把夢(mèng)想留給黎明作文
因?yàn)橄胍w翔，蟲(chóng)子把夢(mèng)想留給了縛住自己的繭。
因?yàn)橄胍杂桑Ｑ喟褖?mèng)想留給了暴風(fēng)雨的夜。
因?yàn)橄胍郎�，鳳凰把夢(mèng)想留給了香木的雄雄烈火。
因?yàn)橄胍竿烧�，我把�?mèng)想留給了太陽(yáng)初升的黎明……
站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上舉頭看天，淡淡的晨曦灑向大地，一輪旭日在水天相連的地方冉冉上升，載著許許多多的夢(mèng)想與白云追逐著，追逐著……
欣欣然，憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
晴朗的天空下，放飛青春的風(fēng)箏，迎風(fēng)飄揚(yáng)，那風(fēng)箏載著我的憧憬與夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
寬敞明亮的教室里，先進(jìn)一流的教學(xué)設(shè)備，一張張青春飛揚(yáng)的臉龐，洋溢著欣欣向上的個(gè)性，這樣的場(chǎng)景真美！
在同一片藍(lán)天下，沐浴著同樣的陽(yáng)光，卻有著不同的風(fēng)景。
一座大山的深處，有那樣一群學(xué)生，有那樣一座學(xué)校。每天，天還沒(méi)亮的時(shí)候，他們從被窩里鉆出來(lái)，穿上不能御寒的衣服和鞋子，告別爺爺或奶奶，在崎嶇的山路上摸索著走向遠(yuǎn)處的學(xué)校，山谷間回蕩著他們的腳步聲和用以戰(zhàn)勝寂寞的背書(shū)聲。
天快亮的時(shí)候，他們來(lái)到學(xué)校。學(xué)校非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教室里擺著破損的桌子和板凳，黑板上留著老師演算的習(xí)題。沒(méi)有高大的教學(xué)樓，沒(méi)有寬敞明亮的教室，更沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。有的只是孩子們堅(jiān)持不懈的毅力，對(duì)知識(shí)的渴望，還有那面每周一都會(huì)冉冉升起的`五星紅旗。
學(xué)習(xí)之余，他們會(huì)一起站在最高的山峰呼喚著：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧！我想你們了！”
他們就是大山深處的留守兒童。他們的爸爸媽媽常年在外打工，貧窮和孤獨(dú)使他們幼小的心靈煎熬著，他們最大的愿望就是能和爸爸媽媽團(tuán)聚，能夠好好的上學(xué)走出這深深的大山。
在我國(guó)幅員遼闊的大地上，有許多這樣的孩子，他們正在用驚人的毅力實(shí)現(xiàn)著心中的夢(mèng)想。
他們把夢(mèng)想留在每天初升的太陽(yáng)上，因?yàn)樘?yáng)可以把他們的夢(mèng)想從山里帶到山的外面。
把夢(mèng)想留給黎明，因?yàn)槟菚r(shí)太陽(yáng)正好……