。
然而我也喜歡蒲公英，喜歡它的樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈，如果你要說(shuō)它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因?yàn)樗俏彝陼r(shí)期的玩伴，那時(shí)，到處都有蒲公英的影子，無(wú)論是放學(xué)路上還是田野間，它無(wú)處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來(lái)很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過(guò)那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強(qiáng)，它可以生活在懸崖上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烈熱，經(jīng)受過(guò)干旱的折磨，經(jīng)受過(guò)巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強(qiáng)，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長(zhǎng)，再把自己的寶貝們托付給風(fēng)爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。
這就是樸質(zhì)，正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因?yàn)樗椒捕帧皞ゴ蟆�，所以我要高聲贊美蒲公英。正是因�(yàn)樗羞@樣的外表，我才對(duì)這朵花如此的肯定。
蒲公英不僅僅有著外表，最重要的是這朵花代表的品質(zhì)，它代表的是堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我們有永不言棄的精神。
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