(熱)實(shí)用的一個(gè)陌生人的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)陌生人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)陌生人的作文 篇1
上周末，因?yàn)橛惺虑闆]有來得及給陌生人講故事，只是在家里給媽媽模擬講了三個(gè)故事。今天早上，媽媽帶我出來玩，順便把給陌生人講故事這項(xiàng)作業(yè)完成。
我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋果大賽”這個(gè)故事，我講的時(shí)候十分緊張，但是等我講完了我覺著很好玩。我說：“謝謝姐姐聽我講故事 ”。大姐姐還說謝謝我給她解悶，講的真好！
我又給賣小吃的阿姨講了《小紅帽》，這次我有一點(diǎn)緊張，我講完了我覺著更好玩。阿姨還說謝謝我給她講故事。
我又給服裝店的叔叔講了《了不起的狐貍爸爸》，這本書大概講了一下，叔叔說我講的.很好。
我覺著這項(xiàng)作業(yè)很好玩，因?yàn)槲医o別人講故事，讓我的膽量更大了，還給別人帶來了快樂，我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了！
一個(gè)陌生人的作文 篇2
星期天早上，小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨(dú)自一人在家認(rèn)真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣敲門聲，小明聽見了，連忙走過去，他想：是不是爸爸媽媽回來了呢?正要開門，突然想到：爸爸媽媽應(yīng)該有鑰匙呀?于是，他問道：“誰呀?”門外傳來一個(gè)男人的聲音：“我是你爸爸的朋友。”小明聽著聲音很陌生，于是就搬來一個(gè)小凳子，站在上面，透過貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來沒見過呀?他真的是爸爸的'朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想，答道：“叔叔，我爸爸不在家，您的電話號(hào)碼是多少?等我爸爸回來了，我讓他給您回電話�！遍T外的陌生人急了：“我真的是你爸爸的朋友，先讓我進(jìn)去吧!”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點(diǎn)再來找我爸爸�！遍T外的陌生人見我堅(jiān)持不開門，就走了。
爸爸媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們夸我做得對(duì)，獨(dú)自一人在家的時(shí)候，是不能給陌生人開門的。
一個(gè)陌生人的作文 篇3
前幾天，我在網(wǎng)上收到一個(gè)小女孩寫給我的一封信，信里的內(nèi)容講的是他因?yàn)榘职謰寢尦臣芰�，而難過，他不知道該怎么去勸說他爸爸媽媽，一個(gè)人躲在房間里面，悄悄的流淚，希望我能幫助他，讓他的媽媽和好起來。
我回信問他爸爸媽媽是因?yàn)槭裁闯臭[。他告訴我，因?yàn)樽约赫{(diào)皮，讓他們操碎了心，媽媽，不愿意再管我，把我丟給爸爸照顧，爸爸不同意了，就跟媽媽吵了起來，還說這是我們的孩子，不是我一個(gè)人的。
我看了，他說的原因。三個(gè)人都有錯(cuò)，不應(yīng)該讓孩子生活在這樣的.環(huán)境下。原本孩子的內(nèi)心就很脆弱，現(xiàn)在知道爸爸媽媽這樣子討厭自己，在孩子的內(nèi)心深處是很受打擊的，我想三個(gè)人應(yīng)該在一起好好溝通一下，互相傾聽對(duì)方心里的所想。
我告訴他，如果你想要爸爸媽媽和好。最先改變的就是你自己，你要自我管理自己，聽爸爸媽媽的話，在做任何事情的時(shí)候都要想想后果，會(huì)不會(huì)是讓爸爸媽媽傷心事，說話時(shí)不能與爸爸媽媽大聲大叫，沒什么事，一起坐下來談一談。我想你的爸爸媽媽，也很希望與自己的孩子溝通交流的。
一個(gè)你的改變，還未能使他們和好。那就要問清楚到底是不是因?yàn)槟愕脑蛄恕Ｒ朕k法，他不是自我鬧情緒，這樣是沒有用的，我希望你們一家人會(huì)和好如初！
一個(gè)陌生人的作文 篇4
一股寒風(fēng)吹到了我的臉上，雖然如刀割般的疼痛，但我以對(duì)塵世間的事物所毫無留戀了。身邊每一個(gè)對(duì)我微笑的人，都是那么的陌生，那么的冷淡……我失去了太多太多的東西，我失去了太多太多熟悉的微笑，可我換來的確是一個(gè)個(gè)人們的冷卻目光。
天以不再是那么溫暖的了，烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這又給了我什么呢？只有寒冷，只有痛苦，只有悲傷……現(xiàn)在的我以不再是那個(gè)美麗的我了，而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去，眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的冷淡目光。也許，我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼，放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場(chǎng)上盡情歡樂的心？
在我身邊，沒有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人��！回來吧，朋友！回來吧，朋友！我需要你們，我不需要你們那虛假的友誼！
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂總在一起分享。
我們?cè)谝黄�，愉快的度過了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè)，是我們無法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的`同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現(xiàn)在，我沒有再學(xué)習(xí)書法，她怎么樣了，我也無從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說：我沒有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……
一個(gè)陌生人的作文 篇5
現(xiàn)在，幾乎你走過的每個(gè)街道、去過的每個(gè)商場(chǎng)，都有著許許多多的陌生人。他們有善有惡，但卻和你毫無交集。陌生人，一般指不認(rèn)識(shí)的人，有時(shí)也指不夠熟悉的人。曾經(jīng)，就有那么一個(gè)令我難忘的陌生人。
那還是去年的暑假，我和以往一樣去坐公交車上英語補(bǔ)習(xí)班。我從家里吃完早餐后，急急忙忙地就從家里出去。可是，我只帶了坐車去的錢，卻沒帶坐公交車回來的錢。
上完英語課后，我來到了公交車車站。在公交車快要來到車站時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，我忘帶錢了。我急忙掏錢包，卻怎么樣也沒掏出一分錢。我心急如焚：怎么辦？怎么辦！沒錢就沒法回家了，我到底該怎么做？這時(shí)，我向我四周的`陌生人借錢，我可憐巴巴的問：“您好，請(qǐng)問您能借我一塊錢嗎？我忘記帶錢了�！薄澳茫芙栉乙粔K錢嗎？我坐車需要�！薄墒�，問了許久，他們也還是不肯給我拿回家的一塊錢。我遭到了他們無情冷漠的拒絕，心想：他們肯定以為我是那種騙子吧！在這個(gè)社會(huì)上誰不會(huì)提防著點(diǎn)呢？我失望極了。
這時(shí)，有個(gè)抱著看樣子才幾個(gè)月大嬰兒女的一名婦女像我這兒走來。她從包里抽出一張一塊錢遞給我，我仔細(xì)一看，那一塊錢皺巴巴的。看那位婦女的衣著打扮，想必她的家庭也一定不怎么富裕吧！可這是我唯一的機(jī)會(huì)了，我接過了那一塊錢，我向她微微地鞠了個(gè)躬，嘴里說：“謝謝！”只見那位婦女微微一笑，又往別的方向走去了。我也拿著那張皺巴巴的一塊錢，坐上了回家的車。在車上，我的心里不禁這么想：在這世上，還是好人多啊！
事到如今，我還很清晰的記住了這件事。并不是因?yàn)槲以谝饽且粔K錢，而是我被那名抱著嬰兒的婦女的善良心靈給深深的打動(dòng)了。相比于其他人，她肯為一名素不相識(shí)的小孩給她一塊錢，可見她的心腸有多么的好。我也并不是說其他人就不好，也是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)騙子太多了，處處都有騙子，所以大家的警惕心才會(huì)使他們做出這樣的決定。那名婦女是我心中難忘的一個(gè)陌生人，雖然我并不知道她叫什么名字，也不知道她的家住哪里。但是，她那份助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
一個(gè)陌生人的作文 篇6
我從不了解她，卻又對(duì)她是那么熟悉，我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號(hào)的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的'額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學(xué)的話來解釋這很正常，打是親，罵是愛。她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。于是，我們之間就有一條線，稱為愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺(tái)階。
那條線黯了一些，我漸漸長(zhǎng)大了，上了五年級(jí)。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。她說“你要開始好好學(xué)習(xí)了。從今天起，語數(shù)外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準(zhǔn)出去。”我一下子對(duì)她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭�?cè)跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說“他們長(zhǎng)大會(huì)沒出息的！因?yàn)樗麄冃r(shí)候一點(diǎn)也不努力！”
她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對(duì)你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
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