驀然回首，夢想依舊作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的驀然回首，夢想依舊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　提起夢想，我總會想起一句話，“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉。”夢想就像那天空中的'小星星，可能有的星星并沒有那么閃亮；并沒有那么偉大；并沒有那么宏偉。但有夢想的人，一定是一個(gè)有目標(biāo)的人，一個(gè)有上進(jìn)心的人。對于有的人來說，夢想很遙遠(yuǎn)，但對于我來說，夢想離我很近很近……

　　“老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無華的尊稱，它就是我心中永遠(yuǎn)的夢想。

　　我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級時(shí)，夢想著自己能成為一名老師，當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢想，我卻沒有。迄今為止，我的夢想沒有變，我依然為著這個(gè)夢想而奮斗。

　　從剛?cè)胗變簣@開始，我就愛上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲，可以在辦公室里吹空調(diào)兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個(gè)小朋友都會情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活，“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣，初次接觸小學(xué)老師，我只覺得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣，我仍不會放棄這個(gè)夢想。小學(xué)時(shí)，我們總說：“老師是辛勤的園��；老師是勤勞的蜜蜂；老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn)，這令我又對這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。

　　現(xiàn)在，我是一名初中生。對“老師”自然又會有自己的看法。剛步入初中，老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧，老師總會拿起板擦，輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲，我們只要聽見這熟悉的聲音，教室里就會突然安靜下來。這一刻，“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……

　　驀然回首，夢想依舊。我的夢想沒有改變，可能你會覺得我還離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我覺得我正在朝著它前進(jìn)，我在努力地學(xué)習(xí)，我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我！

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