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小鳥作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小鳥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
過(guò)年的一天下午，我發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)的幾棵樹上掛著橙子，心里很好奇。正準(zhǔn)備去問(wèn)媽媽，耳邊忽然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲�；仡^一看，原來(lái)有幾只麻雀正在吸橙子那甘甜的果汁呢!
“媽媽!媽媽!”我連忙喊媽媽過(guò)來(lái)一起看這奇妙的景象�！案陕�?”媽媽邊走邊問(wèn)，臉上還擺著一幅不在乎的'表情�！班�，原來(lái)是小鳥餐廳呀!”她說(shuō)。“媽媽，那我們也來(lái)做小鳥餐廳，順便買些蛋糕吧?”我興奮地說(shuō)�！吧岛⒆樱▲B是不吃蛋糕的，不過(guò)可以用米團(tuán)代替。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
終于開工了。我叫爸爸把家門前的竹子砍下一棵來(lái)，再找一個(gè)裝牛奶的大紙盒，并且用萬(wàn)能釘子把這兩個(gè)龐然大物釘在一起。“這樣，小鳥餐廳基本上完成了�！蔽易院赖卣f(shuō)。接下來(lái)，我叫媽媽切橙子，并叮囑她切得稍微好看一些，而我呢，則要做米團(tuán)。最后我們把切好的食物放過(guò)紙箱里。好了，收工。
這招果然好使，麻雀?jìng)兌硷w了過(guò)來(lái)吃米團(tuán)和橙子。我呆呆地望著小鳥，生怕它們噎著。這里，仿佛有一股暖流流入我的心田，把我?guī)ヒ粋�(gè)名叫“小鳥餐廳”的地方。
小鳥作文 篇2
最近幾天早上起床時(shí)，總是聽到窗外有幾只小麻雀嘰嘰喳喳在叫，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小妞妞，快和我們一起玩吧�！�
望著窗外的小鳥，我非常開心，也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠(chéng)意，我悄悄地在窗外的陽(yáng)臺(tái)上放了些大米，希望小麻雀能夠來(lái)啄。
起初，小麻雀?jìng)冞�東張西望的左瞅瞅，右瞧瞧，時(shí)不時(shí)的啄上一口后，立馬飛走。如此反復(fù)幾回，見我絲毫沒有侵犯他們的意思，它們竟三三兩兩，呼朋引伴而來(lái)，毫不客氣的把大米吃了個(gè)精光。
今天中午，我正在午休，忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳，我知道我的小伙伴又來(lái)了。三只小麻雀正在陽(yáng)臺(tái)上歡快的啄米吃呢！有一只還不停的向屋內(nèi)張望，好像在對(duì)我說(shuō)：“小妞妞，謝謝你！”我看到這里，就悄悄地向陽(yáng)臺(tái)走去，可這些機(jī)靈的小家伙，撲棱一下全飛走了。我有點(diǎn)失望，我并沒有想傷害它們呀，它們?yōu)槭裁达w走呢？難道是我的'誠(chéng)心還不能打動(dòng)這些小家伙們嗎？
晚上，媽媽下班回家，我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事后，媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，我保證小麻雀明天肯定還會(huì)回來(lái)的，不過(guò)，我們還要再做點(diǎn)什么。想想做什么好呢？”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽，我們給小麻雀?jìng)冏鰝�(gè)鳥舍吧，我希望小麻雀能在這里筑巢、安家，生小寶寶�！眿寢屢宦犘α苏f(shuō)：“好，就做鳥舍，明天小麻雀?jìng)兛隙〞?huì)大吃一驚的，對(duì)不對(duì)？”
我興奮極了，說(shuō)干就干，我和媽媽找來(lái)紙箱，剪刀、膠帶、彩紙，我們開工了。約一小時(shí)時(shí)間，我們的鳥舍誕生了，非常漂亮。紫灰色的外殼（帶防水功能哦），湖藍(lán)色的地板，玫紅的墻壁上，嫩綠的小草，茂盛的大樹，可愛的白鴿，藍(lán)色的地板上還有兩個(gè)盤子：一個(gè)藍(lán)色的食盤，一個(gè)玫紅色的水盤。
看著漂亮的鳥舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你們會(huì)喜歡我為你們做的小房子嗎？你們能在這里筑巢、安家、生寶寶嗎？
編輯點(diǎn)評(píng)：富有童趣的文章，不僅條理清楚，語(yǔ)句也很優(yōu)美。繼續(xù)努力��！
小鳥作文 篇3
有一天，老師送我一只小鳥兒。
這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開屏”時(shí)才顯露出來(lái)。
這只鳥是同學(xué)們?cè)谕嬗螒驎r(shí)忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無(wú)精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
我捧著它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買它的、有想搶它的高年級(jí)哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學(xué)。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥在我手里，把眼睛瞪得像個(gè)玻璃珠子，小爪子
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來(lái)的樣子，但它沒有飛起來(lái)。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無(wú)法逃脫。便“假癡不癲”，一動(dòng)也不動(dòng)，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來(lái)，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，確定它的`身上沒有傷后，肯定地說(shuō)：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認(rèn)為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
這就是那只可愛的小鳥。
小鳥作文 篇4
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)可愛的小鳥。
他們分別是小鳥先生和小鳥小姐。小鳥先生穿著虎皮大衣，小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙琥珀色的眼睛，烏黑的尖嘴巴，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他的性格活潑開朗。小鳥小姐穿著藍(lán)底黑花的花衣服，小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，黃褐色的'尖嘴巴，看起來(lái)婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她的性格文靜羞澀。我給他們分別取名叫“淘氣”、“美美”。
鳥先生和鳥小姐非常恩愛。鳥先生“淘氣”經(jīng)常給鳥小姐“美美”捉蟲子吃。每天一有空，“淘氣”就用尖尖的嘴巴為“美美”梳理羽毛�！疤詺狻庇幸桓焙蒙ぷ�，每天早晨，他總是亮起嗓子唱歌，逗“美美”高興。這個(gè)時(shí)候，“美美”總是靜靜坐在那里，深情地望著“淘氣”。看著他們幸福的樣子，我好開心。
可是好景不長(zhǎng)，一天鳥先生“淘氣”突然失蹤了。從此，鳥小姐“美美”整天“以淚洗面”，不吃不喝，沒精打采。看著她一天天憔悴，我心如刀絞。我為她談天，逗她笑，甚至亮起歌喉為她唱自己最喜歡的歌，可是她對(duì)我所做的一切都毫無(wú)興趣。
不久她病倒了。我心疼地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，把這只小鳥放了吧。”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，我重新給她配個(gè)伴兒�！庇谑前职钟謴镍B市買回了一只小鳥�？墒区B小姐“美美”怎么也不喜歡他。
有一天早晨，我聽見一陣熟悉的鳥叫聲。啊，原來(lái)是鳥先生“淘氣”回來(lái)了。他圍著籠子嘰嘰喳喳著，鳥小姐“美美”一下子站起來(lái)了。我急忙打鳥籠，把他們都放了。
看著他們飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，消失在云層中，我心里的一塊大石頭終于落地了。
其實(shí)小鳥應(yīng)該生活在大自然中，不應(yīng)該生活在鳥籠中，你說(shuō)是吧？